gre15000詞匯邏輯辯證記憶內(nèi)容.doc

gre15000詞匯邏輯辯證記憶內(nèi)容 gre考試中的詞匯是重要的部分，那么gre15000詞匯邏輯辯證記憶有哪些內(nèi)容呢?為此為大家?guī)韌re15000詞匯邏輯辯證記憶部分內(nèi)容。 spair/dis5pZE/n.1.絕望2.使人絕望的人(或事物) vi.(of)絕望，失去希望:網(wǎng) desperate/5despErit/a.1.不顧一切的，孤注一擲的2.極想望的，極需要的3.絕望的，危急的 sper拉丁文sperare=hope。 prosper/5prRspE/vi.興旺,繁榮,成功 prosperity/prR5speriti/n.興旺,繁榮 prosperous/5prRspErEs/a.繁榮的,興旺的 despise/dis5paiz/vt.鄙視，看不起 despicable/5despikEbl/a.可鄙的 destination/7desti5neiFEn/n.1.目的地，終點2.目標，目的 destined/5destind/a.1.命中注定的，預定的2.(for)以為目的地的 destiny/5destini/n.1.命運2.定數(shù)，天命 拉丁文destinare=tofix。 predestine/pri(:)5destin/vt.預定,注定 destruction/dis5trQkFEn/n.破壞，毀滅，消滅 destructive/dis5trQktiv/a.破壞(性)的，毀滅(性)的 destroy/dis5trCi/vt.1.破壞，毀滅2.消滅，殺死 stru,struct拉丁文struere=tobuild及其過去分詞structus。 structure/5strQktFE/n.1.結構,構造2.建筑物 vt.構造,建造 structural/5strQktFErEl/a.1.結構的，建筑的2.建筑上的，建筑用的 stratify/strAtifai/vt.(使)成層 stratum/streitEm/n.地地層,生(組織的)層,社會階層 construct/kEn5strQkt/vt.1.建造，構筑2.對進行構思，造(句) /5kCnstrQkt/n.建筑物，構造物2.構想，觀念 constructive/kEn5strQktiv/a.建設性的，有幫助作用的，起積極作用的 construction/kEn5strQkFEn/n.1.建筑,建筑物2.解釋,造句 construe/kEn5stru:/vt.1.解釋，分析，翻譯2.理解，領會 abstruse/Ab5stru:s/a.奧妙的,深奧的,難懂的 reconstruction/5ri:kEn5strQkFEn/n.重建,改造 instruct/in5strQkt/vt.1.指示,命令,通知2.教育,指導 instruction/in5strQkFEn/n.1.常pl.命令,指示,用法說明2.教學,教導 instructor/in5strQktE/n.1.教練，導師2.(大學)講師 instrument/5instrumEnt/n.1.儀器,器械,工具2.樂器 instrumental/7instru5mentl/a.1.(in)起作用的,有幫助的2.用樂器演奏的 obstruct/Eb5strQkt/v.1.阻隔,阻塞,折斷2.(故意)妨礙，阻撓，阻礙 obstruction/Eb5strQkFEn/n.阻塞,妨礙,障礙物 substructure/sQb5strQktFE(r)/n.基礎，下部結構，下層建筑 detach/di5tAtF/vt.1.(from)拆卸，使分開，使分離2.分譴，分派 detachment/di5tAtFmEnt/n.1.分開,拆開2.特遣部隊,分遣隊3.超脫，超然，冷漠 detached/di5tAtFt/a.1.分離的，不連接的，獨立的2.缺乏感情的，冷漠的3.客觀的，公正的 detail/5di:teil,di5teil/n.1.細節(jié)，詳情2.枝節(jié)，瑣事 vt.詳述，詳細說明 detailed/5di:teild/a.詳細的,逐條的 tail拉丁文tailea=tocut。 tailor/5teilE/n.裁縫 vt.1.裁剪，縫制2.使適應(特定需要) antecedev.先行，居前，居先 antecedentn.1.前事，前情2.祖先，先人3.先行詞，先行語 a.先前的，先行的 antecedencen.先行,先前,居先,優(yōu)先 anteriora.前面的,在前的,較早的,以前的 cedev.割讓，讓給，轉讓 cessionn.(尤指戰(zhàn)爭結束后領土或權利的)割讓 aedev.1.同意(請求、建議等)2.就任，就職，(尤指君主)登基 concede/vt.1.(不情愿地)承認，承認為真(或正確) 2.(在結果確定前)承認失敗3.允許，讓予 vi.讓步，認輸 concession/n.1.讓步，妥協(xié)2.特許，特許權3.承認，認可 exceed/vt.超過，越出 exceedinga.非常的,極度的,勝過的,過度的 exceedinglyad.非常地,極度地 excess/n.1.過量，過度，無節(jié)制2.超越，超過 a.過量的，額外的，附加的 excessive/a.過多的，過分的，過度的 intercedev.(為某人)說情，(向某人)求情 intercessionn.代為求情,代禱,調(diào)解 intercessorn.仲裁者,調(diào)解人 precedevt.在之前,先于 precedinga.在先的,在前的,前面的 precedencen.優(yōu)先,優(yōu)先權 precedentn.1.先例,范例,判例2.慣例 unprecedenteda.空前的，前所未有的，沒有先例的 類歸總法 所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。 做題看報法 對于許多學生朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應對考試。無論是參加英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個單詞的“精華”在哪里，從而體會到背單詞的樂趣。 此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。 創(chuàng)意聯(lián)想法 聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個“r”，后者有個“i”。 根據(jù)意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關;而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來“牽強附會”，但對于少數(shù)實在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。 快速掃視法 把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。 每天背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復習比一次性記憶有效;三，背誦的詞匯只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面，才算“修成正果”。 以上就是為大家匯總的GRE背單詞方法，建議各位考生結合自己的實際情況取長補短、綜合運用，找到自己最適合