八年級政治下冊 第2單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 第1框 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)教學(xué)課件 新人教版.pptVIP

導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 第二單元我們的人身權(quán)利第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 第1課時(shí)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) 導(dǎo)入新課 廣州白云機(jī)場有一乞丐在行乞時(shí) 有一個(gè)乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上 該乞丐不滿這種施舍態(tài)度 認(rèn)為有傷他的自尊 他說 寧可餓死 凍死也不需要這種施舍 材料說明了什么 人人都有人格尊嚴(yán) 人格尊嚴(yán)不可辱 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 1 了解人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)的內(nèi)容 明確法律保護(hù)人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán) 2 提高運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和他人人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的能力 3 珍愛自己的名譽(yù) 維護(hù)自己的尊嚴(yán) 能自覺地尊重他人 承擔(dān)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的義務(wù) 講授新課 廣州一家韓國公司女老板 為了懲罰遲到的中方雇員 竟令中方雇員向她集體下跪 大多數(shù)中方雇員為了一份有限的薪水 做出了犧牲人格的尊嚴(yán)和民族氣節(jié)而向惡人下跪的選擇 這當(dāng)中 只有一名從河南來的打工青年 毅然做出了辭職不跪的義舉 令韓國女老板目瞪口呆 這位河南打工青年的行動受到了所有知情者的高度稱贊 很快 另一家中國公司破格錄用了這位錚錚硬骨的男子漢 為什么一家中國公司破格錄取這位男子漢 因?yàn)樗晕易鹬?懂得維護(hù)自己的尊嚴(yán) 講授新課 1 人格尊嚴(yán)權(quán)的含義和內(nèi)容 任何人都享有作為 人 的最起碼的社地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利 這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán) 這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面 人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利 集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán) 肖像權(quán) 姓名權(quán) 隱私權(quán) 二 講授新課 在北京 銀行對用公積金貸款買房的人實(shí)行信用審查制度 信用等級達(dá) aaa 的 最高貸款額比信用一般者高30 上海市民可以在沒有任何擔(dān)保的情況下 僅憑自己良好的信用向銀行借錢 中國銀行上海分行推出針對個(gè)人小額信用貸款業(yè)務(wù) 資信良好者最高可貸10萬元 維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利 好的名譽(yù)對我們有什么益處 講授新課 1 名譽(yù)的含義和良好的名譽(yù)對個(gè)人的益處 人的名譽(yù)是對特定人的品德 才干 信譽(yù)等方面的客觀的社會評價(jià) 客觀公正的社會評價(jià)可以使我們獲得精神上的滿足 有良好的名譽(yù)者不僅可獲得社會的更多的尊重 還可以獲得經(jīng)濟(jì)利益 講授新課 2 良好的名譽(yù)取決于個(gè)人的良好表現(xiàn) 讀一讀 有個(gè)美國商人并沒有犯罪 但有人卻在 雅虎 美國在線 的聊天室和公告牌上惡意誹謗他是一名罪犯 從事地下非法交易 網(wǎng)上的惡意攻擊最終導(dǎo)致他破產(chǎn) 想一想 這個(gè)美國商人為什么最終破產(chǎn)了呢 名譽(yù)對個(gè)人的影響 良好的名譽(yù)產(chǎn)生積極的影響 壞的名譽(yù)產(chǎn)生消極的影響 我們要以自己的主觀努力追求好名聲 講授新課 思考 品行優(yōu)良者就一定得到客觀公正的評價(jià)嗎 一方面 要從事實(shí)出發(fā) 證明事實(shí)真相 另一方面 要有保護(hù)人格權(quán)的法律意識 對于誹謗 侮辱等侵犯名譽(yù)權(quán)的行為 要拿起法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益 面對不公平的評價(jià) 講授新課 講授新課 3 名譽(yù)權(quán)的含義 所謂名譽(yù)權(quán) 是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價(jià)排除他人侵害的權(quán)利 名譽(yù)權(quán)包括名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán) 名譽(yù) 強(qiáng)調(diào)客觀評價(jià)名譽(yù)權(quán) 強(qiáng)調(diào)排除他人侵害 講授新課 4 侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn) 原告張某是一名女孩 網(wǎng)名 紅顏靜 主持管理了某網(wǎng)站里的一個(gè)文學(xué)版塊 被告李某以 大躍進(jìn) 為網(wǎng)名 在該網(wǎng)站上活動 去年某日 張 李等網(wǎng)友們聚會交流 并打牌娛樂到深夜 回家之后 張某打開電腦 發(fā)現(xiàn)剛剛還在一起玩的李某以 大躍進(jìn) 的網(wǎng)名在公開版塊上發(fā)出侮辱她的帖子 稱 紅顏靜 是網(wǎng)上的 交際花 以及一些不堪入目的言語 內(nèi)容極為低下 閱讀與思考 講授新課 給張某在網(wǎng)友中造成了不良影響 張某認(rèn)為李某侵犯自己的名譽(yù)權(quán) 為維護(hù)自己的合法權(quán)益將李某訴至法院并出示了證明網(wǎng)名 大躍進(jìn) 的ip地址所使用的為被告家庭電話號碼 以及上網(wǎng)次數(shù) 時(shí)間等證據(jù) 被告李某認(rèn)為自己不是 大躍進(jìn) 并否認(rèn)侵權(quán)事實(shí) 同時(shí)指出 網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬空間 網(wǎng)民之間的對罵乃至侮辱 與面對面的對罵 侮辱有著本質(zhì)的區(qū)別 因?yàn)槭翘摂M的 所以不構(gòu)成侵權(quán) 法院判決 網(wǎng)名為 大躍進(jìn) 的李某侵權(quán)事實(shí)成立 被判向原告張某在網(wǎng)站上賠禮道歉 并賠償其精神損害賠償金1000元 律師說法 本案被告在網(wǎng)上對張某進(jìn)行侮辱和誹謗具有侵權(quán)的行為 造成張某在網(wǎng)友中的社會評價(jià)降低 且被告李某的侵權(quán)行為與張某社會評價(jià)降低之間有明顯的因果關(guān)系 被告李某具有故意的過錯(cuò)狀態(tài) 可以看出本案被告李某完全符合名譽(yù)權(quán)侵權(quán)構(gòu)成的要件 講授新課 公然謾罵他人 大庭廣眾之下諷刺 嘲笑 挖苦他人 往他人身上潑臟物 吐口水 起難聽諷刺的外號 發(fā)辱罵污蔑 騷擾淫穢短信等 無中生有 捏造事實(shí)中傷他人 新聞報(bào)道失實(shí)等 侮辱 誹謗 輕則 輿論譴責(zé)重則 承擔(dān)法律責(zé)任 講授新課 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) 課堂小結(jié) 二 維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利 名譽(yù)的含義名譽(yù)集中表現(xiàn)了人格尊嚴(yán) 侵犯名譽(yù)的危害 名譽(yù)權(quán)的涵義和表現(xiàn) 侵犯名譽(yù)權(quán)的后果 一 人格尊嚴(yán)不可辱 什么是人格尊嚴(yán)權(quán) 人格尊嚴(yán)權(quán)的具體表現(xiàn) 人格尊嚴(yán)不可侮 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 1 我國憲法規(guī)定 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯 下列行為屬于侵犯人格尊嚴(yán)的有 a 海鮮店老板以保證食品衛(wèi)生為由要求員工小強(qiáng)必須將頭發(fā)剃光 商場保安懷疑小麗偷拿了化妝品 強(qiáng)行對她進(jìn)行了全身搜查 小張到銀行取款 工作人員要求他站在一米線外排隊(duì)等候 小明同學(xué)在班上熱于助人 主動值日 同學(xué)們稱他 活雷鋒 a b c d 隨堂訓(xùn)練 陳剛期模擬試兩門功課不及格 班主任趙老師在班會上批評他不努力 簡直比豬還笨 陳剛在座位上小