小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)乘法運(yùn)算定律靈活應(yīng)用.doc

窗體頂端乘法運(yùn)算定律靈活應(yīng)用 小學(xué)數(shù)學(xué) 人教2011課標(biāo)1教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠根據(jù)具體的情況，選擇合適的方法使計(jì)算簡(jiǎn)便。并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決乘除計(jì)算的實(shí)踐問(wèn)題。2.培養(yǎng)和提高學(xué)生靈活、合理地選擇計(jì)算方法的習(xí)慣和能力。2學(xué)情分析 4重點(diǎn)難點(diǎn) 1.會(huì)運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算2.會(huì)通過(guò)拆數(shù)，變式等方法靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算5教學(xué)過(guò)程 5.1 第一學(xué)時(shí) 保存 修改 取消 刪除 上移 下移 添加設(shè)計(jì)1教學(xué)活動(dòng)保存 修改 取消 刪除 上移 下移 上方添加 下方添加活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、談話：我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么呢？（乘法分配律）你能把我們學(xué)習(xí)過(guò)的運(yùn)算定律用字母表示出來(lái)嗎？乘法分配律還有沒(méi)有別的形式呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下？2、導(dǎo)入：嗯，看來(lái)大家上節(jié)課學(xué)得不錯(cuò)，但是大家知道嗎，乘法分配律還可以用來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，想學(xué)學(xué)嗎？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。板書(shū)：應(yīng)用乘除法定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 活動(dòng)2【導(dǎo)入】二、探究新知 出示例81.王老師為了豐富同學(xué)們的課余生活，買(mǎi)了5副羽毛球拍，花了330元。還買(mǎi)了25筒羽毛球，每筒32元，每筒有12個(gè)羽毛球。（“一打”是12個(gè)。）王老師一共買(mǎi)了多少個(gè)羽毛球？怎樣列式？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己列的式子？（板書(shū)并問(wèn)學(xué)生各個(gè)數(shù)字代表什么）2.豎式計(jì)算3.能不能用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算呢？1225 =（34）251225=3（_）=（10+2）25=3_=_= 活動(dòng)3【導(dǎo)入】三、學(xué)習(xí)新知 1.出示例(2)：王老師為了豐富同學(xué)們的課余生活，買(mǎi)了5副羽毛球拍，花了330元。每支羽毛球拍多少錢(qián)？2.怎樣列式？方法一：33052方法二：330（52）=662=33010=33（元）=33（元）3.比較兩個(gè)算式，有什么關(guān)系？33052=330（52）4.像這樣兩個(gè)算式相等的例子你還能舉出來(lái)嗎？能舉完嗎？5.猜想一下，像這樣的算式可能存在著什么規(guī)律嗎？一個(gè)數(shù)連續(xù)除以?xún)蓚€(gè)數(shù)，等于一個(gè)數(shù)除以?xún)蓚€(gè)數(shù)的積。一個(gè)數(shù)除以?xún)蓚€(gè)數(shù)的積就等于一個(gè)數(shù)連續(xù)除以這兩個(gè)數(shù)。6、這條規(guī)律有什么用呢？下面我們就來(lái)試一試。280（75）72002547、.應(yīng)用規(guī)律你有什么感受？8.小結(jié)：應(yīng)用規(guī)律可以使計(jì)算保存 窗體頂端變得既簡(jiǎn)便又有趣窗體頂端8、小結(jié)：應(yīng)用規(guī)律可以使計(jì)算變得既簡(jiǎn)便又有趣。窗體底端活動(dòng)4【導(dǎo)入】四、實(shí)踐應(yīng)用 1、下列各組算式相等嗎？68025680(25)39039539025360(362)3603628101881092、左右兩個(gè)算式你更喜歡哪一個(gè)，為什么？2、怎么樣算簡(jiǎn)便就怎樣算（1）10425（2）32x125 (3)35x18 (4）15（20+3）(5)480（548）(6)20001258(7)8100581(8)54045 修改 取消 刪除 上移 下移 上方添加 下方添加活動(dòng)5【導(dǎo)入】五.全課總結(jié) 回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，