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22夏天和冬天 第一課時(shí) 春天 夏天 秋天 冬天 讀準(zhǔn)詞語 打卷兒煮熟轉(zhuǎn)圈口哨麥穗 ju nzh zhu nsh osu 會認(rèn)字 重點(diǎn)詞語解釋 快活 高興快樂 精神 活躍 有生氣 乘涼 為避熱而在陰涼處歇息 悅耳 動(dòng)聽 好聽 思考 讀了課文 你有怎樣的感受 不同的季節(jié)給你留下印象最深的景象是什么 夏季天氣悶熱 經(jīng)常有雷雨傾盆 冬季 天氣寒冷 冰天雪地 雪花飄飄 北風(fēng)呼嘯 不同的季節(jié)有著不同的特點(diǎn) 太陽像一個(gè)大火球 柳葉打著卷兒 小花低著頭 湖水冒著熱氣 小魚該不會煮熟吧 作者把柳葉 小花 湖水當(dāng)成人來寫 我們讀了以后 感到特別形象生動(dòng) 聯(lián)系生活 指導(dǎo)仿說 同學(xué)們 平時(shí)你一定觀察過很多夏季的景物 它們在大火球似的太陽照耀下 都是什么樣的呢 請學(xué)著再說幾句 如 大樹垂下雙肩 小草耷拉著腦袋 朗讀指導(dǎo) 讀出悶熱的天氣里很不舒服的感覺 蜻蜓飛來了 飛得很低很低 在湖面轉(zhuǎn)圈 它報(bào)告 好消息 就要下雨 就要下雨 讀出小蜻蜓趕來告訴大家雨來了的時(shí)候的那種高興和急切的語氣 雷雨時(shí)的景象 比較句子 大雨嘩嘩地下 嘩 嘩 嘩 嘩 大雨快活地下 哪句說明雨更大 你從 快活 中體會到什么 第二句說明雨更大 快活 說明大雨下得很痛快 大家的心情很快樂 雨后晚霞 雷雨后的景象 雷雨后的景象 雷雨后的景象 會寫字 黑 最后四點(diǎn)要稍寬于上部 重點(diǎn)字書寫指導(dǎo) 精 左部 米 的捺變成點(diǎn) 課后拓展 根據(jù)課文內(nèi)容 展開想象 畫一畫夏天的景物 搜集文中或課外的描寫夏天的詞句 并進(jìn)行摘抄 22夏天和冬天 第二課時(shí) 小雪花給云杉穿上雪白的大衣 云杉暖暖的 小雪花給麥苗蓋上雪白的被子 麥苗暖暖的 擬人的寫法 使句子更為形象生動(dòng) 讀了以后 使頭腦中的雪景更為具體 填空練習(xí) 小雪花給 暖暖的 提示 抓住冬天特有的景物 如松樹 柏樹 討論 從哪里看出北風(fēng) 淘氣 聯(lián)系生活想想 吹口哨 是什么意思 淘氣的北風(fēng)吹著口哨來啦 想吹落雪大衣 想吹跑雪被子 北風(fēng)去吹雪大衣 卻吹響了一串悅耳的鈴聲 北風(fēng)去吹雪被子 卻滑了一大跤 一滑滑到天邊邊 北風(fēng)呼呼地刮著的聲音 讀第6 7自然段 說說 小麥苗做了什么美夢 夢見春天 他們穿著小綠裙 在藍(lán)天下跳集體舞 夢見夏天 他們結(jié)滿金黃的麥穗 在陽光中唱豐收歌 朗讀回味 表現(xiàn)情感 讀出北風(fēng)的淘氣的特點(diǎn) 讀出作者對冬季的喜愛之情
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