高考政治一輪復習 第一單元 生活與消費 課時3 多彩的消費 考點二 消費心理與消費行為課件 新人教版必修1.ppt

contentspage 目錄頁 1 考點精講 3 命題探究 2 易錯剖析 4 視野拓展 課時3多彩的消費核心考點二消費心理與消費行為 1 考點精講 上述情景反映了哪些消費心理 你怎樣評價這些心理 消費心理面面觀 1 媽媽 給我買個音樂手機 今年特流行 好多同學都有 2 這次我得買條牛仔褲來穿穿 再挖它幾個洞 有型 透氣 3 沒錢 不行 借錢也要給同學買個進口mp4作生日禮物 要不今后我怎么抬得起頭呀 4 名牌鞋太貴了 我自己又不掙錢 還是買雙國產(chǎn) 回力 運動鞋吧 才55元 價格便宜 質(zhì)量也不錯 很耐穿 一 消費心理 考點精講 仿效性盲目性 有利 健康合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 如綠色消費帶動綠色產(chǎn)業(yè) 有弊 不健康 不合理的從眾心理對個人的生活不利 具體問題具體分析 盲目從眾不可取 與眾不同標新立異 有利 展示個性 也可推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn) 有弊 代價大社會不認可 過分標新立異不可取 炫耀性盲目性 有弊 不實用 不健康的 對個人生活和社會不利 不值得提倡 講求實惠 有利 理智的消費 對個人生活和社會都有利 值得提倡 小結(jié) 考點精講 四位同班女生一起去逛服裝專賣店 看到一件598元的耐克外套 停下了腳步 這時 女生a 這件外套我看見街上好多人穿 聽說這個款式現(xiàn)在很流行 我想買一件 你們給點意見啊 女生b 人家穿你就穿啊 那太沒個性了 再說要是在學校里 撞衫 那多尷尬 我看還是買剛剛看的那件黑色的 多有個性啊 女生c 那件也太怪異了 我看就買這一件 598元的耐克還不把隔壁班xx同學的三百多元的 艾格 比下去 哼 女生d 伸伸舌頭 你自己看著辦吧 598元抵上我一個半月的生活費了 我覺得還是剛才看的那件 真維斯 不錯 只要一百多元 而且你穿也挺好看的 判斷 上述四位女生的想法分別屬于哪種消費心理 判斷 考點精講 理解 其一 消費要與自己的收入相適應(yīng) 當前 預(yù)期 不超前消費 其二 不能過分的抑制消費 提倡積極的 合理的消費 1 量入為出 適度消費 適度消費與貸款消費是否矛盾 要在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)進行消費 消費要適度 既不超前 也不滯后 在自己經(jīng)濟能力可承受范圍內(nèi)的 對未來收入持樂觀態(tài)度的貸款消費是適度消費 二 做理智的消費者 考點精講 人們在消費過程中應(yīng)堅持從個人的生活實際需要出發(fā)理解 其一 避免盲目從眾 跟風隨大流 其二 避免情緒化消費 其三 避免注重物質(zhì)消費 忽視精神消費 2 避免盲從理性消費 考點精講 3 保護環(huán)境 綠色消費 綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨 符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱 核心是可持續(xù)性消費 人們形象地把綠色消費概括為 5r reduce 節(jié)約資源 減少污染reevaluate 綠色生活 環(huán)保選購reuse 重復使用 多次利用recycle 分類回收 循環(huán)再生rescue 保護自然 萬物共存 考點精講 4 勤儉節(jié)約艱苦奮斗 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 并不過時 1 從歷史來說 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德 民族精神 2 從國情來說 我國是一個發(fā)展中國家 面臨人口 資源的壓力 要提倡勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 3 從個人成長來說 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗有利于錘煉青少年的意志 陶冶情操 成就事業(yè) 4 與合理消費的關(guān)系 兩者不是相對立的 勤儉節(jié)約不是抑制消費 而是說不要浪費 考點精講 2 易錯剖析 易錯剖析 易錯點 四種消費心理區(qū)分不清 2014 海南卷 9 在當前汽車消費市場上 80后 車主更傾向于 我有的別人沒有 追求新款 紀念版 喜歡擁有一些別人沒有的功能和配置 這種消費傾向 屬于從眾心理引發(fā)的消費 可以推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn) 會助長奢侈浪費的社會風氣 屬于求異心理引發(fā)的消費a b c d 2 設(shè)計陷阱 通常的設(shè)陷方式是對情景材料張冠李戴 故意混淆四種消費心理 3 應(yīng)對策略 對于不同的消費心理 要作出正確的區(qū)分 一是看其表現(xiàn) 二是看其造成的結(jié)果或影響 人有我有是從眾 人有我異為求異 人無我有 人有我優(yōu)為攀比 注重實用為求實 1 典例剖析 追求新款 紀念版 喜歡擁有一些別人沒有的功能和配置 這種消費傾向不是從眾而是屬于求異心理引發(fā)的消費 可以推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn) 易錯剖析 對應(yīng)訓練 隨著經(jīng)濟的逐漸崛起和社會財富的增加 西方消費主義逐漸在我國流行開來 消費主義的流行 對于拉動需求 促進經(jīng)濟增長固然有所貢獻 但其產(chǎn)生的消極影響卻不容樂觀 消費主義是指一種鼓吹在大眾生活層面上進行高消費的價值觀念 文化態(tài)度或生活方式 是一種在資源 環(huán)境 生態(tài)意義上的炫耀性和揮霍性的不可持續(xù)的過度消費 這說明 消費主義是一種由攀比心理引發(fā)的消費理念 國家應(yīng)抑制人們的所有消費行為 求實消費心理是引發(fā)消費主義的因素之一 應(yīng)努力在全社會樹立保護環(huán)境 綠色消費的理念a b c d 解析 從材料中對消費主義的定義 炫耀性和揮霍性 不可持續(xù) 可以看出消費主義是一種由攀比心理引發(fā)的消費理念 限制其消極作用應(yīng)努力在全社會樹立保護環(huán)境 綠色消費的理念 符合題意 不符合題意 消費反作用于生產(chǎn) 的做法是錯誤的 故本題選c 3 命題探究 命題探究 典例1 2016 新課標 卷 13 時下出現(xiàn)了一個新的消費群體 試客 這一群體在購物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費試用品 經(jīng)過仔細試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買 試客的購買行為 a 是從眾心理引發(fā)的消費b 是求異心理主導的消費c 是攀比心理引發(fā)的消費d 是求實心理主導的消費 1 定考點 消費心理 2 抓關(guān)鍵 正確區(qū)分各種消費心理的特點 3 析選項 索取相關(guān)商家的免費試用品 經(jīng)過仔細試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買 這是綜合考慮多種因素后進行的消費 是求實心理主導的消費 答案為d 命題點一 區(qū)分消費心理 命題探究 訓練1 2015 浙江卷 24 雙十一購物狂歡節(jié) 那天 不少商家推出購500元商品返還280元購物券的活動 很多消費者為了獲得購物券而湊足購買500元商品 狂歡之后 一些消費者發(fā)現(xiàn) 湊單 購買的許多商品是自己不需要的 這些消費者的購買行為 a 是求異心理引發(fā)的 不值得提倡b 是攀比心理引發(fā)的 并不可取c 違背了理性消費原則d 違背了適度消費原則 解析 合理的求異消費 可以提倡 故排除a 材料中經(jīng)濟現(xiàn)象是求實和從眾心理引發(fā)的 排除b 適度消費強調(diào)消費與自身的經(jīng)濟承受能力相符 材料未涉及收入與消費 d不當選 湊單 購買的許多商品自身不需要 體現(xiàn)了一種盲目跟風 違背了理性消費原則 故答案為c 命題點二 樹立正確的消費觀 典例2 2016 江蘇卷 7 隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱 大學生借助 校園網(wǎng)貸 進行消費的方式悄然 走紅 但一段時間以來 校園網(wǎng)貸 引發(fā)的借貸糾紛甚至債務(wù)悲劇也不時見諸媒體 這警示我們 a 要反對追求與眾不同 標新立異的消費b 要避免貸款消費c 要避免只重物質(zhì)消費忽視精神消費傾向d 要做理性消費者 1 定考點 樹立正確消費觀 2 抓關(guān)鍵 注意抓關(guān)鍵信息 校園網(wǎng)貸 引發(fā)借貸糾紛 3 析選項 某些大學生不考慮自己的償還能力 利用 校園網(wǎng)貸 進行貸款消費 結(jié)果引發(fā)借貸糾紛 這啟示我們要做理性的消費者 做到量入為出 適度消費 d符合題意 追求與眾不同 標新立異的消費 有時會推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn) 因此不能反對這種消費 但是過分追求與眾不同 標新立異的消費不值得提倡 a說法錯誤 b說法明顯錯誤 c說法正確 但不符合題意 答案d 命題探究 訓練2 隨著出境游的增多 中國游客在海外一擲千金的時候 似乎買來的僅僅是第一 并沒有買來更多的尊重 在認可中國人消費能力的時候 西方媒體評論稱 不少消費者可能只是買到了商品 而不是買到了 品位 而馬桶蓋 電飯煲 電動牙刷這類產(chǎn)品的扎堆搶購更是加深了這種印象 從經(jīng)濟生活角度看 尊重 和 品位 的提升 需要消費者 a 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗b 樹立創(chuàng)新和品牌意識c 避免盲從 理性消費d 進行理性精明的投資 解析 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗與提升 尊重 和 品位 無關(guān) b的行為主體是生產(chǎn)者 d的行為主體是投資者 排除 答案為c 命題探究 4 視野拓展 關(guān)于消費認識的幾個誤區(qū) 1 堅持適度消費 就是不能超前消費 這種觀點是錯誤的 適度消費包括不抑制消費和不超前消費兩層意思 堅持適度消費就是從生產(chǎn)發(fā)展的可能和家庭經(jīng)濟實力出發(fā) 防止超前消費 同時 又要改變落后的消費觀念 根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展的需要 在有償還能力的前提下 適當擴大消費需求 防止消費滯后 2 倡導貸款消費 實質(zhì)上就是鼓勵超前消費 這種觀點是錯誤的 信貸消費是在充分考慮自己未來經(jīng)濟收入及償還能力基礎(chǔ)上的適度超