高中語(yǔ)文 第12課 項(xiàng)脊軒志導(dǎo)學(xué)案 語(yǔ)文版必修1.doc

第12課項(xiàng)脊軒志課前預(yù)習(xí)區(qū)自主梳理1實(shí)詞(1)通假字而母立于茲：_(2)古今異義室僅方丈，可容一人居古義：_今義：_內(nèi)外多置小門，墻往往而是古義：_今義：_凡再變矣古義：_今義：_吾妻來(lái)歸古義：_今義：_(3)一詞多義先過(guò)若效殆當(dāng)(4)詞類活用垣墻周庭：_乳二世：_執(zhí)此以朝：_東犬西吠：_吾妻死之年所手植也：_2虛詞(1)之 (2)于(3)而3文言句式(1)項(xiàng)脊軒，舊南閣子也：_(2)此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝：_(3)又雜植蘭桂竹木于庭：_(4)家有老嫗，嘗居于此：_(5)余自束發(fā)讀書(shū)軒中：_(6)軒凡四遭火，得不焚：_4文句翻譯(1)吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！譯文：_(2)余扃牖而居，久之，能以足音辨人。譯文：_課堂活動(dòng)區(qū)文本探究1前人評(píng)論歸有光的文章，以為其“不事雕琢而自有風(fēng)味”，談?wù)勥@種風(fēng)格在本文中的表現(xiàn)。_2作者筆下的小軒與所抒發(fā)的感情之間有何內(nèi)在聯(lián)系？_3文章擷取了哪些生活細(xì)節(jié)和場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)人物？_寫法探究含蓄的結(jié)尾無(wú)盡的意韻文本回顧文章結(jié)尾寫道：“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?！弊髡哂伤寄钇拮樱|及與妻子有關(guān)聯(lián)的枇杷樹(shù)，更增添了對(duì)妻子的思念；再由對(duì)枇杷樹(shù)的聯(lián)想，又引發(fā)對(duì)往事的傷懷，于是托物寄情，情景交融，進(jìn)一步把思念之情深化了。這種結(jié)尾情與景有機(jī)地結(jié)合在一起，含蓄雋永，余味無(wú)窮，給人以豐富的聯(lián)想。它所產(chǎn)生的藝術(shù)效果是：不言情而情無(wú)限，言有盡而意無(wú)窮。文章用這種方法結(jié)尾，怎能不讓人擊節(jié)而嘆，情為所動(dòng)呢？技法點(diǎn)撥怎樣才能使文章的結(jié)尾含蓄雋永呢？根據(jù)文章的體裁、內(nèi)容、作者，方法也有很多，這里就略談幾種。一是把思想感情寓于描寫之中。這類結(jié)尾，作者把深邃的含義寄寓在情景描寫之中，讓讀者去品味去體會(huì)。二是留個(gè)問(wèn)號(hào)給讀者。文章的結(jié)尾處，作者并不是把要說(shuō)的話直接說(shuō)出來(lái)，而是用疑問(wèn)的方式，讓讀者去思考。這類結(jié)尾，往往具有如明人謝榛所說(shuō)“如撞鐘，清音有余”那樣的效果。三是把話留下半句。這類結(jié)尾的特點(diǎn)，就是巧妙地運(yùn)用省略號(hào)，讓讀者透過(guò)省略號(hào)，體味詞句的含義，發(fā)掘文章的思想，從而收到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。技法運(yùn)用請(qǐng)把你以前寫過(guò)的作文的結(jié)尾修改成含蓄結(jié)尾的形式。答案自主梳理1(1)通“爾”，你(2)一丈見(jiàn)方。寺院中的住持。到處。副詞，表示某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生。兩次。常作“又”講。女子出嫁。歸還、回去。(3)前面，名詞率先，形容詞在之前，介詞對(duì)已去世的尊長(zhǎng)的敬稱，名詞前輩，名詞看望，動(dòng)詞過(guò)失、過(guò)錯(cuò)，名詞拜訪，動(dòng)詞超過(guò)，動(dòng)詞犯錯(cuò)誤，動(dòng)詞經(jīng)過(guò)，動(dòng)詞你的，代詞像，動(dòng)詞像一樣，動(dòng)詞至于，連詞比得上，動(dòng)詞成功，動(dòng)詞任務(wù)，名詞效果，名詞效仿，動(dòng)詞大概，副詞危險(xiǎn)，形容詞通“怠”，懈怠，動(dòng)詞幾乎，副詞將會(huì)，副詞遮擋，動(dòng)詞對(duì)著、面對(duì)，介詞將要，副詞對(duì)等，相當(dāng)，動(dòng)詞把守，動(dòng)詞當(dāng)做，動(dòng)詞(4)名詞用作動(dòng)詞，筑墻名詞用作動(dòng)詞，喂養(yǎng) 名詞用作動(dòng)詞，上朝名詞用作狀語(yǔ)，對(duì)著西面 名詞用作狀語(yǔ)，親手2(1)結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)義她，代詞結(jié)構(gòu)助詞，的結(jié)構(gòu)助詞，的(2)在，介詞比，介詞和、跟，介詞(3)表修飾，連詞表承接，連詞表修飾，連詞表轉(zhuǎn)折，可是，連詞通“爾”，你的，代詞表修飾，連詞3(1)判斷句(2)判斷句(3)狀語(yǔ)后置句(4)狀語(yǔ)后置句(5)省略句(6)被動(dòng)句4(1)我們家的讀書(shū)人長(zhǎng)久沒(méi)有取得功名，這孩子將來(lái)成功，就可以等待了！(2)我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰(shuí)。文本探究1本文在表現(xiàn)手法上最大的特色是多用白描手法，不著任何色彩，本文中作者對(duì)一物一人一事盡皆平實(shí)說(shuō)來(lái)，“不事雕飾”，用語(yǔ)極為清新淡雅。如寫老祖母前來(lái)看望和勉勵(lì)“我”的場(chǎng)面，作者無(wú)意于雕琢，只是將事情如實(shí)道來(lái)，卻十分真實(shí)感人。一見(jiàn)面老祖母的話：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”語(yǔ)氣親切而又詼諧，貼切地傳達(dá)出老祖母對(duì)孫子的關(guān)切、疼愛(ài)之情。老祖母臨去時(shí)，一個(gè)輕輕的關(guān)門動(dòng)作，幾句發(fā)自肺腑的自言自語(yǔ)，細(xì)致地透露出祖母內(nèi)心的激動(dòng)、喜悅之情和對(duì)孫子殷切的期望。寥寥幾筆，平淡之至，但感人至深，“令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”，也生動(dòng)地勾勒出了一位出身于仕宦之家的慈祥平易的老者形象。2在本文中，歸有光的生活遭遇和深沉的身世之感、濃厚的思親之情以及沉郁在內(nèi)心的傷痛并沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，而是用項(xiàng)脊軒這個(gè)明線將人、事、景都串連起來(lái)，通過(guò)對(duì)項(xiàng)脊軒前后變化的記述來(lái)表現(xiàn)的。作者的或喜或悲之情也來(lái)自于此軒。清代梅曾亮言：“借一閣以寄三世之遺跡?！边@種表現(xiàn)方法就是托物寄情的手法。第一，此軒牽系著歸家的幾代人，而且都是作者最思念的人，特別是對(duì)妻子“時(shí)至軒中”的敘述抒發(fā)了對(duì)亡妻深深的思念之情。第二，小軒牽系著自己和家族的許多事，小軒的變遷，反映了家族命運(yùn)的變化，暗示家道的衰敗。第三，修葺小軒，反映自己學(xué)業(yè)上的勤奮，暗示并反襯自己的不得志，小軒是自己喜悅與悲哀、希望與夢(mèng)想的見(jiàn)證。此文雖處處寫小軒，實(shí)際上卻是作者處處在寫自己的感情，小軒成了全文思想感情的一個(gè)綰結(jié)，成為抒發(fā)作者內(nèi)心感受的一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)。3作者善于從日常生活中選取那些感受最深的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，表現(xiàn)人物的風(fēng)貌，寄托內(nèi)心的感情。如寫修葺后的南閣子，圖書(shū)滿架，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)，明月半墻，桂影斑駁，把作者的偃仰嘯歌、怡然自得的情緒充分表達(dá)了出來(lái)。又如寫老嫗敘述母親之事，寥寥數(shù)語(yǔ)，老嫗的神情、母親的慈愛(ài)無(wú)不盡現(xiàn)紙上。對(duì)祖母的回憶尤其感人。祖母愛(ài)憐的言辭、離去時(shí)的喃喃自語(yǔ)、以手闔門以及持象笏至的動(dòng)作等，把對(duì)孫兒的關(guān)心、疼愛(ài)和期待惟妙惟肖地表現(xiàn)了出來(lái)。此外，妻婚后來(lái)軒的往事，從娘家回來(lái)后轉(zhuǎn)述諸小妹語(yǔ)，亭亭如蓋的枇杷樹(shù)等細(xì)節(jié)，無(wú)不真切感人。寫法探究略學(xué)案2訓(xùn)練反饋(分值：50分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分，每小題3分)1下列各句中，加點(diǎn)字的注音不全正確的一項(xiàng)是()a塵泥滲漉(shn)呱呱而泣()b余稍為修葺(q) 以手闔門(h)c偃仰嘯歌(yn) 垣墻周庭(yun)d舊時(shí)欄楯(dn) 扃牖而居(jin yu)2對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()a余稍為修葺 修葺：修補(bǔ)b偃仰嘯歌 偃仰：俯仰c亭亭如蓋 亭亭：聳立的樣子d珊珊可愛(ài) 珊珊：婀娜的樣子3分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)字的意義，判斷正確的一項(xiàng)是()a與相同，與不同b與相同，與相同c與不同，與相同d與不同，與不同4下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一項(xiàng)是()a東犬西吠，客逾庖而宴b垣墻周庭，以當(dāng)南日c塵泥滲漉，雨澤下注d余稍為修葺，使不上漏5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()a迨諸父異爨迨：等到b大母過(guò)余曰 過(guò)：看望c大類女郎也 類：好像d客逾庖而宴 宴：宴請(qǐng)二、文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面一段文字，回答68題。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中。一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之?！闭邦欉z跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。6下列句子中加點(diǎn)的詞與“娘以指叩門扉”中的“叩”詞義相同的一項(xiàng)是()a叩之寺僧b得雙石于潭上，叩而聆之c百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻秦d叩頭且破，額血流地7下列句子中加點(diǎn)的詞與“比去，以手闔門”中的“比”詞義相同的一項(xiàng)是()a其兩膝相比者b每自比于管仲、樂(lè)毅c今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣d比至南郡，而琮已降8比較下列兩組加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是()a與相同，與不同b與不同，與相同c與相同，與相同d與不同，與不同三、類文閱讀(17分)閱讀下文，回答912題。任光祿竹溪記唐順之余嘗游于京師侯家富人之園，見(jiàn)其所蓄，自絕徼海外奇花石無(wú)所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斬竹而薪之，其為園，亦必購(gòu)求海外奇花石，或千錢買一石、百錢買一花，不自惜，然有竹據(jù)其間，或芟而去焉，曰：“毋以是占我花石地?！倍熑似埧芍乱恢瘢m不惜數(shù)千錢。然才遇霜雪，又槁以死。以其難致而又多槁死，則人益貴之。而江南人甚或笑之曰：“京師人乃寶吾之所薪?！眴韬?！奇花石，誠(chéng)為京師與江南人所貴。然窮其所生之地，則絕徼海外之人視之，吾意其亦無(wú)以甚異于竹之在江以南。而絕徼海外，或素不產(chǎn)竹之地，然使其人一旦見(jiàn)竹，吾意其必又有甚于京師人之寶之者，是將不勝笑也。語(yǔ)云：“人去鄉(xiāng)則益賤，物去鄉(xiāng)則益貴。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎？余舅光祿任君治園于荊溪之上，遍植以竹，不植他木。竹間作一小樓，暇則與客吟嘯其中，而間謂余曰：“吾不能與有力者爭(zhēng)池亭花石之勝，獨(dú)此取諸土之所有，可以不勞力而蓊然滿園，亦足適也。因自謂竹溪主人，甥其為我記之?！庇嘁灾^君豈真不能與有力者爭(zhēng)，而漫然取諸其土之所有者？無(wú)乃獨(dú)有所深好于竹，而不欲以告人歟？昔人論竹以為絕無(wú)聲色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艷綽約不如花。孑孑然，孑孑然，有似乎偃蹇孤特之士，不可以諧于俗。是以自古以來(lái)知好竹者絕少。且彼京師人亦豈能知而貴之？不過(guò)欲以此斗富，與奇花石等爾。故京師人之貴竹，與江南人之不貴竹，其為不知竹一也。君生長(zhǎng)于紛華而能不溺乎其中，裘馬、僮奴、歌舞，凡諸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺不妄與人交，凜然有偃蹇孤特之氣，此其于竹，必有自得焉。而舉凡萬(wàn)物可喜可玩，固有不能間也歟？然則雖使竹非其土之所有，君猶將極其力以致之，而后快乎其心。君子力雖使能盡致奇花石，而其好固有不存也。嗟乎！竹固可以不出江南而取貴也哉！吾重有所感矣。(節(jié)選自四部叢書(shū))注絕徼(jio)：最遠(yuǎn)的邊境地方。徼，邊界。芟(shn)：鋤除。荊溪：水名，在江蘇南部，經(jīng)溧陽(yáng)、宜興，注入太湖。適：廣韻：“適，樂(lè)也?！?下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()a然窮其所生之地窮：探求b吾不能與有力者爭(zhēng)池亭花石之勝 勝：美景c孑孑然，有似乎偃蹇孤特之士 偃蹇：高傲d凡諸富人所酣嗜 酣嗜：暢飲嗜好10下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(3分)()a.b.c.d.11下列各句對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()a任光祿竹溪記名為記，實(shí)際是一篇議論文。所記中心事件是作者的舅父任光祿治園植竹一事，但文章并沒(méi)有記敘事件的始末，卻把重點(diǎn)放在了議論上。b這篇小品文，多記竹溪景物，并借題發(fā)揮，對(duì)世俗不知竹而盲目貴竹、賤竹的怪現(xiàn)象作了針砭，也贊揚(yáng)了任光祿孤高獨(dú)立的人品。c在第2自然段，作者引入俗語(yǔ)，說(shuō)明世上評(píng)價(jià)人物的標(biāo)準(zhǔn)，是依遠(yuǎn)近多寡而論高低貴賤的。同時(shí)，作者用反詰語(yǔ)強(qiáng)烈地表達(dá)了他對(duì)世俗偏見(jiàn)的不滿之情。d唐順之主張文章要有獨(dú)特的思想見(jiàn)解，好的作品富于本色，且能直抒胸臆，因而他的文章常能不受形式束縛。別具一格的任光祿竹溪記體現(xiàn)了他的文風(fēng)。12把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)然有竹據(jù)其間，或芟而去焉。(2分)譯文：_(2)獨(dú)此取諸土之所有，可以不勞力而蓊然滿園，亦足適也。(3分)譯文：_(3)竹固可以不出江南而取貴也哉！吾重有所感矣。(3分)譯文：_四、語(yǔ)言運(yùn)用(9分)13在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)木渥?，注意語(yǔ)意連貫，句式一致。(6分)母親是偉大美麗的，有一片彩云，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，_；_，那是母親臉頰上淡淡的血色；有一片開(kāi)花的原野，_。14下面的句子語(yǔ)序有不妥之處，請(qǐng)加以調(diào)整，使句子通暢連貫。(3分)生活中每一個(gè)日子不可能都很精彩，有時(shí)有些灰暗，有時(shí)有些平淡，有時(shí)甚至有些蒼白，但只要我們心中充滿陽(yáng)光，就能每天過(guò)得充實(shí)、愉快。答：_答案1d“楯”讀shn。 2d珊珊：美好的樣子。3c獲得，得到；能，能夠；總共，一共。4b例句與a、c、d三項(xiàng)為名詞作狀語(yǔ)，b項(xiàng)為名詞活用為動(dòng)詞。例句的“手”應(yīng)是名詞作“種植”的狀語(yǔ)。5d宴：吃飯。6ba項(xiàng)詢問(wèn)。c項(xiàng)引申為攻打。d項(xiàng)磕頭。例句與b項(xiàng)為“敲擊”。7da項(xiàng)并列。b項(xiàng)比較。c項(xiàng)與相比。例句與d項(xiàng)為“等到”。8d介詞，憑；連詞，表承接；指代性副詞，偏指一方，但意義不同，一指“老嫗”，一指“我”。9d酣嗜：沉湎嗜好。10bb項(xiàng)乃：作副詞，竟。a項(xiàng)而：前者連詞，表遞進(jìn)，并且；后者連詞，表結(jié)果，不譯。c項(xiàng)于：前者介詞，比；后者介詞，對(duì)。d項(xiàng)其：前者語(yǔ)氣副詞，表祈請(qǐng)；后者語(yǔ)氣副詞，表反問(wèn)。11bb項(xiàng)應(yīng)是簡(jiǎn)記或不記竹溪景物。12(1)然而如果有竹子占據(jù)在當(dāng)中，有時(shí)就將它砍去。(2)單獨(dú)在這里取山地本來(lái)所有的東西，可以不花費(fèi)勞力而使?jié)M園蒼翠蔥蘢，也足以自適。(3)竹子本可以不出江南而被人重視！對(duì)此我深深地有了感受了。參考譯文我曾經(jīng)游觀過(guò)京城世宦富貴人家的亭園，見(jiàn)那里集聚的東西，自極遠(yuǎn)的邊地到海外奇異的花卉石子沒(méi)有不能羅致的，所不能羅致的只有竹子。我們江南人砍伐竹子當(dāng)柴燒，筑園構(gòu)亭也必定購(gòu)買尋求海外的奇花異石，有的用千錢買一石，有的用百錢買一花，并不吝惜，然而如果有竹子占據(jù)在當(dāng)中，有時(shí)就將它砍去，說(shuō)：“不要讓它占了我種花置石的地方?！钡┏侨巳绻芤挼揭桓椭褡樱３２幌ЩㄙM(fèi)數(shù)千錢來(lái)購(gòu)買。然而一遇到下霜降雪，便又都凍枯而死。正因?yàn)樗碾y以尋覓而且又多枯死，人們因此就更加珍愛(ài)它。而江南人甚至笑他們說(shuō)：“京城人竟把我們當(dāng)柴燒的東西視為珍寶?！眴韬?！奇花異石誠(chéng)然為京城與江南人所珍愛(ài)。然而追溯它們的產(chǎn)地，則邊地和海外人看待它們，我想也與竹子在江南沒(méi)有什么大的區(qū)別。而邊地、海外，或許是從不出產(chǎn)竹子的地方，假如一旦讓那里的人看到竹子，我想他們必定比京城人更加珍愛(ài)和看重它們。這種情況恐怕是笑不完的了。俗語(yǔ)說(shuō)：“人離鄉(xiāng)則愈賤，物離鄉(xiāng)則愈貴。”如此說(shuō)來(lái)，世上的美丑好惡，又有什么不變的標(biāo)準(zhǔn)呢？我的舅舅任光祿君在荊溪的邊上構(gòu)筑了一個(gè)亭園，到處種竹，不種其他的花木。竹林間造了一座小樓，有空就與客人在那里吟詩(shī)嘯歌，他偶然對(duì)我說(shuō)：“我不能與有勢(shì)力的人比池亭花石的盛況，單獨(dú)在這里取山地本來(lái)所有的東西，可以不花費(fèi)勞力而使?jié)M園蒼翠蔥蘢，也足以自適。因此自稱是竹溪主人，請(qǐng)外甥為我記述一下吧?！蔽乙詾槿尉睦锸钦娴牟荒芘c有勢(shì)力者攀比，而隨意取其當(dāng)?shù)厮?？恐怕還是對(duì)竹獨(dú)有特殊的愛(ài)好，而不愿意把它告訴別人吧？過(guò)去有