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執(zhí)教者 孔倩 山東曲阜吳村鎮(zhèn)郭店小學(xué) 電話 小汽車 我一共看到了三個(gè)面 我看到了兩個(gè)面 我只看到了一個(gè)面 從正面看 小藥箱 從左面看 從上面看 這里所說(shuō)的正面 左面和上面 都是相對(duì)于觀察者而言的 思考 1 三個(gè)小朋友說(shuō)的對(duì)嗎 2 你能找到一個(gè)位置看見(jiàn)所有的面嗎 3 你最多能看到它的幾個(gè)面 小藥箱 對(duì) 不能 三個(gè) 青青草原來(lái)了四個(gè)人 他們每個(gè)人看了一眼小藥箱后說(shuō)了一句話 喜洋洋說(shuō) 我看到的那一面上畫了個(gè)紅十字 美羊羊說(shuō) 我看到的那一面上寫 小藥箱 沸羊羊說(shuō) 我看到三個(gè)面 灰太狼說(shuō) 我一眼看到了藥箱的四個(gè)面 你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)了謊話 為什么 下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的 左面 上面 正面 站在不同的位置 看到的形狀也是不同的 下面三幅圖分別是從什么方向看到的 正面 左面 上面 美羊羊的兩件寶物被偷了 被偷當(dāng)天門窗都是鎖好的 形狀如下 村長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)房梁上有一個(gè)小洞 接著 他找到三個(gè)犯罪嫌疑人 他們每個(gè)人都畫了寶物的形狀 紅太郎 灰太狼 蕉太狼 我一定會(huì)回來(lái)的 畫一畫 選擇一個(gè)物體擺一擺 先確定一個(gè)面為正面 然后分別從上面 正面 左 右 面等角度觀察所擺物體 在紙上畫出所見(jiàn)到的形狀 2 今天你有什么收獲 請(qǐng)與大家進(jìn)行分享 作業(yè) 1 書本第39

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