最新下半年個(gè)人工作總結(jié)范文.doc_第1頁
最新下半年個(gè)人工作總結(jié)范文.doc_第2頁
最新下半年個(gè)人工作總結(jié)范文.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新下半年個(gè)人工作總結(jié)范文 這個(gè)學(xué)期,我來到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境,一切從零開始。期盼著用實(shí)績(jī)來證明自己的實(shí)力,也擔(dān)憂是否能迅速地溶入新集體,帶著這種復(fù)雜的心態(tài),我開始了本學(xué)期的教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過去,回顧這段不尋常的時(shí)光,我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同辦公室老師、正是在他們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我得以很快的適應(yīng)新環(huán)境,并憑借自己的能力和熱情,譜寫了個(gè)人教學(xué)生涯中新的篇章。做一名好教師,并非幾句豪言壯語,而必須付出心血和汗水;必須愛自己的學(xué)生,愛自己的事業(yè)。這句話時(shí)刻鞭策著我,激勵(lì)著我。光陰荏苒,回顧這一學(xué)期,我感到欣慰與自豪,因?yàn)槲铱吹搅颂煺婵蓯鄣暮⒆觽冊(cè)谔焯炜鞓贰⑿腋5某砷L(zhǎng),而我又學(xué)到很多新的東西,得到了新的提高。靜下心來,花上好幾個(gè)晚上,資料組織文字,認(rèn)認(rèn)真真的寫這份總結(jié)因?yàn)榘岩粚W(xué)期自己走過的路細(xì)細(xì)品味,付出多少心血收獲多少成績(jī),其實(shí)是件很快樂的事。以下是我在201X年下半年的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告: 一、提升素質(zhì),做一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)教師: 沒有實(shí)踐過的老師不會(huì)知道,上好科學(xué)課有多么難:要花心思準(zhǔn)備各種各樣的材料,書本上的知識(shí)點(diǎn)讓人捉摸不定,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)總是很難進(jìn)行有效的組織諸如此類的問題,一直伴隨著我們的課堂,困惑著我們的教學(xué)。 打鐵還需自身硬,我深刻認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),開闊視野,提高認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 當(dāng)然,這一切的努力都是為課堂教學(xué)服務(wù)。我擔(dān)任三年和思念兩個(gè)年級(jí)的科學(xué)教學(xué)。因?yàn)槲艺{(diào)入本校的時(shí)間有點(diǎn)晚,還有為了迎接檢查,耽誤了一些課程。所以我更是珍惜每一節(jié)科學(xué)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,用心鉆研,做好教學(xué)工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組織教學(xué),關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。一學(xué)期下來,最大的收獲是不少學(xué)生告訴我,現(xiàn)在他們非常喜歡上科學(xué)課,我也堅(jiān)信在他們的內(nèi)心深處一定播撒下了科學(xué)探究的種子。 二、教后思,不斷完善自身教學(xué)素養(yǎng)。 教師的主陣地是課堂。在以往的教學(xué)活動(dòng)中,我們往往過多的關(guān)注自己的教學(xué)思路,完成自己的教案,較少考慮學(xué)生的需要。在不斷的學(xué)習(xí)和反思中,我不僅僅是從字面上理解課堂教學(xué)是一種師生雙邊參與的動(dòng)態(tài)變化的過程,更是在教學(xué)過程中開始努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為本”,提高課堂40分鐘效率,形成了自己的一些體會(huì): 1、做好課前個(gè)人工作計(jì)劃,在課前深入了解學(xué)生,找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn); 2、客觀分析教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),創(chuàng)造性的組織課時(shí)教學(xué)內(nèi)容; 3、明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo),擬定彈性的教學(xué)路徑; 4、課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成,注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)評(píng)價(jià)。 在教學(xué)中,我細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn),使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)上我提倡各個(gè)學(xué)生的縱向比較,我常對(duì)學(xué)生說,“只要你努力、勤奮,沒有什么事是不可能的?!薄跋嘈抛约?,我是最棒的”?!袄蠋煻紴槟銈兏械津湴痢背浞?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論