【志鴻全優(yōu)設(shè)計】九年級物理全冊 第十五章 電流和電路 15.2 電流和電路講解與例題（含解析）（新版）新人教版.doc

15.2電流和電路1電流(1)電流的形成電荷的定向移動形成電流。把小燈泡與干電池連接起來，小燈泡就持續(xù)發(fā)光；如果把導線斷開，小燈泡就熄滅了。小燈泡持續(xù)發(fā)光，表示有持續(xù)電流通過小燈泡的燈絲。導線、燈泡的燈絲都是由金屬制成的，金屬中有大量的自由電荷(也稱為自由電子)，平時它們的運動方向雜亂無章，在接上電源之后，電荷就定向移動(沿著一定的方向移動)，形成了電流。談重點 對電流的理解在理解電流的形成時，應注意以下三點：電流可能只是由正電荷定向移動形成的；電流可能只是由負電荷定向移動形成的，在金屬導體內(nèi)定向移動的是帶負電的自由電子；電流可能是由正、負電荷同時向相反方向定向移動形成的，在酸、堿、鹽的水溶液里，定向移動的是帶正電的和負電的自由電荷。(2)電流的方向我們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向。析規(guī)律 電流的方向是人為規(guī)定的，根據(jù)這一規(guī)定我們可以知道以下三點：電流的方向與正電荷定向移動的方向相同；電流的方向與負電荷定向移動的方向相反；電流從電源的正極流出，經(jīng)過用電器，流回電源的負極。【例1】 下列哪種情況能夠形成電流()a電荷的移動b正電荷的移動c負電荷的移動d自由電子的定向移動解析：電荷的定向移動才能形成電流。形成電流可以是正電荷定向移動；也可以是負電荷定向移動；也可以是正、負電荷同時定向移動。自由電子帶負電荷，定向移動能夠形成電流。電荷雜亂無章運動時不能形成電流。答案：d2電路的構(gòu)成(1)電路：把電源、用電器、開關(guān)用導線連接起來組成的電流的路徑。組成舉例作用電源提供電能的裝置，如：電池、發(fā)電機等供電用電器消耗電能的裝置，如：燈泡、電視、電冰箱等耗電導線輸送電能，如高壓線輸電開關(guān)控制電路的通斷，如閘刀開關(guān)控電(2)幾種電路合上開關(guān)，電路接通，電路中就有了電流。接通的電路叫做通路(圖甲)。如果電路中某處斷開了，例如打開開關(guān)，電路中就沒有電流了。斷開的電路叫做開路(圖乙)。直接把導線接在電源上，電路中會有很大的電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫做短路(圖丙)。短路從狹義上講是導線直接把電源的“”極和“”極連起來，電流不經(jīng)過用電器而只流過導線，使電流很大。廣義上講也可能是電路中某一部分電路發(fā)生短路。如圖所示，l2發(fā)生短路，而l1則正常工作?！纠?1】 下列有關(guān)電源的敘述，不正確的是()a電源是為用電器提供電能的裝置b電源對外供電時，把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能c手電筒的干電池對小燈泡供電時，把電能轉(zhuǎn)化為化學能d家庭電路用的電都是發(fā)電廠的發(fā)電機提供的，所以發(fā)電機是生活中比較重要的電源解析：干電池和發(fā)電機都是生活中最常見的電源。它們對用電器供電時，把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。比如手電筒的干電池對小燈泡供電時，把化學能轉(zhuǎn)化為電能。答案：c【例22】 下列關(guān)于電路元件的說法中正確的()a電路中能供電的設(shè)備叫用電器b電路中用電來工作的設(shè)備叫電源c電路中用來送電的裝置叫開關(guān)d電路中能控制用電器工作的裝置叫開關(guān)解析：電源是供電的設(shè)備，用電器是電路中用電來工作的設(shè)備，開關(guān)在電路中能控制用電器的工作，故正確選項是d。答案：d【例23】 如圖所示電路中，開關(guān)處于圖示狀態(tài)時，電燈_(選填“亮”或“不亮”)，這時的電路叫_，將開關(guān)閉合時的電路叫_；如果不小心把a、b兩接線柱用導線接在一起，則會造成_。解析：根據(jù)通路、開路、短路的特點，可以判斷：圖中開關(guān)沒有閉合，這是開路狀態(tài)；電路連接無誤，閉合開關(guān)燈泡能夠發(fā)光，這是通路；如果直接連接a、b，即等于不經(jīng)過用電器直接把電源兩極相連，這會造成短路。答案：不亮斷路通路短路3電路圖如圖是一種門鈴的電路。電鈴裝在室內(nèi)，電源裝在地板下面，門鈴開關(guān)裝在門外，這個電路中各個元件是怎樣連接的，初學者往往不容易一眼就看出來?？墒?，如果用符號把電路連接情況表示出來，如下圖，那么，即使是初學者，也易于認識電路中的各個元件是如何連接的。(1)用符號表示電路連接的圖，叫做電路圖。電路圖中用統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件。(2)電路圖可以方便地畫出，而且使人們比較容易地看清電路中各個元件的連接情況，在電學以及有關(guān)技術(shù)資料中使用很廣泛。常見的電路元件有：點技巧 畫電路圖畫電路圖時應注意：(1)準確使用各種電路元件符號；(2)導線交叉處，如果是相連導線應以圓點表示，盡量避免出現(xiàn)交叉不相連的導線；(3)元件不要畫在拐角處，各元件的位置要安排得當，分布均勻，整個電路圖最好呈長方形，盡量使電路圖簡潔美觀；(4)電路圖中各元件的連接順序應盡量與實物圖中的順序一一對應?！纠?1】 如圖所示的電路中哪一個是完整的()解析：一個完整的電路必須由電源、開關(guān)、用電器和導線這四部分組成，a圖中缺少開關(guān)；b圖中缺少電源；c圖中缺少用電器，所以a、b、c圖都不是一個完整的電路，只有d圖符合要求。答案：d【例32】 畫出如圖所示實物電路的電路圖。解析：按照電流路徑法從電池組的正極、開關(guān)、到電池組負極連接，畫出一一對應的電路圖。答案：如解析圖所示4怎樣根據(jù)實物圖畫電路圖電路圖繪畫方便，而且各元件的連接情況一目了然，在電學以及有關(guān)技術(shù)資料中使用很廣泛。我們應該學會看電路圖，還要學會根據(jù)實物電路畫電路圖。根據(jù)實物圖畫電路圖的步驟：(1)觀察電路中有哪些元件；(2)看這些元件是怎樣用導線連接起來的；(3)用規(guī)定的符號把電路連接情況畫出來。5怎樣根據(jù)電路圖連接實物圖一般遵循下面的步驟：(1)觀察電路圖，看看有哪些電路元件符號，弄清各符號的意義，以及各元件的連接方法；(2)從電源的一極(如正極)出發(fā)，按順序依次把電路元件連接起來，直至電源的另一極；(3)最后進行檢查，個別地方進行修正。連接實物圖時還要注意以下幾點：(1)按順序連接，即從電源的一極(如正極)出發(fā)，按順序依次把各元件連接起來，直至電源的另一極，這樣思路清晰，可以避免顧此失彼；(2)與電路圖連接情況一致，即各元件的順序、位置、電源的正負極等，必須與電路圖對應；(3)避免不連接的導線交叉；(4)導線一定要接在各元件的“接線柱”上?！纠?】 畫出如圖所示的電路圖。解析：解此類題目時，要注意電路的完整性，畫電路圖時要規(guī)范。根據(jù)實物圖畫電路圖時，電路圖一定要準確反映出各元件的連接情況，畫電路圖時，元件位置要安排得當，分布均勻，元件不要畫在拐角處。答案：如圖所示?！纠?】 在圖甲中，請根據(jù)圖中的電流方向，把電池組畫在a、b兩點間，并根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線將乙圖實物連接起來。解析：根據(jù)圖中標出的電流方向可知：a接電源正極、b接電源負極，只有這樣圖中電流方向才符合在電源外部電流的方向，從電源的正極流回到負極，根據(jù)電路圖連接實物圖時可以從電源的正極出發(fā)，照電路圖中電流經(jīng)過的路徑來完成。答案：如圖所示。6電路知識的應用電路部分與生產(chǎn)生活聯(lián)系特別密切，因而此部分應用型題目較多。(1)電路正誤的判斷分析此類題時要仔細看清圖中各元件的連接方式及開關(guān)通斷時對各元件產(chǎn)生的影響。電路的常見錯誤有：電路不完整；部分用電器未接入電路；開關(guān)不能控制電路；電路中出現(xiàn)電源被短路或某一用電器被短路。(2)電路故障判斷電路故障判斷是一種常見的題型，這類題能考查我們綜合運用電學知識分析實際問題的能力。分析電路故障時，首先要觀察電路的組成，搞清電路中有哪些元件，是如何連接的，然后根據(jù)故障現(xiàn)象進行分析推理，作出判斷。 【例6】 野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出原因。(1)請根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補畫完整。(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。_；_；_。解析：手電筒的電路由電池、燈