七年級信息技術(shù)(西安交通大學(xué)出版社)教學(xué)計(jì)劃(上).doc

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期七年級信息技術(shù)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃潘彥魁本學(xué)期，我擔(dān)任七年級1-4班的信息技術(shù)課程教學(xué)。一、教學(xué)指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)意見以及學(xué)生的具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、教材分析使用的教材是西安交通大學(xué)出版社出版的，初中共六冊，每學(xué)期一冊。七年級上冊的主要內(nèi)容為信息及信息技術(shù)的含義、發(fā)展；計(jì)算機(jī)基本操作和常識(shí)；文字處理軟件WORD的使用。三、學(xué)生情況分析本年級共有4個(gè)班，學(xué)生情況特殊，主要有如下兩方面：一方面，起點(diǎn)不一。有的學(xué)生只是在小學(xué)信息技術(shù)課堂上接觸和使用過計(jì)算機(jī)；有的家里有環(huán)境，每天都有機(jī)會(huì)使用計(jì)算機(jī)。所以進(jìn)度要適中，同時(shí)兼顧落后和超前的兩部分學(xué)生。另一方面，學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，相對來說學(xué)生覺得比較新鮮，但是實(shí)際上學(xué)生感興趣的并不是計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，而是打游戲和上網(wǎng)看視頻。所以，本期有必要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，提高學(xué)生對信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)預(yù)定目標(biāo)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)；養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。3、初步學(xué)會(huì)盲打、并用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能。4、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。對個(gè)別興趣愛好強(qiáng)烈的學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們參加作品競賽。四、教學(xué)進(jìn)度安排周次內(nèi)容安排課時(shí)第一周新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排1課時(shí)第二周生活中的信息與信息的發(fā)展趨勢；網(wǎng)絡(luò)、道德和法律問題1課時(shí)第三周計(jì)算機(jī)正確開、關(guān)機(jī)；WINDOWS桌面、窗口的認(rèn)識(shí)；鼠標(biāo)的正確操作1課時(shí)第四周文件與文件夾1課時(shí)第五周安裝字體與資源管理器及其使用技巧1課時(shí)第六周國慶放假1課時(shí)第七周認(rèn)識(shí)鍵盤；正確的打字姿勢與手法1課時(shí)第八周打字練習(xí)1課時(shí)第九周打字練習(xí)1課時(shí)第十周期中考試1課時(shí)第十一周初識(shí)WORD；新建、保存、打開WORD文檔1課時(shí)第十二周文字的輸入；字體的設(shè)置1課時(shí)第十三周文字的編排；段落的設(shè)置1課時(shí)第十四周藝術(shù)字的使用；圖片的插入和編輯1課時(shí)第十五周圖文混排1課時(shí)第十六周圖文組合1課時(shí)第十七周查找、分欄、編號1課時(shí)第十八周表格的創(chuàng)建；表格格式的調(diào)整1課時(shí)第十九周設(shè)置頁眉、頁腳；文檔的打印預(yù)覽1課時(shí)第二十周期末考試1課時(shí)五、教學(xué)措施設(shè)想本期主要采取理論授課、教師提點(diǎn)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、演練操作等教學(xué)方式。課程均在機(jī)房，講解5到15分鐘，讓學(xué)生自學(xué)和演練操作是主要的。由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，而且