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多才多藝的學生評語 你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！ 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！ 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。 你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？ 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！ 你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會好書伴我成長上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！ 當你把自己的“杰出”-一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。 你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！ 誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的。 多才多藝的學生評語篇2 1、靳立凱：從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步，但從班長到歷史課代表，卻并不意味著你退步了，老師希望給你更多可支配的時間去安排自己的學習，你也不負眾望，用自己的行動一次次的證明自己。也許期中考試讓你備受打擊，但是包括你在內的我們都知道，一次失誤并不代表什么，強者就是從哪里跌倒再從哪里派來，事實再次證明，你做到了，而且做得更好！未來的路還很長，希望你再接再厲！ 2、方天誠：相比較于上學期你進步了很多，這種進步不僅僅是成績，更多的是你比以前開朗，雖然還是經常沉浸在自己的世界里，但是有時候你愿意同別人分享自己的心情，笑容也多了起來，看到你這種進步老師很欣慰，希望你在即將到來的八年級中取得更多的進步。主科的優(yōu)秀證明你學習很用功，希望你將這種精神同樣用在副科的學習上！ 3、蔣雨婷：你是727班的班長，也許你會覺得老師讓你負責的很少，但是你沒有讓老師失望，你知道這是大家希望你將更多的時間用在學習上，你用一次次的進步證明自己，期中的考試更是讓所有人為之驚訝，老師相信這是優(yōu)秀的你，七年級的學習生活即將結束，老師希望你給它畫上的是一個圓滿的句號！相信自己，你可以做得更好！ 4、吳麗娜：也許期末考試還有第一次月考讓你倍受打擊，但是讓老師欣慰的是你并沒有被打-倒，你用自己認真的學習態(tài)度，用勤奮，努力再次鑄造了屬于自己的輝煌，七年級的學習生活轉瞬即逝，老師希望在接下來的八年級學習中，你能繼續(xù)發(fā)揮自身的長處，改正自身不足之處，努力奮斗，未來就在腳下，希望你一步一個腳印兒，踏實地走下去，你會比自己想象中更加優(yōu)秀！ 5、付志強：相比較于上一學期，這一學期你要沉默得多，這種沉默不僅表現(xiàn)在學習上，也還有平時的班級其他活動上，你總是安靜得呆在那里，也許這和你天生的性格有關系，但是老師希望你能勇敢一點，這種勇敢要表現(xiàn)在學習上，不怕考試，也要表現(xiàn)在平時的生活中，打開自己的心扉，我們每一個人都渴望走進你的內心，聽你傾訴！ 6、申寧：你踏實穩(wěn)重，也許經?？瓷先ズ芙箲]，但是當真正面對的時候，你又是那樣的淡然，這讓很多人羨慕。也許剛剛結束的第二次月考讓你心有余悸，但是老師欣慰的發(fā)現(xiàn)你已經調整好自己的狀態(tài)，用認真，努力，奮斗告訴我們每個人，那只是一次失誤，從那里跌倒了，你可以有個華麗的轉身，期待你更完美的表現(xiàn)！ 7、李綺雯：你是老師的小幫手，總是任勞任怨的工作著，完成好每一項老師交待的任務，很少有失誤。同時你又認真努力勤奮的學習，孜孜不倦地吸收知識的甘露，但是你絕對不是一個小書呆子，你各方面都很優(yōu)秀，字跡工整清秀，嗓音甜美動人，朗誦有模有樣，最讓老師驚艷的是你在漢字聽寫大賽上的表現(xiàn)，沉著淡定，和你的隊友為我們捧回了二等獎的榮譽，老師打心眼里喜歡你！希望八年級你有更好的表現(xiàn)！ 8、金良俊：雖然在班級你是副班長，但是你能明顯感覺到你是班級的一把手，優(yōu)秀班干-你當之無愧，你用負責任的態(tài)度管理班級，讓老師不在的情況下班級的秩序也井井有條，這一點老師要向你道謝！從軍訓的七天再到七年級的一整學年，老師見證著你的成長，也許你身上還有小毛病，但是老師欣慰的發(fā)現(xiàn)你一直在進步，老師相信這種進步還會繼續(xù)下去，希望八年級的你有一個更完美的表現(xiàn)！ 9、張新宇：其實你是非?？蓯鄣囊粋€孩子，尤其是當你睜著大眼睛問問題的時候，現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常著急。每次講過的問題你總需要老師的重復才能明白，其實你的基礎很扎實，也特別聰明，數(shù)學卷上常見的滿分就是最好的證明，如果上課的時候你能認真一點，課下多花點時間在學習上，老師相信你的成績會更上一層樓。 10、姚高旺：可以說你是727班站得最直、坐得最正的一個學生，作為路隊長的你總是帶領班級同學安全有序的行走在校園，從開學到現(xiàn)在從未失職過。學習上你很認真刻苦，雖然偶爾出點小錯，總是能很快的改正過來，同時你不停的提高對自己的要求，進步之星，優(yōu)生，這一次你的目標是特優(yōu)，老師相信只要你繼續(xù)踏實認真的學習下去，肯定會實現(xiàn)自己的目標！ 11、李慕藝：你應該是727班最讓老師放心的一個孩子，文靜老實、踏踏實實的作風令老師特別欣賞，細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。上課認真聽課，下課及時高質量的完成作業(yè)，從來不用老師煩神。課余時間，很少看到你和其他同學大聲交流或大聲說笑，只有仔細觀察才能看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流，做一個活潑開朗陽光的女孩！自信快樂每一天！ 12、袁旭東：你是一個懂事得讓人心疼的孩子，教師節(jié)你用心的自制小賀卡，喉嚨不舒服時你貼心準備的潤喉糖，相信每一位老師，每一個同學都收到過你溫馨的小禮物。學習上你的成績有些波動，老師覺得這和基礎的不扎實有一點的關系，希望你能更加認真的對待學習，刻苦努力，取得成績時更要沉得住氣，切記，驕傲使人落后，只有謙虛才讓你穩(wěn)步前進！ 13、冷小龍：其實你很清楚自己，你底子不差，也很聰明，可是為什么你的成績在走下坡路？一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能改正自己的壞毛病，讓你的父母、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？ 14、向聰：你活潑、開朗、熱愛班集體，每次打掃衛(wèi)生布置班級，都能看到你跑來跑去的身影。但是你又調皮、貪玩，相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠，如果你把平時玩鬧的時間用來學習，用來思考問題，老師相信，你會取得更大的進步！ 15、郎琴：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，同時又是一個多才多藝的女孩，總是坦率與友好與他人相處，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的學習基礎不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上表現(xiàn)膽小，但作業(yè)質量、速度都大有進步！愿你繼續(xù)努力，老師和學生始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！ 16、張驍：課堂上你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，總讓老師感到欣慰。你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，課外學習的時間也沒能充分利用。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。老師希望你利用好自己的天資，相信你會進步得很快的。同時作為一個男孩子應該勇敢一點，不能做事畏手畏腳，你可以更優(yōu)秀。 17、程永超：相信所有的任課老師都非常喜歡你，因為你聰明聽話，無論何時何地看到你，你總是笑瞇瞇的跟老師問好。你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著老師時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，雖然成績略有波動，但是老師相信你可以穩(wěn)定下來，我相信，進入八年級的你一定會給大家一個驚喜的！加油！ 18、汪洋：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大 多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤小迷糊。有時上課不夠認真，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？第一次月考你讓所有人都驚訝了，老師認為那才是你真實的水平，希望你能重新認識自己，從根本上改正缺點，回到屬于自己的位子上！19、黃雨琳：你是一個頭腦聰明，思維獨特的女孩，從你的大作文就可以看出來，你善于觀察，總能發(fā)現(xiàn)別人不注意的美，但是很可惜你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力明顯不多。在生活上，你與同學相處很融洽，這與你活潑開朗的性格分不開，老師希望你在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題要敢于請教，相信每個老師都喜歡認真思考的學生。 20、戴宇晨：你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比前段時間有一定的進步。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。 21、沈國清：誠實、聽話、尊敬師長、關心集體，團結同學，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，平時的行為習慣很少讓老師操心。同時你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，但是你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步，同時成績總是忽上忽下，其實你平時一向很認真，很努力，但是為什么不能將成績穩(wěn)定下來，希望你能從自身找出原因，更好的進步。 22、肖陟翰：你很聰明，從你上課積極回答問題就能看出；你也很細心，從你經常發(fā)現(xiàn)作業(yè)上存在的問題就能看出；你也很好學，從你按時按量認真的作業(yè)就能看出。老師相信你是一個優(yōu)秀的孩子，你還可以做得更好，一次考試的失誤不算什么，如果一直在退步就要從自身去尋找原因，希望你好好的思考一下，你在班級的位子在哪，你的目標又是什么，給自己一個更努力的理由！ 23、涂文娟：你總是乖乖的坐在教室里，但是老師知道你是一個多才多藝的女孩，你的想法很新穎，思維很特別，對于問題你總是有獨特的見解。你聰明乖巧又細心，偶爾的倔脾氣更反應了你對知識與真理的執(zhí)著。老師相信你可以做得更好，而不只是好，把自己的成績穩(wěn)定下來，給自己定一個明確的目標。心里有話一定要說出來，老師期待著你將自己的心打開 24、黃彭飛：作為班級的體育委員，你任勞任怨，認真負責，遇到事情總是首當其沖。雖然你個子很大，但其實你是一個害羞不善于表達自己的大男孩，在課堂上很少見到你高舉的手，在課下也很少看見你拿著問題來辦公室詢問，其實老師想說的是，背對著太陽，你的世界永遠只有陰影，但如果你轉過身，你的世界將陽光萬丈，老師希望你做一個陽光充滿活力的大男孩 25、宮仁豪：你是班級的活潑分子，你愛動愛鬧，一般是哪里笑聲最大，哪里就有你的身影，這是你的優(yōu)點，同時也是你的缺點，優(yōu)點是你總是積極的參與班級的各項活動，出謀劃策，比如你和成家龍管理班級書籍，從未讓老師操心過；缺點就是你有時的過分活潑讓你忘記了場合，將課下的這種氣氛全搬到課上來，以至于上課不在狀態(tài)。老師相信你可以做得更好，給自己一個目標，奮力拼搏！ 26、成家龍：你很有責任心，經常積極參與班級學校的各項活動，管理問題更是有模有樣，班級的小圖書角在你和宮仁豪的努力下，從未有問題出現(xiàn)。學習上你缺少一點自覺性，雖然大部分時間你都能明確學習任務，但是很多時 己的要求，好好努力！ 27、蒯樂：你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個活潑，可愛的小姑娘，多才多藝是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習目標上可以看出你是個求學上進的好學生。但上課有時精神不夠集中，學習方法也有待改進，掌握知識也不夠牢固。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。 28、宋志強：運動上經?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給老師的印象可以說是一個淘氣、頑皮的男孩，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度這段時間有明顯的進步，我想你只要告別懶惰，相信你會做得更好。在此希望你今后能自覺遵守紀律，爭取更大的進步 29、湯占文：課堂上總是看到你高舉的手，回答問題時老師從來不用擔心大家聽不到你的聲音，布置班級任務時你總是沖在最前面，老師相信你是個熱愛學習熱愛班級的好孩子，但是你又愛動，管不住自己，經常忘記自己的學習目標，忘記該認真聽課好好努力，希望你盡快將自己的壞毛病改正掉，認真對待學習，你會發(fā)現(xiàn)原來你可以如此優(yōu)秀！ 30、王丹萍：你是一個懂事乖巧的女孩，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容，同時你又那么細心，總是注意到別人看不見的細節(jié)。學習上你一向不讓老師操心，老師也相信一次考試的失誤不能代表什么，希望你在課堂上認真聽講，課下及時按時按量的完成作業(yè)，另外膽子要大一點，上課積極主動舉手回答問題，老師相信你可以做得更好！ 31、何繆文：老師相信你是一個聰明的孩子，也是一個有大目標大志向的學生，但是如果你能再勤奮一點，將自己懶惰的壞毛病改掉，及時按時按量的完成課堂課下作業(yè)，老師相信你的目標一定能實現(xiàn)！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才，先天聰明與否不能決定什么，后期的努力與奮斗才決定成敗，相信你懂得其中的道理，好好努力，早日改正缺點！ 32、孫星星：你有很多優(yōu)秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步！ 33、洪夢圓：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。 34、錢崙：你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力。只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能突破自己！ 35、莢夢婷：你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓老師高興的是你在學習態(tài)度上的變化，虛心接老師的教導，課下自覺地到辦公室做數(shù)學題目，老師相信經過努力，你的數(shù)學成績一定會趕上來的！你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！ 36、王春月：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你總是有自己獨特的見解。老師想告訴你的是一次考試的失誤并不能代表什么，我們每一個人都相信你可以做得更好，千萬不要對自己失去信心，在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！ 37、李少龍：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是很老實踏實，很認真努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這讓老師感到很開心，但是很明顯你還可以做得更好，希望你明確自己的學習目標，努力努力再努力一點，讓所有人為你驕傲！38、 38、鄧梓凡：你期中考試進步了接近了九百名，老師相信那不是一次偶然，這與你的努力與奮斗是分不開的，但是為什么在你取得如此大的進步后你就松懈了，開始不認真了，英語語文聽寫本上的紅叉，數(shù)學試卷上的叉號都沒有引起你的重視，第二次月考成績出來了，你再一次地創(chuàng)造了奇跡，老師相信只要你改正學習態(tài)度，依然可以回到屬于自己的位子！這就是最好的證明！ 39、王濤：你總是默默不言，其實老師知道你很希望得到大家的關注，在大家拍照時，你總是在后面露出笑臉，擺出勝利的姿勢，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來。學習上，你努力不夠，老師相信你如果將全部精力放在學習上，那肯定會做得更好，成績的忽上忽下，你需要從自身尋找問題，早點改正缺點，快點進步。 40、杭志宇：看到老師你總是很靦腆的笑，讓大家以為你是個害羞的小男孩，但事實上你很活潑好動，每次查宿舍的時候，總能看到你在宿舍里歡快的舞者跳著，讓人啼笑皆非，希望你能把自己在宿舍的這種勇氣拿到學習上來，上課積極發(fā)言，認真聽講，另外改正自己粗心愛走神的小毛病，好好努力，老師相信當你拿到自己進步的成績肯定會笑得更開心的！ 41、劉則釗：不知道你還記不記得自己第一次月考的輝煌，那段時間你努力認真，非常刻苦，學習上的事情從來不用人操心，可是后來你一變再變，你上課總是沉浸在自己的世界里，對學習不再關心，注意力總是在與學習無關的事情上，老師和你談，你依然這樣無所謂，我們都為你著急，希望你盡快改變自己的學習態(tài)度，學習是自己的事情，別人說得再多都是徒勞！ 42、金淑雅：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，朗誦會上你動聽悅耳的聲音；你的字跡瀟灑漂亮，作業(yè)工整?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著。 43、洪瑞琪：每次看到你上課的時候沉浸在自己的世界里，老師都很著急，難道你還要虛度光陰嗎？要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。因為你完全有這個能力做到！相信自己！ 44、王志成：當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體跳躍在運動場上時，當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今后學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識，上課認真聽講，下課多思多想，學習從來沒有止境，期待你的進步。 45、王宇：總體來看本學期進步很多，進步之星，年級優(yōu)生，這些榮譽的獲得，說明你的確努力奮斗了，但是為何這些優(yōu)良的品格你沒有繼續(xù)發(fā)揚，成績的起起伏伏，難道你在取得進步以后就開始驕傲自滿了嗎？學習不僅需要努力，更需要堅持，希望你能反思，七年級的學習生活即將告一段落，不要將這些壞習慣帶到八年級！ 46、王雅云：你是個懂禮貌的好孩子，見到所有人都會露出甜甜的笑容；學習上你一如上學期，用自己的方式，一點點的進步，有幾次周測你也取得了很大的進步，但是是驕傲還是沒有及時鞏固，你的成績總是不能穩(wěn)定下來。誠如之前所說，學習不是一勞永逸，需要你堅持不懈地付出努力，這樣才能慢慢進步！不放棄，堅持！終會有所成！ 47、柯志雄：你很聰明，反應也很快，課堂上你總是給出自己的獨到的見解。除了這些你還有很多優(yōu)點，比如說你樂于助人，當同學們找你幫忙的時候，你總是欣然答應，并且竭盡全力做好！但是與此同時你也還有一些需要改正的小毛病，比如說粗心，不用心，你聽寫速度很快，直接的后果就是沒有經過思考，將錯誤的答案直接寫下來，其實如果經過認真思考，那些錯誤的你都會，都能做出來，老師希望你早日改正這些小毛病，取得更大的進步！ 48、王磊：不知道你記不記得自己的輝煌，第二次月考你以數(shù)學145的高分讓所有人為你喝彩，你如愿以償?shù)某闪诉M步之星，老師相信你不僅可以將數(shù)學學好，語文，英語，政史地生也都可以學好，學習如你所知從來不是一件容易的事情，但是聰明如你，你肯定知道該怎么做，努力、認真、奮斗、堅持等缺一不可，希望你能將這些帶到八年級！做全面優(yōu)秀的自己！ 49、劉春：本學期相對于上學期來說，你有明顯的進步，尤其是在語文學習上，你比以前認真得多，總是很及時高效的完成老師布置的作業(yè)，這是一個好的轉變，老師希望你把這種轉變用到所有科目的學習，既然能做好一個，那么以此類推，其他的的各科肯定也能做好，七年級的學習生活已經結束了，期待進入八年級的你比現(xiàn)在更加努力認真！ 50、張蓉蓉：老師從來都不愿意相信你笨，而唯一解釋你成績沒有起色的原因只有一個，你不努力，你的作業(yè)總是拖拉，不能及時完成；你上課容易走神，總是沉浸在自己的世界，或者做一些小動作。其實你情商很高，很聰明，老師希望你能盡快改掉這些小毛病，慢慢進步，不要放棄自己，相信聰明的你知道怎么做，期待八年級的你有一個完美蛻變！ 多才多藝的學生評語篇3 李爵，五（1）班學生，他富有上進心，責任心，學習認真努力，熱心助人，團結同學，從不遲到早退，被評為“守紀之星”。 李文靜，五（1）班學生，她愛好廣泛，性格活潑大方，在學習中，她目標明確，善于總結經驗，上課專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，是一個品學兼優(yōu)的學生，被評為“學習之星”。 鄢姝彤：五（1）班學生，她聰明、勤奮、活潑，尊敬師長，團結同學，愛學習，講文明，被評為“文明之星”。 陳星宇：五（1）班學生，她是一個成績優(yōu)異的學生，樂于幫助一些學習上有困難的同學，對工作負責，每天都能督促同學們按時做值日，服務同學，被評為“環(huán)保之星”。 吳陽：五（1）班學生，她愛好唱歌、跳舞，特別擅長拉丁舞，是學校舞蹈隊成員，多次參加學校比賽并獲獎，被評為“文藝之星”。 郝成龍：五（1）班學生，他不善言談，但他能積極進取，通過不懈努力，進步很大，在期末考試中成績優(yōu)異，被評為“進步之星”。 魏薇：五（1）班班長，她堅強、勇敢、學習閃認真，品學兼優(yōu)，她愛讀書，并能把班的讀書角等管理得井井有條，深得老師賞識，被評為“讀書之星”。 肖璇：五（1）班學生，她尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，她做事認真，熱愛勞動，深得老師的信任，被評為“勞動之星”。 王嘉怡：五（1）班學生，她文靜秀氣，品學兼優(yōu)，是老師的好幫手，她多才多藝，書法和繪畫在班上無人能比，被評為“書畫之星”。 蓋文：五（1）班學生，她活潑、開朗，特別愛好體育活動，是學校田徑隊的骨干，在縣級運動會上獲200米短跑第三名，被評為“體育之星”。 三（1）班 徐哲：三（1）班學生，他學習態(tài)度端正，主動好學，成績始終在班上名列前茅。他有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，作業(yè)認真，曾多次獲得“三好學生”榮譽稱號，被評為“學習之星”。 徐子怡：三（1）班班長：她是一個活潑開朗，積極進步的孩子，具有很強的“環(huán)保”意識。在她心目中，學校就是自己的家，保護學校的環(huán)境是自己義不容辭的責任和義務，被評為“環(huán)保之星”。 許諾：三（1）班學生，該生在日常生活中，以小學生日常行為規(guī)范為準則，能與同學和睦相處，在學習中，能刻苦學習、積極進取，她堅信，文明美德能塑造品學兼優(yōu)的學生，被評為“文明之星”。 聶運澤：三（1）班學生他性格開朗，對生活充滿自信，他熱愛勞動講究衛(wèi)生，他工作認真負責，每次值日，總是搶著干，不怕臟，不怕累，總是第一個到教室，最后一個放下勞動工具。在他的帶領和監(jiān)督下，我班的教室總是窗明幾凈，被評為“勞動之星”。 王浩天：三（1）班學生，他是一位性格開朗，愛跑愛跳的陽光男孩，在體育課和課外活動中處處能看到他矯健的身影，在校級運動會上獲得了100米、200米的冠軍，被評為“體育之星”。 劉雨涵：三（1）班學生，她是個性格內向，文靜的小女孩，學習踏實，積極思考，努力進取，經過不懈努力，期末考試中進步顯著，她堅信：學習需要付出，沒有最好，只有更好，被評為“進步之星”。 段侶欣：三（1）班學生，在日常學習生活中，她始終遵照小學生日常行為規(guī)范嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，并用自己的實際行動影響身邊的同學，被評為“守紀之星”。 胡詩瑩：三（1）班學生，她是一個“小書迷”，課外時間手里總是捧著一本心愛的圖書如癡如醉地讀著，她的行為感染了班的同學，班上讀書氛圍日漸濃厚，她是班里公認的“讀書之星”。 陳錦垚：三（1）班班長：活潑可愛，多才多藝，從小就喜歡寫寫畫畫，因此對美術課非常感興趣，并能一絲不茍地練習，因此她的書法和繪畫在同齡孩子中已屬佼佼者，被評為“書畫之星”。 劉成果：三（1）班文藝委員，她樂于助人，工人非常負責，性格開朗活潑，是一個非常自信的女孩。雖然年齡不大，可是播音、唱歌、拉丁舞樣樣在行，被評為“文藝之星”。 三（2）班 王智杰：三（2）班學生，該生聰明活潑，學習上有鉆勁，不懂就問，積極探討。在上學期期末考試中獲得全班第一名，被評為“學習之星”。 張思遠：三（2）班學生，該生熱愛班集體，集體榮譽感強，能帶領班上學生搞好環(huán)境衛(wèi)生。被光榮地評為“環(huán)保之星”。 劉付杰：三（2）班學生，該生熱情善良，尊重他人，對人恭敬、懂得禮貌，愿意為班級出力，有著良好的禮儀素養(yǎng)。學習方面，聽從老師的教導，有著良好的學習習慣。被評為“文明之星”。 周洋：三（2）班學生，該生本學期來各方面進步較大。上課能積極舉手發(fā)言。學習成績有明顯提高。被評為“進步之星”。 馮丹：三（2）班學生，該生在學習方面，努力學習，刻苦鉆研。一直嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在思想方面積極要求進步。被評為“守紀之星”。 郭美琳：三（2）班學生，她是一位性格開朗，愛跑愛跳的陽光女孩。學習比較認真。體育方面更是成績優(yōu)異，平時能積極鍛煉身體。在運動會上，為班級取得好成績。被評為“運動之星”。 萬天鳴：三（2）班學生，該同學勞動積極，樂于助人。在班級的各項勞動中能夠身先士卒，任勞任怨，能帶領班級同學出色的完成多項勞動任務。 讀書之星詹勇：三（2）班學生，該生興趣廣泛，讀書是他的最愛。讀書成為他生活中不缺少的一部分。他還經常把自己讀過幾遍的書捐贈給班級。讓更多的同學閱讀它。 書畫之星劉姝婷：三（2）班學生，該生能歌善舞，課外生活很豐富。學習態(tài)度認真。對于學習書法、繪畫充滿熱情。還積極參加美術興趣小組學習，認真學習美術技能。 文藝之星李麗娜：三（2）班學生，她文靜的外表下是一顆熱情似火的心。每次班級活動前，都看到她辛勤編排舞蹈的身影，舞臺上的她則更加耀眼。 四（1）班 文明之星程瓊薇：四（1）班班長，她關心班級工作，在班級管理中能夠發(fā)揮帶頭作用，在學習上也不馬虎，能夠很好地約束自己。是老師的好幫手，同學們的榜樣。 學習之星童晨曦：四（1）班學生，該生聰明好學，熱情大方。他上課專心聽講，積極發(fā)言，讀書聲音響亮，作業(yè)認真，成績優(yōu)異。 守紀之星王唯一：四（1）班學生，她上課認真聽講，不講小話，不做小 動作，坐姿端正，書寫工整、漂亮。是同學們學習的好榜樣。 勞動之星吳興垚：四（1）班學生，他上課遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，他每天一到校就把清潔區(qū)掃得干干凈凈。而且一看見垃圾就主動撿起，放到垃圾桶里。 文藝之星嚴子瞻：四（1）班學生，該生學習用心，愛好廣泛。會打乒乓球、羽毛球，還會跆拳道。 繪畫之星吳雨晴：四（1）班學生，該生學習認真，成績優(yōu)異，愛好繪畫。她繪畫涂色都非常認真仔細。 讀書之星周留研：四（1）班學生，該生愛好讀書，成績優(yōu)秀。他讀書聲音響亮，吐詞清晰。 環(huán)保之星王安?。核模?）班學生，該生勤學好問，樂于助人。禮貌待人，坦率熱情，好學求知，講衛(wèi)生，常常主動幫同學做清潔。 進步之星劉仁財：四（1）班學生，該生遵守紀律，熱愛學習，熱愛勞動，學習上進步大。 運動之星何星洋：四（1）班學生，他的影子是體育場上最活躍的，和他本人一樣，有他在，健康向上的活力可以彌漫整個操場。 二（1）班 學習之星朱玉妍，二（1）班學生，上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言，她最大的特點是不放過一個難題，愛問為什么，學習成績名列全班榜首，是名副其實的“學習之星”。 守紀之星汪欣雨：二（1）班學生，尊敬老師，團結同學，樂于助人，孝敬父母，為父母做力做能及的事情。對工作一絲不茍，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。 文明之星劉亞妮：二（1）班學生，非常文靜，使用禮貌用語，見到師長和同學主動問好，離家或離校時和父母老師說“再見”，說話輕言細語，從不大聲喧嘩，遵守校紀絞規(guī)，是一名誠實文明的好學生。 書畫之星陳冠宇：二（1）班學習委員，熱愛學習，各科成績都很優(yōu)秀，上課專心聽講，積極思考，大膽舉手發(fā)言。興趣愛好廣泛，特別擅長書畫，一筆字寫得清秀極了，被老師和同學們稱為“小畫家”。 勞動之星謝俊燈：二（1）班勞動委員，勇?lián)厝危瑹釔蹌趧?，臟活，累活總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都是能夠出色地完成。 環(huán)保之星李屹：二（1）班學生，學習態(tài)度端正，積極發(fā)言，認真完成各科作業(yè)，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，自覺維護教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生，只要看到垃圾，都會主動撿起來，被同學們稱為“環(huán)保之星”。 進步之星高茜：二（1）班學生，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，做好課前認真預習，課后認真復習。能夠虛心請教，不恥下問，作業(yè)字跡工整，學習成績直線上升。 文藝之星梁雨甜：二（1）班文藝委員，天資聰穎，勤學上進，一筆漂亮的字體令人佩服，對工作非常負責，是老師的得力助手。擅長唱歌跳舞做運動，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。 讀書之星董競成：二（1）班學生，上課專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，肯動腦筋，愛問為什么，不恥下問。愛讀健康有益的課外書籍，主動識字，具有豐富的課外知識，被稱為“知識大王”。 運動之星胡尚坤：二（1）班學生，活潑聰明，勤學上進，課堂內十分活 躍，學習成績優(yōu)異。能歌善舞，愛好體育運動，做什么事情都不甘落后，總是跑在隊伍的最前面。 二（2）班 學習之星黃紫薇：二（2）班學生，文文靜靜的她熱愛學習，善思樂學，學習成績優(yōu)異，是同學們學習的好榜樣。 環(huán)保之星陳李芊：二（2）班學生，課堂內，她勤思好問，課堂外，也爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，經常主動撿紙屑，保護環(huán)境。 文明之星文建輝：二（2）班學生，酷愛學習的小男孩待人真誠，對人有禮貌，“您好、請、謝謝”等文明用語經常掛在他嘴邊。 進步之星張毅恒：二（2）班學生，小小年紀的他從不服輸，不懂的問題請教師長，善于學習的小男孩進步很快！ 守紀之星胡逸博：二（2）班班長，他總是嚴于律已，率先士卒，學習上爭當優(yōu)秀，紀律上堪稱先鋒。 運動之星董潔：二（2）班學生，個子小小的她熱愛運動，課下的她總愛蹦蹦跳跳，跑道上的她總是遙遙領先，因為她知道“生命在于運動”。 勞動之星楊銀：二（2）班學生，每次勞動時，身為勞動委員的她總是爭著搶著干最臟最重的活，不怕臟，不怕累是她的勞動口號。 讀書之星蔡小曼：二（2）班學生，文文靜靜的小女孩酷愛看書，總能看到她靜靜地坐在座位上看書，書籍是她最好的朋友。 書畫之星蔣怡文：二（2）班學生，成績優(yōu)異的他酷愛書畫，不僅字寫得工整清秀，而且畫畫得栩栩如生。 文藝之星黃雨潔：二（2）班學生，能歌善舞的小女孩活潑可愛，總能積極參加學校組織的各項文體活動。 一（1）班 學習之星魯天馳：一（1）班學生，該生雖不愛講話，但一門心思地學習，態(tài)度端正，上課專心聽講，作業(yè)做得工整，上課能聽懂老師說得話，并積極舉手回答問題，各科成績優(yōu)秀。 環(huán)保之星洪書涵：一（1）班學生，經常為班級撿紙屑，倒垃圾，是班級的環(huán)保之星。 文明之星劉家怡：一（1）班學生，該生文靜，待人熱情，有禮貌。 進步之星陳星宇：一（1）班學生，該生能克服語言上的障礙，善于積累學習的點滴進步，能快速適應新的環(huán)境和新的學習方法，是班級進步最大、最快的學生