高考語文 現(xiàn)代文拿分題訓練1.docVIP

2014高考語文“拿分題”訓練：散文閱讀(二)一、閱讀下面的文字，完成14題。另一片天空韓少功一片落葉是千里山脈，或者萬里沙原。如果手中鏡片有足夠的放大功能，我們還可以看到奇妙的細胞結(jié)構(gòu)，雪花狀的或蜂窩狀的，水晶狀的或胞胎狀的。我們還可能看到分子以及原子結(jié)構(gòu)，看到行星(電子)繞著恒星(原子核)飛旋的太陽系，看到一顆微塵里緩緩推移和熠熠閃光的星云。但人們不習慣凝視，總是長于奔走和張望。我曾從鄉(xiāng)村進入城市，從湖南遷至海南，還眼睜睜看著不少朋友去了北京或上海，德國或南非。我的機會也來了。20世紀的90年代中期，有人找我談話，動員我去中國作協(xié)工作。兩位已入仕途的文學界朋友，也在賓館里私下勸我直至深夜，說如果你不到北京，不到某個位置，很多東西沒法看到，豈不有點可惜？我相信朋友的好意，相信自己一旦錯過了北京，確實會錯過很多見識。但那又怎么樣？我還沒有到過南極洲，沒有到過月亮，沒有到過火星，沒有到過銀河系以外的空間。我也不可能看到22世紀以及往后更遠的年代，看到兒童們在幼兒園里耍弄基因玩具，看到婦人們在雜貨店購買核子炊具，看到太空旅游的星際列車和激光天梯，看到人類用藥片或芯片改變?nèi)诵阅菢拥氖澜鐣粫袢忝嬔脑忌鐣瑯影盐覈槙?？從這一點看，即使進入京城，我仍然是一井底之蛙，反過來說，即便我能夠風光活上三輩子乃至三十輩子，同樣難以做到無所不至和無所不知。我仍然不可能走出自己近乎逼仄和速朽的身體，不管到了什么地方，前面仍有地平線和太平間的冷冷攔截。旅游是對履歷的一種彌補，旅游業(yè)鼓勵人們對世界展開足跡擴張和鏡頭攻略，引導人們朝遠看和朝外看。但旅游者的看，不過是把大多數(shù)已經(jīng)出現(xiàn)在媒體的場景，來一次現(xiàn)場的核對和印證；不過是把已被他人用眼光品嘗過的場景，再來一次殘渣咀嚼和舊貨收買。其一般過程，是交出一筆錢以后，被交通工具規(guī)定了觀察線路，被旅游設(shè)施規(guī)定了觀察方位，被講解員規(guī)定了觀察時的聯(lián)想，還有“到此一游”的擺拍地點以及固定的笑容。旅游者于是心滿意足：天下第一峰呵，舉世無雙呵，不虛此行呵，諸如此類。他們離世界越來越遠。我是個不可救藥的旅者，連黃山、廬山等等都沒有去過。一聽哪里火就對哪里怕。在我看來，事情是被人們的野心弄壞的，更是被傳統(tǒng)的空間意識弄壞的。f佩索阿說，他更愿意“游歷第八大洲”，即蝸居斗室里的個人想象。我沒有他那樣自閉，只是相信空間還有另一種展開方式，相信人們完全可以投入另一種遠行，比方以前面的荒坡一角為目的地，訂一張免費船票或免費機票，于是在手中的石片上俯瞰黃山，在雜草里發(fā)現(xiàn)大興安嶺，在身旁的石澗清潭中觸摸太平洋。只要人們愿意，他們還可以自立憲法，發(fā)動革命，在細胞、分子、原子的世界里任意創(chuàng)建共和國。只要人們愿意，他們還可以捏一捏火星，搓一搓金星，摘一顆冥王星放人口袋，在細胞、分子、原子的世界里舉步跨進另一條銀河這一切只需要我隨便找個什么地方蹲下來，坐下來，趴下來，保持足夠的時間，借助凝視再加一點想象，就可以投入另一片燦爛天空。我終于在一片落葉前流連忘返。(選自美文精粹)1結(jié)合文章內(nèi)容，概括人們“奔走和張望”的具體表現(xiàn)。答：_2文章的開頭和結(jié)尾都寫到“一片落葉”，結(jié)合全文，簡要分析這樣寫的作用。答：_3第六段“事情是被人們的野心弄壞的，更是被傳統(tǒng)的空間意識弄壞的”一句中，“人們的野心”“傳統(tǒng)的空間意識”分別指什么？請簡要說明。答：_4結(jié)合文章內(nèi)容，探究怎樣才能找到“另一片天空”。答：_二、閱讀下面的文字，完成58題。燈下白頭人袁鷹“雨中黃葉樹，燈下白頭人?！苯瓿３Ｒ魑端究帐镞@兩句詩。它曾被詩評家贊譽為情景交融的典范之作，10個字烘托出飄零的感喟和老境的凄清，看似淡淡寫來卻經(jīng)過精雕細刻凝成一幅畫面：窗外瀟瀟秋雨，吹打著黃葉紛紛脫落的枯樹，窗內(nèi)一燈如豆，靜坐著一個或一雙白發(fā)蒼蒼的老人，咀嚼如煙如夢的年華。在欣賞者眼中，這里也許蘊含著幾分寧靜，幾分寂寞，也許還有幾分溫馨。但是從歷史風雨中走過來的人，坐在燈下沉思，幾十年歲月的步履，如此低迷而沉重。世事滄桑，是非成敗，都像江水緩緩流逝；人情冷暖，酸甜苦辣，一次次涌上心頭。多少堪稱英才俊彥的師友，多少曾經(jīng)朝夕過從的故人，一個個遠去了。近些年來，每當收到一份訃告，聽到一個噩耗，先是驚愕，接著就引起一番感慨，有時竟抑制不住潸然淚下。他們之中許多人是我同輩、同齡人，有的比我年輕，還是滿頭青絲黑發(fā)，滿腔壯志豪情，突然竟成為折斷了凌空羽翮的雄鷹。如果他們不曾在一次次風暴中遭逢厄運，戴著一頂頂荊冠，流徙江湖，輾轉(zhuǎn)溝壑，以致弄得心勞神瘁，百病纏身，他們不是完全可以干自己的事業(yè)，在書齋里潛心著述，直到從容安詳?shù)剡h行嗎？如果沒有那應(yīng)該詛咒的黑色的10年，許多人會拋卻鐘情的一切，拋卻家庭兒女，毅然決然地匆忙離去嗎？惡風剛起時，我的師友中，就有儒雅溫文、才華橫溢的老報人、歷史學家鄧拓，風華正茂、下筆如神的文藝評論家、雜文家陳笑雨(馬鐵丁)，因橫遭誣陷凌辱，輕易地結(jié)束了自己的生命。老伴兒的一位好友、好領(lǐng)導，40年代同反動官僚家庭決裂投身革命，50年代又同被錯戴“右派”帽子的丈夫“劃清界限”的女共產(chǎn)黨員陳璉，同樣不堪誣陷凌辱，毅然從上海一座高樓縱身一躍而下。如果沒有那10年，許多正直、善良的人絕不會在突如其來的狂風惡浪中無可抗拒地被淹沒的。自然，歷史絕不可能有“如果”，所有的“如果”都是不存在的。如果每一個“如果”都是事實，那還成為歷史嗎？人都有一種惰性或劣根性，不僅不愿意正視過去，還常常有意無意地做一些粉飾和回避，穿過長長的時空隧道，總愛定格在最美好的一刻，而不敢去看一看那些苦澀的、難堪的、甚至血淋淋的情景。其實，那是回避不了的，粉飾更是徒勞。20年前，巴金老人就在我們前面做出表率，他憑著正義和良知，憑著對祖國和人民的摯愛，冷峻地正視現(xiàn)實，也無情地剖析自己。在150篇隨想錄里，他一次又一次拷問自己已經(jīng)受到嚴重創(chuàng)傷的靈魂，大聲疾呼要從那黑色的10年中吸取教訓，千萬不能讓那曠世悲劇重演。謳歌真善美，鞭撻假惡丑，情意殷殷，幾乎是垂涕而道，痛切陳詞。我們報社的老上級李莊幾年前曾經(jīng)對我說過，退下來的這些年，他一直在“閉門思過”。所謂“過”，一是過失的“過”，二是過去的“過”。他說，很需要冷靜想想自己幾十年中有些什么過失和失誤，說過些什么昧心之論，干過些什么違心之事，而這些“過”又是從何而來？誰應(yīng)該負主要責任？古人說：“行年五十，當知四十九年之非?！蔽乙苍邕^了“知非”之年?！伴]門思過”，回顧來時路，需要想、值得思的，實在太多太多了。反思并不完全是輕松愉快的事。嚴肅的、深刻的反思，必定伴隨自責的痛楚。審視、剖析自己靈魂、思想和感情中已經(jīng)同自己血肉相連的東西，拋棄其中一部分，不痛楚是不可能的。然而，一顆為正義、良知和憂患意識驅(qū)使著的心靈，無法拒絕這種痛楚。青年女作家葉彌的中篇小說成長如蛻，她細致地寫了一個滿腔抱負而又不合時宜的青年如何從理想主義還原為務(wù)實而世俗的緩慢、沉重的過程。作家寫道：“阻礙他成長的因素多而復雜，因此，他的成長就不可能是某時某刻的頓悟，必定如動物蛻殼一般難受而遲緩?！北绕鹋骷夜P下80年代的青年人，我們這些進入老年的人蛻殼過程更加難受，更加沉重，更加遲緩。有的人蛻掉了一層層的殼，得到了解脫，得到了自由；有的人正處于蛻殼的過程中，我就是其中之一。我一直在努力蛻殼，努力革除思想觀念和靈魂深處那些同歷史過程不相適應(yīng)的舊意識殘余，絕不愿像有的人那樣至今仍自覺或不自覺地將自己緊裹在殼內(nèi)，不愿意丟掉那裹了幾十年的硬殼，成為20世紀的套中人，或許還將帶著它走入新的世紀。雨中黃葉，腐爛了又復滲進泥土，成為來年新枝新葉的豐富營養(yǎng)，它的生命以新的形式循環(huán)延續(xù)。白頭老人燈下懷舊反思，如春蠶吐絲，化為錦繡，給人以啟迪、智慧和美感。這樣看來，“燈下白頭人”未嘗不可以說是人生長途上一道別致的風景，一番清新的境界。從青春年少到鬢發(fā)如霜，人生百年間，“從俗浮沉，與時俯仰”，轉(zhuǎn)眼都成明日黃花。盡管已經(jīng)到黃昏時分，漫漫長路，還得繼續(xù)上下求索。我不敢奢言什么“超越自我”之類的話頭，只求能夠多保持幾分清醒?！俺劦溃λ揽梢?。”聞道，也是一種清醒。感受著古代哲人這種執(zhí)著豁達的襟懷，推窗遙望浩渺幽邃的星空，頓覺心平如水。5本文以“雨中黃葉樹，燈下白頭人”開頭，有何好處？答：_6縱觀全文，作者懷舊反思中都有哪些人生感悟？請分條概括。答：_7作者在文中說：“這樣看來，燈下白頭人未嘗不可以說是人生長途上一道別致的風景，一番清新的境界?！比绾卫斫膺@句話的含意？答：_8文中說：“反思并不完全是輕松愉快的事?！蹦闶欠褓澩髡叩挠^點？請結(jié)合本文內(nèi)容并聯(lián)系自己的人生體驗加以探究。答：_答案1(1)外出發(fā)展，增長見識。(2)參加旅游，足跡擴張，鏡頭攻略。2“一片落葉”是作者富含個性特征的心理境界的具體體現(xiàn)，通過“一片落葉”，凸顯了作者借助凝視和想象形成的寧靜、悠遠的思想境地，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使文章完整。3“人們的野心”指追求無所不至和無所不知的生活方式和態(tài)度，有時到了不切實際的地步?！皞鹘y(tǒng)的空間意識”，即彌補履歷的旅游過程中的心滿意足。4關(guān)注生活中的細節(jié)；凝視周圍的世界(生活習慣)；發(fā)揮想象展開心靈的世界；保持對生活的獨特思考(或者不隨同流俗，有自己的追求和看法)。5(1)這兩句詩情景交融，意境優(yōu)美，內(nèi)蘊豐富，增強了作品的文化內(nèi)涵。(2)引用這兩句詩使文章開頭富有詩情畫意；開篇點題，同時創(chuàng)設(shè)情境，引出下文作者對人生的思考和感悟。6(1)對朋友的至誠，對友誼的珍惜。(開頭部分是懷人思舊，用蘊涵深情的文字來回憶朋友往事，讀來感人肺腑)(2)對曲折歷史的思索。(作者認為應(yīng)該還歷史本來面目，應(yīng)該公正客觀地評價。對真理和真情的追尋，謳歌真善美，鞭撻假惡丑，表現(xiàn)了一位老作家的歷史責任感)(3)對生命蛻殼過程的思考。(作者用執(zhí)著豁達的襟懷關(guān)注生命，思量走過的人生歲月，是一位孜孜不倦在人生路上探尋的沉思者)(4)對自己的深刻反思和清醒認識。(作者有一顆為正義、良知和憂患意識所驅(qū)使著的心靈，正視現(xiàn)實，也無情地解剖自己，展現(xiàn)出高尚的人格魅力)7(1)白發(fā)蒼蒼的老人，靜坐燈下，咀嚼如煙如夢的年華。這種別致的風景給人以美感。(2)燈下老人的反思自我的豁達的情懷和汲取人生教訓、化泥護花的奉獻精神，給人以啟迪、智慧，展現(xiàn)出一種清新的人生境