【創(chuàng)新設(shè)計】高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 第3章 增分突破4 表達(dá)技巧鑒賞之規(guī)范答題.doc

增分突破四表達(dá)技巧鑒賞之規(guī)范答題1閱讀下面這首詩，回答下面的問題。謝亭送別唐許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。(1)第二句的“水急流”與上下句哪兩處相關(guān)聯(lián)？有何作用？答：_(2)古人寫景常用“虛實”結(jié)合的方法，請聯(lián)系此詩作簡要解說。三、四句的寫法與宋代送別詩歌中哪一句極為相似？答：_答案(1)“水急流”是應(yīng)首句中的“解行舟”而來，又是下句中“人已遠(yuǎn)”的緣由，這樣寫環(huán)環(huán)緊扣，結(jié)構(gòu)緊湊。(2)古人寫景常以“眼前景”為實，而以想象之景為虛。據(jù)此，本詩一、二句是寫實，三、四句是寫虛。后兩句是想象之景，寫得孤獨凄涼，襯托出詩人與友人之間的真摯深情。這兩句寫法與柳永雨霖鈴中“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月”句極為相似。2閱讀下面這首詩，回答下面的問題。武昌阻風(fēng)宋方澤江上春風(fēng)留客舟，無窮歸思滿東流。與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。這首詩由“無窮歸思”寫到“忘卻愁”形成強(qiáng)烈反差，這樣的手法叫什么？試分析詩人這樣寫的目的和意義。答：_答案反襯。“忘卻愁”是因為“閑臨水”“貪看飛花”，襯托出武昌春色的迷人，情隨景移，表現(xiàn)出詩人在“臨水”“看花”時的愉悅心情。3閱讀下面這首詩，然后回答下面的問題。十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？(1)詩題中“十五夜”應(yīng)指什么時間？何以見得？答：_(2)世稱此詩結(jié)句妙絕，請從內(nèi)容與表現(xiàn)手法兩方面解說其妙處。答：_答案(1)即中秋夜。“地白”言月明，“桂花”暗指月宮，又是中秋時令花。第三句更寓懷人、團(tuán)圓之意。(2)前兩句以引無限懷人之意，而結(jié)句卻不言己情，用疑問把詩意推向更廣闊的境界：中秋夜思親懷人乃天下離人的共同感受，而詩人又賦月光以人情，暗寫自己。“落”字千鈞，出意新奇，寫盡心中思念之懷。4閱讀下面兩首詩，回答下面的問題。月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，共話巴山夜雨時。杜詩“何時依虛幌，雙照淚痕干”與李詩“何當(dāng)共剪西窗燭，共話巴山夜雨時”有異曲同工之妙。試簡要評析它們在藝術(shù)手法和表達(dá)感情方面的共同點。答：_答案兩詩表達(dá)的感情都是對妻子的思念之情。都是通過設(shè)想未來夫妻相見，在窗下共敘相思之苦的情景，而杜詩更悲傷，更動人。5閱讀下面這首唐詩，回答下面的問題。題揚(yáng)州禪智寺杜牧雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。暮靄生深樹，斜陽下小樓。誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。尾聯(lián)“誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合全詩簡要分析。答：_答案襯托(或“以樂景襯哀情”“反襯”“對比”)。以樂襯哀，用歌舞喧鬧、市井繁華的揚(yáng)州反襯出禪智寺的靜寂，更突出了詩人孤獨凄清和有所失落的心境。6閱讀下面這首詩，回答下面的問題。晚春韓愈草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。晚春寫景物使用了何種手法？運(yùn)用哪些意象來表達(dá)的？細(xì)心揣摩三、四句，說說它表達(dá)了詩人怎樣的思想？答：_答案使用