山東省淄博市五中高二生物下學(xué)期第一次學(xué)分認(rèn)定（期中）試題新人教版.doc

高二下學(xué)期第一次學(xué)分認(rèn)定（期中）考試生物試題第卷（選擇題 共50分）一選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分共50分）1下列哪一項不是體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境（ ）a細(xì)胞外液 b血漿、淋巴、組織液 c細(xì)胞內(nèi)液 d內(nèi)環(huán)境2下列哪些離子在維持人血漿滲透壓中起主要作用（ ）a鈉離子和鉀離子 b碳酸氫根離子和磷酸氫根離子c鉀離子和氯離子 d鈉離子和氯離子3人體中組織液生成增多時，就會大量積累在組織細(xì)胞間隙導(dǎo)致組織水腫。下列各項不會引起組織水腫的是（ ）a飲食過咸，導(dǎo)致血漿滲透壓過高 b花粉過敏，使毛細(xì)血管通透性增大c淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻 d營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少4下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（ ）a神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位b神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制 c突觸小體完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變d神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向相反5右圖為測定神經(jīng)元電位變化的示意圖，刺激圖中a、b兩點，指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別是（ ）a.1、1 b.1、2 c. 2、1 d. 2、26. 右圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑。給予圖中刺激條件下，其中哪一條 最為正確（ ）aa bbcc dd7.下列各選項與所給模型不相符的是a.若x表示甲狀腺激素，則可能代表促甲狀腺激素b.若x表示抗體數(shù)量，則可能代表抗原c.若x表示血糖含量，則可能代表胰高血糖素d.若x表示人體排出的尿量，則可能代表抗利尿激素8.在人體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素和胰高血糖素起著重要作用。正常情況下，人體進食后短時間內(nèi)這兩種激素的含量變化是（ ）a胰島素減少，胰高血糖素增加 b胰島素增加，胰高血糖素減少c胰島素減少，胰高血糖素減少 d胰島素增加，胰高血糖素增加9在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ） a非特異性免疫，抗原 b非特異性免疫，抗體 c特異性免疫，抗原 d特異性免疫，抗體10.吞噬細(xì)胞不參與的是（ ）a非特異性免疫 b合成并分泌抗體 c細(xì)胞免疫 d體液免疫11右圖是取正在萌發(fā)的植物種子貼附在瓊脂板上， 再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育。五面遮光，僅從一側(cè)給予光照。幼苗根的生長方向?qū)⑹?a b c d12對植物的生長具有促進作用的一組激素是 a生長素、乙烯 b乙烯、脫落酸 c細(xì)胞分裂素、脫落酸 d赤霉素、細(xì)胞分裂素13.可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ）a頂端優(yōu)勢 b植物的向光性c生長素集中在生長旺盛的部位 d生長素促進扦插枝條生根14下列各項中，可以稱為種群密度的是（ ） a1平方公里內(nèi)人口的數(shù)量 b1立方公里的水域內(nèi)魚的數(shù)量 c1公頃森林中生物的數(shù)量 d1平方千米草地中各種害蟲的數(shù)量15下列不屬于種群特征的是（ ）a年齡組成 b性別 c出生率和死亡率 d種群密度16下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中，正確的是（ ）a增長型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加b農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量c在環(huán)境條件沒有劇烈變化時，種群數(shù)量增長趨勢總呈現(xiàn)s型d種群數(shù)量與該種群個體大小有關(guān)，而與種群所處的環(huán)境條件無關(guān)17下列因素中可導(dǎo)致松鼠種群內(nèi)斗爭加劇的是（ ）a環(huán)境溫度升高 b種群繁殖率提高 c種群內(nèi)疾病流行 d捕食者數(shù)量增加18在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）a垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) b彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系c物種組成和數(shù)量比例 d對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種19假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍，右圖表示值隨時間的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）a.0a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成是穩(wěn)定型b.ab年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型c.bc年，種群數(shù)量增加，種群呈“s”型增長d.cd年，種群數(shù)量增加，種群呈“j”型增長20一種全孢螺菌被雙小核草履蟲吞食到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)以后，能避免被消化，并進而生活在草履蟲的大核內(nèi)。結(jié)果雙小核草履蟲為全孢螺菌的生長和繁殖提供了多種條件，而全孢螺菌則產(chǎn)生嘌呤和葉酸滿足雙小核草履蟲生長和分裂的需要。它們的生物學(xué)關(guān)系為（）a種內(nèi)互助 b種間互助 c寄生 d互利共生21如圖所示成分可構(gòu)成一（）a食物網(wǎng)b捕食c種間關(guān)系d生態(tài)系統(tǒng)22“大魚吃小魚、小魚吃麻蝦、麻蝦吃泥巴（其中有水藻）”這是一句幼時的兒歌，在這句兒歌中所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少有（）a5個 b4個 c3個 d2個23右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述中，正確的是樹蟲鳥腐生微生物a圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)（ ）b圖中可能組成三條食物鏈c“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級、三級消費者d蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同24下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的是（ ）a生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向、逐級遞減的特點b某只兔子吃了5kg草，這些草中的能量只有10%20%轉(zhuǎn)移到兔子體內(nèi)c若某生態(tài)系統(tǒng)在一定時期內(nèi)能量的輸入大于輸出，則該生態(tài)系統(tǒng)處于發(fā)展階段d生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般不超過45個營養(yǎng)級25下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是a.是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量b.分解者獲得的能量最少c.圖中減的值代表草流入兔的能量d.和分別屬于兔和狐同化量的一部分第卷（選擇題 共50分）答題欄題號123456789101112131415答案題號16171819202122232425答案第卷（非選擇題 共50分）二非選擇題（本題共6小題，共50分）26、（10分）下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：（1）圖中的a表示的結(jié)構(gòu)是_。（2）圖乙中的b是下一個神經(jīng)元的_或_的膜。圖乙中處的液體為 。（3）突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成，神經(jīng)遞質(zhì)由a細(xì)胞合成，經(jīng)過_（細(xì)胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與融合經(jīng)_作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。（4）遞質(zhì)從合成到進入突觸間隙的全過程需要_直接提供能量，所以在突觸小體含較多的_ （細(xì)胞器）。（5）突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是_。（6）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_27（9分）下圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：（1）圖中過程是 ，過程進行的場所是 。代表的物質(zhì)分別是 。（2）小腸內(nèi)的葡萄糖進入血液的方式是 ，血糖濃度的正常范圍是 g/l。（3）能夠促進過程進行的激素是 ，能夠抑制過程的激素是 。(4) 代表 。體檢時，測量血糖應(yīng)在空腹時進行，其生理學(xué)原理 。28（7分）下圖甲表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中所示的是_免疫過程，圖甲中c是_細(xì)胞。（2）在圖甲所示的免疫過程中，細(xì)胞b除了具有_的功能外，還可分泌_促進c細(xì)胞的增殖和分化。（3）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時，機體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是_（用圖甲中數(shù)字表示）。（4）圖乙中與物質(zhì)x合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 （用圖乙中數(shù)字表示）。（5）若該抗原為hiv，侵入人體后，攻擊的主要對象是_細(xì)胞（填寫圖甲中字母），該細(xì)胞在_內(nèi)分化成熟。29、（7分）研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實驗，結(jié)果見下圖。請據(jù)圖回答：（1）比較曲線_可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用；比較曲線_可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長。（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，側(cè)芽的生長素濃度遠(yuǎn)高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍可向側(cè)芽運輸，這說明此過程生長素的運輸方式是_。（3）比較曲線1、3、4可知_（激素）能解除頂芽對側(cè)芽生長的抑制作用。該激素通過促進側(cè)芽的_從而促進側(cè)芽的生長。（4）秋季來臨，植物的葉片逐漸衰老和脫落，與此有關(guān)的激素是_。（5）綜上可知，植物體的生長、發(fā)育是 的結(jié)果。30（9分）某地引入的一種植物對該地區(qū)的生物多樣性造成了一定影響，科研工作者對此進行了多項研究。請分析回答下列問題：(1)某樣方內(nèi)該植物的分布如圖所示，則此樣方內(nèi)該植物的數(shù)量應(yīng)記為_株。(2)用樣方法對該植物和本地原有四種植物的種群密度進行調(diào)查，結(jié)果如表所示(單位：株/m2)。請在相應(yīng)的坐標(biāo)圖中繪出該引入植物的種群密度變化曲線(在曲線上用字母標(biāo)注引入植物)。年 份abcde199110.00.33.03.03.219929.20.72.12.02.819938.01.81.10.41.719946.85.10.30.01.519955.58.70.00.01.319964.09.60.00.00.419973.29.60.00.00.2(3)引入植物造成的后果稱為生物入侵，主要的兩個原因是_。(4)某研究小組為了進一步研究該入侵植物，把該植物和一種本地植物在一適宜地塊內(nèi)混合種植，并繪制出兩個種群的增長速率曲線(如圖所示)。下列相關(guān)敘述中不正確的是_。a乙種群為該入侵植物，甲種群的數(shù)量從t3開始減少bt1t3時間內(nèi)，甲種群的增長曲線呈“s”型ct2、t4時，甲、乙種群的數(shù)量分別達到最大d影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等(5)研究小組利用該植物又進行了種植密度與產(chǎn)量關(guān)系的研究。在實驗田中劃出5塊面積和土壤肥力等條件均相同的區(qū)域，分別種植數(shù)量不等、分布均勻的該植物。待成熟后分別統(tǒng)計平均單株莢果數(shù)、每個莢果中的種子數(shù)，結(jié)果如下表。區(qū)域號12345植株數(shù)量2004006008001 000莢果數(shù)/株8.36.14.62.72.1種子數(shù)/莢果6.05.96.25.96.0結(jié)果反映的規(guī)律之一是：平均單株結(jié)豆莢數(shù)_；結(jié)果反映的另一規(guī)律是：平均單莢中種子數(shù)_。比較不同區(qū)域收獲種子的總量，說明要獲得農(nóng)作物高產(chǎn)應(yīng)做到合理密植。31（8分）下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，為生產(chǎn)者，為初級消費者，為次級消費者。圖是將圖中的各營養(yǎng)級所含有的生物進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。（）如設(shè)種群、的個體數(shù)為、，平均每個個體所占的能量為、，那么，、之間的關(guān)系是。（）每年流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（用圖中的英文字母表示）。（）圖中的b1和d1表示。（）若和1同化作用固定能量的總量分別為500j/（cm2a）、80j/（cm2a），生物體內(nèi)貯存的能量分別為200j/（cm2a）和20j/（cm2a）。那么，能量從傳遞到1的效率為。高二年級生物參考答