14級(jí)初二語(yǔ)文《核舟記》知識(shí)盤(pán)點(diǎn)答案.doc

核舟記知識(shí)盤(pán)點(diǎn)(50分) 命題人：周焰一、為加點(diǎn)字注音。（5分，每個(gè)0.5 分）罔不（wng） 貽（y） 糝（sn） 多髯（rn） 矯首（jio） 詘（q ） 衣褶（zh） 椎髻（chu j） 壬戌（rn x） 甫（f）二、解釋文中加點(diǎn)字詞的意思。（22分，每個(gè)0.5分） 明有奇巧人（手藝奇妙精巧的人）曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木（直徑一寸的木頭），為（雕刻）宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不（無(wú)不）因（順著、就著）勢(shì)象（模仿）形，各具情態(tài)。嘗（曾經(jīng)）貽（贈(zèng)送）余核舟一，蓋（應(yīng)當(dāng)是、大概）大蘇泛（泛舟）赤壁云（語(yǔ)尾助詞）。舟首尾長(zhǎng)約八分有（同“又”）奇，高可（大約）二黍許（上下）。中軒敞（高而寬敞）者為艙，箬篷（用箬竹葉做的船篷）覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而（連詞，表順接）觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青（用石青）糝（涂）之。船頭坐三人，中峨冠（戴著高高的帽子）而多髯（長(zhǎng)著濃密的胡須）者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比（靠近）者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)（極像）彌勒，袒胸露乳，矯首昂視（抬頭仰望），神情與蘇黃不屬（類(lèi)）。臥右膝，詘（同“屈”，彎曲）右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷（分明可數(shù)的樣子）數(shù)也。舟尾橫臥一楫（船槳）。楫左右舟子各一人。居右者椎髻（梳著椎形發(fā)髻）仰面，左手倚一衡（同“橫”）木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端（眼睛正視著茶爐）容寂（神色平靜），若聽(tīng)茶聲然（的樣子）。其船背稍夷（平），則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫（通“父”，男子美稱(chēng)）刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了（清楚明白），其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有（通“又”）四。而計(jì)其長(zhǎng)曾（竟然）不盈（滿）寸。蓋（應(yīng)當(dāng)是,原來(lái)是）簡(jiǎn)（挑選）桃核修狹（長(zhǎng)而窄）者為之。嘻，技亦（也）靈怪（神奇）矣哉！三、將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（18分，每個(gè)3分）1.罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。譯：無(wú)不按照（材料原來(lái)的）形狀刻成（各種事物的）形象，各有各的神情姿態(tài)。 2.船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡。譯：船頭坐著三個(gè)人，中間戴著高高的帽子、長(zhǎng)著濃密胡須的人是蘇東坡。3.佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。譯：佛印極像彌勒佛，敞胸露懷，抬頭仰望，神情和蘇東坡、黃魯直不相類(lèi)似。4.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。譯：坐在右邊的人梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右腳指頭，好像在大聲呼喊的樣子。5.其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。譯：那個(gè)人的眼睛正視著茶爐，神色平靜，好像在聽(tīng)茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子。6.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。譯：應(yīng)當(dāng)是挑選長(zhǎng)而窄的桃核雕刻成的。四、下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ A ） (3分) A作者對(duì)船頭上蘇軾、黃魯直和佛印的外貌、神情和姿勢(shì)等方面都進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，顯得非常逼真而生動(dòng)。B作者介紹船尾部分，寫(xiě)舟子兩人，一人悠閑自在，一人神情專(zhuān)注，寫(xiě)出了舟中輕松的氣氛，跟船頭的情景互相呼應(yīng)。C作者在文中運(yùn)用說(shuō)明和描寫(xiě)相結(jié)合的筆法，生動(dòng)地介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。D作者通過(guò)細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了雕刻品的各個(gè)細(xì)節(jié)，并按一定的空間順序?qū)憗?lái)，清楚地表現(xiàn)了它的整體形象。五、對(duì)對(duì)子（2分，任選一聯(lián)作對(duì)）上聯(lián)：贊雕刻者高超技藝 上聯(lián)：美髯公怡情泛赤壁 下聯(lián)：摹泛舟人悠閑神情 下聯(lián)：奇巧人神技雕核舟附：課文內(nèi)容理解1、本文細(xì)致地描述了雕刻品核舟的藝術(shù)形象，贊美了雕刻家的奇巧技藝（或古代藝人的精湛技藝），也顯示了我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就。2、文中具體描寫(xiě)了“船頭”和“舟尾”人物各異的情態(tài)，其目的是 說(shuō)明核舟工藝的精巧（或：說(shuō)明雕刻者高超的技藝）。 3、點(diǎn)明全文中心的句子是：嘻，技亦靈怪矣哉！4、最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語(yǔ)句是：罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。5、核舟記說(shuō)明順序：空間順序6、文章結(jié)構(gòu)：總-分-總7、文章借用料體積小 所刻事物繁多 刻物情態(tài)畢備來(lái)表現(xiàn)該工藝品藝術(shù)的精湛。8、這段文字中描寫(xiě)核舟上交代舟上人游覽的地點(diǎn)以及周?chē)拔?、環(huán)境的句子是什么？（用原文回答）閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清徐來(lái)，水波不興”。9、從本文看，雕刻家的高超技藝主