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全市城市管理系統(tǒng)公共管理培訓班學習心得東營區(qū)城市管理局 張建光二一二年三月十九日按照市城市管理局安排,本人于2012年3月12日至3月16日有幸參加了在上海浦東干部學院舉行的全市城市管理系統(tǒng)公共管理培訓班。幾天的學習,感覺到內(nèi)容十分豐富,不僅有理論層面的知識,更主要的是與工作實踐相結(jié)合,提高了自身能力課程,學習收獲很大,所學知識具針對性、實用性,對今后在工作中思考問題、處理問題、創(chuàng)新工作方法上都有很多啟發(fā),總的體會有以下幾點:一、學習培訓是對自身的一次激勵,增強了作為一名基層干部應有的危機意識和責任意識培訓伊始,就聆聽了中國國際經(jīng)濟地位的提升與外部環(huán)境的新挑戰(zhàn),老師講課非常實在,用比較的方法把國家改革開放二十多年取得的成績科學地列舉出來,讓我們真切地體會到國家在進步,社會在進步,我們國家在朝著大國、強國的目標進發(fā)。同時,如實地把我國面臨的國際、國內(nèi)形勢,特別是把國際矛盾、國內(nèi)矛盾一一列舉出來,讓我們思索:為什么會產(chǎn)生這些矛盾,比如弱勢群體問題、貧富差距拉大問題、失業(yè)下崗、農(nóng)民失地問題等等,把一個一個問題擺出來,一點一點地分析,讓我們深刻體會,認真思考。作為一名基層干部,怎么樣做才能解決這些問題,為民分憂,為國分憂,這是當務之急。解決不好這些問題,基層就可能不穩(wěn)定,干群矛盾就將加劇,這難道不是基層干部工作的頭等大事嗎?通過這些我們得到了激勵,也增強了責任意識,同時也提高了我們理解和執(zhí)行黨的各項政策方針的水平。增強了改革發(fā)展,做好工作的信心和決心。二、創(chuàng)新思維,講究領(lǐng)導藝術(shù),提高了自身的民主決策能力和凝聚力 學習班培訓中,專門開設(shè)了“領(lǐng)導力的提升與訓練”、“創(chuàng)新社會管理加強應急聯(lián)動”等討論,這對我來說可是一場及時雨。參加工作以來,從未系統(tǒng)地思考過怎樣做好領(lǐng)導干部這一角色。通過學習班,我首先感覺就是要做好一名領(lǐng)導干部,就要提高科學管理的能力,要管好人,用好人,首先就是要學會借助“外腦”,用好“內(nèi)腦”的科學管理水平。要了解民情,反映民意,集中民智,珍惜民力,要做到集中民智,就要用好“外腦”。出主意的是“外腦”,選主意的是“內(nèi)腦”;其次就是學會與時俱進,及時調(diào)整管理理念,保證完整的思路,確保決策的長效、高效,不會出現(xiàn)朝令夕改、出爾反爾的做法。最后,決策的思想完整,詳細說來就是:一目的、二目標、三途徑、四對策,四個要素完整地結(jié)合。只有這樣作為一名基層干部,才配做好自己的角色工作,提高工作效能。三、從規(guī)劃、管理入手,增強了自己關(guān)于構(gòu)建和諧城管的理論與實踐認識 和諧是當今社會的主題詞,特別是全區(qū)城市管理系統(tǒng)努力倡樹“和諧一家人”的城市管理理念,具體工作中,就應該從城市性規(guī)劃入手,做到城市治理的創(chuàng)新和智慧城市建設(shè)。通過學習上海城市規(guī)劃與城市管理,特別是上海閔行區(qū)城市管理實行“大聯(lián)動”機制,整合社會協(xié)管力量,實現(xiàn)各類政府管理信息的采集與共享,突出聯(lián)字、落實動字,開拓了視野,正確理解了城市管理中的各種矛盾,樹立了敢于正視矛盾,才能解決問題的思想。作為一名基層干部,就應該深刻理解構(gòu)建和諧城管的意義,用自己的一言一行參與到和諧城管的工作中來。同時,在具體工作中,學會解決基層問題要“宜疏不宜結(jié)”的方法,以疏導為主,傾聽百姓訴求,合情合理合法地解決。四、進一步更新了執(zhí)法理念、服務意識,扎扎實實地做好城市管理和行政執(zhí)法工作 學習班的培訓,不管是哪一門課的授課老師,都不約而同地講授了城市綜合管理,建設(shè)大城管的知識,傳授了城市經(jīng)營的各種理念,介紹了一些先進城市的成功做法。這些對于我這個從事城市管理工作的基層干部來說,是最好的教育和啟迪,也是一次難得的學習機會。東營處于歷史發(fā)展的重大機遇期,作為從事城市管理工作的一名基層干部,要努力改造自己世界觀,更新執(zhí)法理念,從過去政府說了算,城市管理政府定標準,百姓無權(quán)也無機會參與的模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗦犑忻褚庖?,帶著服務精神用心為民服務,不能有特?quán)思想的人性化管理模式;其次要學會經(jīng)營城市的概念,把城市可經(jīng)營項目推向社會,進行企業(yè)化經(jīng)營,如城市停車位的規(guī)劃與管理、城市廣告招牌位的規(guī)劃與經(jīng)營等等,進行社
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