山東省濟(jì)南市中考物理 試題專題匯編（四）探究電路（含解析）.doc

探究電路部分1、在我們的日常生活中，安全用電非常重要圖所示的各種做法，符合安全用電原則的是（）a用濕抹布擦拭亮著的臺(tái)燈b電器起火要先滅火后斷電c電冰箱的金屬外殼沒必要接地d發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即切斷電源【考點(diǎn)】安全用電原則【專題】應(yīng)用題【分析】安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電；根據(jù)水容易導(dǎo)電、用電器連接和處理用電事故的方法分析【解答】解：a、水是電的導(dǎo)體，用濕抹布擦帶電的用電器時(shí)，可能會(huì)因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，不合題意b、電器起火時(shí)應(yīng)先斷開開關(guān)再滅火，否則易發(fā)生觸電事故不合題意c、金屬外殼的用電器要接地，防止外殼帶電時(shí)，人發(fā)生觸電事故不合題意d、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，千萬不能用手將觸電人拉開，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源符合題意故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識(shí)，不能違反2、小明同學(xué)要用“伏安法”測量標(biāo)有“2.5v”字樣的小燈泡的電阻，連接了如圖所示的電路。（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。（2）閉合開關(guān)s之前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑端（填“左”或“右”）。（3）檢查電路連接無誤后，小明開始實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，他記錄了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你幫他將表中空白格內(nèi)的數(shù)值補(bǔ)上。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓/v1.52.02.5電流/a0.250.270.3電阻/67.4燈泡亮度暗較亮亮（4）小明知道，在一般情況下都認(rèn)為燈絲電阻是不變的。但他從上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：三次測得的燈絲電阻相差較大。請(qǐng)你幫他說明原因。 【考點(diǎn)】伏安法測電阻的探究實(shí)驗(yàn)【專題】作圖題；信息給予題；實(shí)驗(yàn)探究題【分析】（1）在伏安法測量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)小燈泡的型號(hào)是2.5v可以得出電壓表應(yīng)該選擇03v這一量程的，滑動(dòng)變阻器接入電路中是為了保護(hù)電路和改變小燈泡兩端的電壓值，進(jìn)而改變通過小燈泡的電流值，故將滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)（2）滑動(dòng)變阻器在電路中的作用有兩個(gè)，一個(gè)是保護(hù)電路，再一個(gè)是改變小燈泡兩端的電壓值，得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)從滑動(dòng)變阻器接入的接線柱可以看出，此時(shí)滑片應(yīng)該滑到最左端（3）從第三組的電流值和電壓值、公式r= =8.3，可以得出，第三次小燈泡的電阻值（4）從三組電壓值和對(duì)應(yīng)的電流值中可以得出三組小燈泡燈絲的電阻值，進(jìn)而分析出阻值不同的原因是小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響【解答】解：（1）在伏安法測量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的型號(hào)是2.5v，所以電壓表應(yīng)該選擇03v這一量程的并聯(lián)在小燈泡兩端，滑動(dòng)變阻器接入電路中是為了保護(hù)電路和改變小燈泡兩端的電壓值，進(jìn)而改變通過小燈泡的電流值，故滑動(dòng)變阻器應(yīng)與小燈泡串聯(lián)答案如圖所示（2）滑動(dòng)變阻器接入的是電阻絲的右邊接線柱，故為了保護(hù)電路，滑片應(yīng)該滑到最大值，故滑片應(yīng)該滑到最左端（3）第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中小燈泡兩端的電壓值是2.5v，對(duì)應(yīng)通過小燈泡的電流是0.3a，根據(jù)公式r=8.3（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以獲悉，當(dāng)小燈泡兩端的電壓值從1.5v依次到2.0v和2.5v時(shí)，對(duì)應(yīng)的電流值也從0.25a依次到0.27a和0.3a，小燈泡燈絲的電阻值也隨之逐漸的變大，說明小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響（或小燈泡的燈絲電阻與外界因素溫度有關(guān)）故答案為：（1）（2）左；（3）8.3；（4）小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響（或小燈泡的燈絲電阻與外界因素溫度有關(guān)）【點(diǎn)評(píng)】此題較全面的考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力和解決問題的能力解答時(shí)關(guān)鍵掌握好伏安法測量小燈泡電阻的基本操作3、如圖所示為收音機(jī)、電視機(jī)或mp3播放機(jī)上的“音量”或“volume”旋鈕，轉(zhuǎn)動(dòng)它可以改變這些設(shè)備發(fā)出的聲音的 的大??；與這些旋鈕聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一個(gè) ?！究键c(diǎn)】響度；變阻器【專題】聲現(xiàn)象；電壓和電阻【分析】聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色音調(diào)跟頻率有關(guān)；響度跟振幅有關(guān)；音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；各種電器的音量開關(guān)實(shí)質(zhì)上都是一個(gè)滑動(dòng)變阻器，通過改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻的大小來改變電流的大小，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)音量大小的控制【解答】解：收音機(jī)、電視機(jī)或mp3播放機(jī)上的“音量”或“volume”旋鈕，能夠控制聲音的響度大小與這些旋鈕聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑動(dòng)變阻器故答案為：響度；滑動(dòng)變阻器【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是了解聲音聲音三個(gè)特征的影響因素和滑動(dòng)變阻器在實(shí)際生活中的應(yīng)用4、在現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常會(huì)見到各種各樣的測量工具或儀表。許多測量工具或儀表的刻度盤上都標(biāo)有一個(gè)或幾個(gè)字母，通過這些字母我們可以判斷出該測量工具或儀表所測量的物理量及其單位。我們使用過的刻度尺和電流表、電壓表都是如此。如所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來測量 （填寫物理量名稱）的，測量結(jié)果的單位名稱是 ?！究键c(diǎn)】電阻【專題】基本儀器的使用專題【分析】儀表所測量的物理量，在儀表的刻度盤上都標(biāo)有該物理量的單位符號(hào)，根據(jù)單位符號(hào)確定所測量的量，確定儀器測量的物理量【解答】解：由圖示可知：這種儀表測量結(jié)果的單位符號(hào)是，它是電阻的單位：歐姆，因此該儀器是用來測量電阻的故答案為：電阻；歐姆【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)許多測量工具或儀表的刻度盤的認(rèn)識(shí)和了解，知道標(biāo)有的單位符號(hào)的意義5、物理課上，老師給大家做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象提出一個(gè)問題。（1）經(jīng)過討論，大家提出的問題是：同一導(dǎo)體中電流的大小跟它們兩端的 有什么關(guān)系？（2）為了探究這一問題，各小組都選擇了如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)器材。其中，小剛組的同學(xué)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接。（3）檢查電路連接無誤后，各組同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)。小剛組和小強(qiáng)組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見表一和表二。表一 表二電阻r=5w電壓u/v123電流i/a0.210.390.59電阻r=10w電壓u/v123電流i/a0.090.210.31 這兩個(gè)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。（4）盡管這兩個(gè)小組的同學(xué)得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小強(qiáng)還是發(fā)現(xiàn)了兩組數(shù)據(jù)之間的不同。進(jìn)而提出了一個(gè)新的問題：電壓相同時(shí)，電流與電阻之間存在著怎樣的關(guān)系呢？為了盡快解決這一問題，他們應(yīng)采取的方法是 ?！究键c(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）可以根據(jù)歐姆定律分析答題（2）把電阻與電流表串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在電阻兩端（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論（4）要研究電流與電阻的關(guān)系，需要保持電壓一定，改變電阻阻值【解答】（1）影響電流的因素有電壓與電阻，可以提出的問題是：同一段電路中電流的大小跟它們兩端的電壓有什么關(guān)系？（2）把電阻與電流表串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在電阻兩端，電路圖如圖所示（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，隨電壓的增大，電路電流增大，由此可知，對(duì)同一電路，電壓越大，電流越大（4）為了探究“電壓相同時(shí)，電流與電阻之間的關(guān)系”，應(yīng)在上面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，選擇電壓一定、電阻不同的兩組進(jìn)行比較，總結(jié)電流與電阻的對(duì)應(yīng)關(guān)系故答案為：（1）電壓；（2）電路圖如圖所示；（3）對(duì)同一電路，電壓越大，電流越大；（4）比較相同電壓不同電阻對(duì)應(yīng)的電流關(guān)系【點(diǎn)評(píng)】本題考查了連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)方法等問題，探究多變量因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，要采用控制變量法6、（2012）下列各電學(xué)實(shí)驗(yàn)，都可以通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來測量多組電流和電壓，其中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（）a電阻的大小與哪些因素有關(guān)b電流的大小與哪些因素有關(guān)c用“伏安法”測電阻器電阻d用“伏安法”測小燈泡功率【考點(diǎn)】物理學(xué)方法【專題】壓軸題；其他綜合題【分析】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來測量多組電流和電壓值一般有兩類作用，一是為了得到多組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性；二是為了多次測量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)的誤差對(duì)照各選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，看其符合上述作用中的哪一種，即可做出判斷同時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用還體現(xiàn)在通過其調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)別變量的控制【解答】解：a、電阻的大小與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積有關(guān)，探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，需要通過控制變量法測出多組數(shù)據(jù)，總結(jié)普遍規(guī)律，不合題意；b、在研究電流的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，要通過滑動(dòng)變阻器控制電路中的電壓，測量多組數(shù)據(jù)，也是為了尋找普遍規(guī)律，不合題意；c、在“伏安法”測電阻器電阻的實(shí)驗(yàn)中，要通過多次測量，得到多個(gè)電阻值，再求其平均值，是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，符合題意；d、在“伏安法”測小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來測量多組數(shù)據(jù)，是為了觀察燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系，從而尋找普遍性的規(guī)律，不合題意故選c【點(diǎn)評(píng)】在物理實(shí)驗(yàn)中，無論是測量性實(shí)驗(yàn)還是探究性實(shí)驗(yàn)，一般都要進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn)，但其目的卻有所不同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，分清是為了尋找普遍規(guī)律，還是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，是解決此類問題的關(guān)鍵7、下圖所示是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象，其中符合安全用電原則的是 a在電線附近放風(fēng)箏 b用濕手拔插頭 c電冰箱外殼接地 d小孩子用手摸插座【考點(diǎn)】安全用電原則【專題】電與熱、生活用電【分析】（1）當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候，就會(huì)有電流流過人體，從而造成觸電低壓觸電可分為單線觸電和雙線觸電，當(dāng)人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一線時(shí)，電流通過人體流入大地，這種觸電現(xiàn)象稱為單線觸電；（2）對(duì)各種電氣設(shè)備按規(guī)定進(jìn)行定期檢查，如發(fā)現(xiàn)絕緣損壞、漏電和其他故障，應(yīng)及時(shí)處理；（3）安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體（4）金屬外殼的用電器，外殼一定要接地【解答】a、安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體從電線上取風(fēng)箏不符合安全用電要求故a錯(cuò)誤；b、接在電路中的電源插頭屬于帶電體，用濕手拔插頭時(shí)，水屬于導(dǎo)體，有可能使電流通過水傳到人體上，使人體觸電，十分危險(xiǎn)故b不符合安全用電原則；c、金屬外殼的用電器，外殼一定要接地，防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故，故c符合安全用電原則；d、接在電路中的電源插頭屬于帶電體，用手觸摸時(shí)，非常容易發(fā)生觸電事故，十分危險(xiǎn)故d不符合安全用電原則故選c【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí)，要掌握安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體值得注意的是：本來不帶電的物體帶了電；本來不導(dǎo)電的物體導(dǎo)電了8、在學(xué)習(xí)了電流和電壓的概念后，老師用同一個(gè)小燈泡給大家做了右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象提出一 個(gè)科學(xué)問題，經(jīng)過討論，大家提出的以下四個(gè)問題中，最有探究價(jià)值且易于探究的是a同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)？b同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？ c同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？ d導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關(guān)系？【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】比較兩次實(shí)驗(yàn)的不同條件，根據(jù)觀察到的不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行分析并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是實(shí)驗(yàn)探究的一般規(guī)律【解答】若此實(shí)驗(yàn)僅得出同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)的結(jié)論，電流的大小此實(shí)驗(yàn)中無法直接測量的，僅從亮度比較電流不符合易于探究的要求，故選項(xiàng)a不符合題意；比較甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：乙實(shí)驗(yàn)中電源電壓是甲實(shí)驗(yàn)中電源電壓的2倍，乙實(shí)驗(yàn)中燈泡的比甲實(shí)驗(yàn)中燈泡的亮度大，說明乙實(shí)驗(yàn)中的電流大；所以實(shí)驗(yàn)比較直觀的說明同一燈泡電流大小跟跟它兩端的電壓的關(guān)系，故選項(xiàng)c符合題意；比較甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出導(dǎo)體中的電流根據(jù)電阻的關(guān)系需要控制導(dǎo)體兩端的電壓一定，不符合控制變量法探究的要求，故選項(xiàng)d不符合題意；故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)探究過程的理解和分析能力，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論是解題關(guān)鍵9、小軍通過觀察發(fā)現(xiàn)，電風(fēng)扇通電后，它的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的。他想：在這一過程中， 通過電風(fēng)扇的電流時(shí)怎樣變化的呢？ 為了探究這一問題，小軍找來了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中玩具電風(fēng)扇的銘牌上標(biāo)有 “1.5v 0.42w”的字樣。（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將小軍實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖電路連接起來。 （2）小軍連好實(shí)驗(yàn)電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，觀察電流表示數(shù)的變化情況。發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇通電后轉(zhuǎn)速由慢逐漸變快時(shí)， 電流表的示數(shù)變化情況與電阻通電后電流表的示數(shù)變化情況差不多。他推測：會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫^程短暫，導(dǎo)致了從電流表的示數(shù)變化判斷不出電流實(shí)際變化的情況呢？ 小民認(rèn)為用小燈泡替換電流表會(huì)大大改善實(shí)驗(yàn)的效果。于是，小軍和小民將電流表換成 了小燈泡，同時(shí)改用兩節(jié)電池串聯(lián)做電源， 重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)， 觀察發(fā)現(xiàn)： 剛閉合開關(guān)時(shí)， 燈泡最亮，之后則逐漸變暗，最后穩(wěn)定在一個(gè)較暗的亮度上。小軍和小民的實(shí)驗(yàn)表明：“電風(fēng)扇通電后，通過電風(fēng)扇的電流變化情況是 。 ” （3）比較這兩次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中用電流表和小燈泡來顯示電流各有什么好處？在 以后的實(shí)驗(yàn)中如果需要，你會(huì)怎樣選擇？ ?！緦ｎ}】電路和歐姆定律【分析】（1）根據(jù)電流流向法，將各元件進(jìn)行串聯(lián)即可，注意電流表接線柱的正進(jìn)負(fù)出；（2）燈泡與風(fēng)扇串聯(lián)，二者電流相同，燈泡越亮，說明電路中電流越大，燈泡變暗，說明電路中電流變?。唬?）電流表可以準(zhǔn)確讀出電流的大小，而燈泡的亮度也能直觀反映電流的變化燈泡有一定的電阻，關(guān)鍵時(shí)可保護(hù)電路，電流表電阻幾乎為零，當(dāng)短路時(shí)會(huì)有燒壞的危險(xiǎn)【解答】解：（1）由電風(fēng)扇的銘牌“1.5v，0.42w”可知，p=ui，所以i=0.28a因此，電流表選擇小量程根據(jù)電流流向法，從電源的正極開始，將各元件進(jìn)行串聯(lián)即可，電流表接線柱要正進(jìn)負(fù)出，選擇小量程如圖所示 （2）燈泡與風(fēng)扇串聯(lián)，二者電流相同，燈泡越亮，說明電路中電流越大，故根據(jù)觀察現(xiàn)象可知，電風(fēng)扇通電后，通過電風(fēng)扇的電流的變化情況是：先較大，后減小，后不變；（3）電流表和燈泡有不同的特點(diǎn)，電流表可以準(zhǔn)確讀出電流的大小，而燈泡的亮度也能直觀反映電流的變化燈泡有一定的電阻，關(guān)鍵時(shí)可保護(hù)電路，電流表電阻幾乎為零，當(dāng)短路時(shí)會(huì)有燒壞的危險(xiǎn)故在選擇時(shí)，在需要準(zhǔn)確測出電流值時(shí)，選擇電流表；在不需要準(zhǔn)確測量電流值，且電路其他元件可能會(huì)有短路危險(xiǎn)時(shí)，選擇燈泡故答案為：（1）如上圖；（2）先較大，后減小，后不變；（3）電流表可以準(zhǔn)確讀出電流的大小，燈泡有一定的電阻，關(guān)鍵時(shí)可保護(hù)電路；在需要準(zhǔn)確測出電流值時(shí)，選擇電流表；在不需要準(zhǔn)確測量電流值，且電路其他元件可能會(huì)有短路危險(xiǎn)時(shí)，選擇燈泡【點(diǎn)評(píng)】本題通過探究電路中電流變化的實(shí)驗(yàn)，考查了實(shí)物電路的連接，電流變化的判斷，以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)不同儀器的選擇技藝等，實(shí)用性強(qiáng)，值得我們關(guān)注10、（2015）下圖所示是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象，其中符合安全用電原則的是【考點(diǎn)】安全用電原則【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電【分析】（1）當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候，就會(huì)有電流流過人體，從而造成觸電低壓觸電可分為單線觸電和雙線觸電，當(dāng)人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一線時(shí)，電流通過人體流入大地，這種觸電現(xiàn)象稱為單線觸電；（2）安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；（3）水是導(dǎo)體，不能用濕手去觸摸插頭（4）金屬外殼的用電器，外殼一定要接地【解答】a、人體是導(dǎo)體，用手直接觸摸插座是非常危險(xiǎn)的故不符合安全用電原則；b、安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體從電線上取風(fēng)箏容易發(fā)生觸電事故，十分危險(xiǎn)故不符合安全用電原則；c、接在電路中的電源插頭屬于帶電體，用濕手觸摸時(shí)，非常容易發(fā)生觸電事故，十分危險(xiǎn)故不符合安全用電原則；d、金屬外殼的用電器，外殼一定要接地，防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故，故符合安全用電原則故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí)，要掌握安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體值得注意的是：本來不帶電的物體帶了電；本來不導(dǎo)電的物體導(dǎo)電了11、海右中學(xué)到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡小明被安排用右圖