浙江省湖州市潯溪中學(xué)七年級科學(xué)下學(xué)期4月月考試題（無答案） 浙教版.doc

浙江省湖州市潯溪中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級下學(xué)期4月月考科學(xué)試題（無答案） 浙教版溫馨提示：仔細(xì)審題，沉著冷靜，充滿自信，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)?。y試時(shí)間為70分鐘，滿分100分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分）1、地球上的動(dòng)物不會(huì)滅絕的原因是 （ ）a、有生長現(xiàn)象 b、有發(fā)育現(xiàn)象 c、有生殖現(xiàn)象 d、有死亡現(xiàn)象2、在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如右圖所示）所需要的營養(yǎng)物質(zhì)( )a、來自空氣b、部分來自種子，部分來自土壤c、來自種子 d、來自土壤3、如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是( )a、 b、 c、 d、4、區(qū)分有性生殖和無性生殖主要看在產(chǎn)生后代的過程中（ ）a、是否產(chǎn)生生殖細(xì)胞 b、是否有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合 c、是否進(jìn)行體內(nèi)受精 d、兩性生殖細(xì)胞能否單獨(dú)發(fā)育5、如圖所示為人類的生長曲線，按出生后的年齡順序大致可分為五個(gè)時(shí)期，青春期所處的時(shí)期是圖中的 ( ) 6、如圖所示為變形蟲的生殖過程，其生殖方式為 （ ）a、分裂生殖 b、出芽生殖 c、胎生 d、卵7、由桃核萌發(fā)直接長成的桃樹，所結(jié)出的桃子叫毛桃，毛桃個(gè)小味差。桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗，嫁接到毛桃的砧木上，結(jié)果是 （ ）a、接穗上只結(jié)水蜜桃 b、接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃 c、接穗上只結(jié)毛桃 d、砧木上只結(jié)水蜜桃8、下列說法或做法中，正確的是 （ ） a、在青春期女孩乳房已開始發(fā)育，應(yīng)該穿緊身衣服束胸以免被同學(xué)發(fā)現(xiàn) b、部分男孩在青春期開始長胡須，看起來很不好看，所以應(yīng)該趁早拔掉 c、發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是異性同學(xué)長腋毛而取笑他（她） d、每個(gè)人進(jìn)入青春期的時(shí)間和所表現(xiàn)出的情況是有差異的9、據(jù)湖州日報(bào)報(bào)道，素有“東方寶石”之稱的稀世珍禽朱鹮來我市下渚湖安家。國際野生動(dòng)物保護(hù)學(xué)會(huì)的專家認(rèn)為，下渚湖濕地的生態(tài)環(huán)境比較適合朱鹮的生存。朱鹮這種國家一級保護(hù)動(dòng)物的生殖方式是 （ ） a、體內(nèi)受精、卵生 b、體外受精、卵生 c、體內(nèi)受精、胎生 d、體外受精、胎生10、春暖花開，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，腳上裹著厚厚的花粉。蜜蜂的行為，有助于植物的（ ）a、傳粉 b、種子發(fā)芽 c、受精 d、開花11、下列各種花的特點(diǎn)中，不屬于蟲媒花特點(diǎn)的是 （ ）a、鮮艷的花被 b、芳香的氣味 c、甜美的花蜜 d、枝頭分叉成羽毛狀12、一個(gè)桃子只有一粒種子，而一個(gè)西瓜有很多種子，下列說法正確的是（ ） a、桃子有多個(gè)子房，一個(gè)胚珠b、桃子有一個(gè)子房，但子房內(nèi)有多個(gè)胚珠 c、西瓜有多個(gè)子房，多個(gè)胚珠d、西瓜有一個(gè)子房，但子房內(nèi)有多個(gè)胚珠13、在汽車行駛的途中，即使我們閉上眼睛也可以感受到車子向右轉(zhuǎn)還是向左轉(zhuǎn)，加速還是剎車，這是因?yàn)?（ ）a、我們耳朵的聽覺十分靈敏可以聽到汽車行駛的聲音 b、耳蝸中位覺感受器c、通過身體的各種感覺感受到的 d、前庭和半規(guī)管的作用 14、吃棒冰時(shí)，人感覺冰涼，且舌頭有點(diǎn)發(fā)麻。這是由 （ ）a、舌的溫度感覺引起的 b、舌的味覺引起的c、舌的痛覺引起的 d、多種刺激綜合作用后產(chǎn)生的感覺引起的15、俗話說：“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之室，久而不聞其臭。” 據(jù)所學(xué)科學(xué)知識分析，這種現(xiàn)象說明 （ ） a、人的嗅覺中樞易適應(yīng) b、人的嗅覺中樞不發(fā)達(dá) c、人的嗅覺中樞功能喪失 d、人的嗅覺中樞易破壞16、在冷、熱、觸、痛四種感覺中，對人體保護(hù)意義最大的是 （ ） a、痛覺 b、觸覺 c、冷覺 d、熱覺17、我國實(shí)行計(jì)劃生育，對已生育的育齡婦女可采用結(jié)扎輸卵管的措施，其作用是（ ） a、減少雌性激素分泌量，使卵細(xì)胞不能正常發(fā)育 b、使精子卵細(xì)胞不能相遇，不能完成受精作用 c、使受精卵不能移至子宮，從而不能發(fā)育為胎兒 d、使卵巢不能產(chǎn)生卵細(xì)胞，達(dá)到節(jié)育目的18、關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)正在振動(dòng)的物體，下列說法正確的是 （ ）甲：手臂以每秒2次的頻率上下?lián)]動(dòng) 乙：蝙蝠發(fā)出頻率為1105赫茲的振動(dòng)丙：被小錘敲擊的頻率為256赫茲的音叉a、甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音b、丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音；甲、乙都不是聲源，人耳聽不到c、甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音d、甲、乙、丙都不是聲源，人耳聽不到它們發(fā)出的聲音19、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；在a點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是 （ ）a、光的傳播需要介質(zhì) b、光只有在水中才沿直線傳播c、光在海波溶液里不能沿直線傳播 d、光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直20、在上海世博園內(nèi)，英國館最大的亮點(diǎn)是由6萬根蘊(yùn)含植物種子的透明亞克力桿組成的巨型“種子殿堂”，日光將透過亞克力桿照亮“種子殿堂”的內(nèi)部，并將數(shù)萬顆種子呈現(xiàn)在參觀者面前。這些有生命力的種子保存在亞克力桿中不萌發(fā)，被控制的種子萌發(fā)條件是 （ ） a、空氣、水 b、溫度、光 c、空氣、光 d、溫度、水二、簡答題(每個(gè)空格1分，共30分)1、如圖是女性的生殖系統(tǒng)：（1）圖中是_ 能產(chǎn)生卵細(xì)胞，與精子結(jié)合形成受精卵，受精卵開始分裂的場所是_ _。胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_ _，胚胎發(fā)育的主要場所是_。（2）科學(xué)家把人的精子和卵細(xì)胞一起放入試管中結(jié)合成受精卵，再將這個(gè)受精卵形成的早期胚胎置入母親子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最終分娩出“試管嬰兒”。 這種受精方式屬于_受精（“體內(nèi)”或“體外”），胚胎發(fā)育方式屬于_（“胎生”或“卵生”）。2、每年的五月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)，是母親給了每個(gè)人生命。如圖是胚胎示意圖，據(jù)圖回答：（1）胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過_和_ _從母體獲得。（2）圖中c是_，當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體娩出，母親忍著劇痛生下完成分娩，整個(gè)分娩過程分為宮口擴(kuò)張、 、胎盤娩出三個(gè)階段。3、“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”。這是關(guān)于花生的一則謎語。請根據(jù)下圖回答： （1）花生是我們非常喜愛的干果。謎語中的“麻屋子”是指 ，由 發(fā)育而成?！凹t帳子”是指 ，由 發(fā)育而成。（2）圖中花生的可食用部分-種子，它是由 發(fā)育而來的。（3）在種子萌發(fā)時(shí)，圖中的4將發(fā)育成 ；（4）人們食用的花生油主要來自圖中的 （共1分）；（5）圖中的1、2、3、4合起來是謎語中的“白胖子”，稱為 ，它是新植物的幼體。4、一切正在發(fā)聲的物體都在，如果停止，發(fā)聲也停止。古詩小兒垂釣中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲，這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在 中傳播。5、在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，伴口技的手影節(jié)目手影表演，通過演員的雙手和口技表演生動(dòng)地演繹了兩只鳥從相戀到生育、養(yǎng)子的全過程。觀眾從演員的口技表演中聽著像是黃鸝鳥的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了黃鸝鳥叫聲的 。（填“音調(diào)”、“響度”或“音色” ）6、右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖分析回答?？措娨曃乃嚬?jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是 。（填數(shù)字代號）如果某人標(biāo)號所示部分受損，則 （“能”或 “不能”）產(chǎn)生聽覺。7、下列各項(xiàng)有關(guān)控制噪聲的具體措施中，屬于控制噪聲聲源的是 ；屬于阻擋噪聲傳播的措施是 ；屬于防止噪聲進(jìn)入人耳的措施是 。 城市禁鳴喇叭； 在高噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料；城市高架路上安裝隔音屏； 紡織女工帶上耳塞； 點(diǎn)燃爆竹導(dǎo)火線后，邊撤離邊捂住耳朵； 駕駛戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員帶上頭盔；將飛機(jī)場建在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的城郊8、晴朗的日子里，陽光下的水面碧波蕩漾，是因?yàn)椤八泵鎸﹃柟獾?。 2010年5月17日中午，我市部分市民看到了太陽周圍出現(xiàn)個(gè)七彩“光環(huán)”，如圖所示，這就是“日暈”。這種天象形成的重要原因是陽光通過無數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、黃、 、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說明了陽光是 (填“單色光”或“復(fù)色光”)。三、探究題(每個(gè)空格2分，共30分)1、某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后，動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證實(shí)。他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上，放入盛有水的燒杯中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示。請回答下列問題：（1）經(jīng)過一段時(shí)間后， _ 種子能萌發(fā)。（2）比較 的結(jié)果，可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要充足的水分。（3）比較b和c的結(jié)果，可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要充足的 _。（4）如要證實(shí)種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（乙），若你手中只有一粒大豆種子，則種子應(yīng)系在 （填“a處”、“b處”或“c處”），理由是： 2、學(xué)習(xí)了種子萌發(fā)的條件后，小明突然想到了一個(gè)問題，吃西瓜時(shí)為什么沒看到過有萌發(fā)的種子，而扔在地上的西瓜種子卻會(huì)很快萌發(fā)呢?于是小明與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起進(jìn)行了分析，大家首先根據(jù)書本知識，提出了以下假設(shè)： 假設(shè)一：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的溫度；假設(shè)二：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的水分；假設(shè)三：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的空氣。經(jīng)過理性的思考和討論，大家認(rèn)為上述假設(shè)中有兩個(gè)難以成立，你認(rèn)為假設(shè) 不成立。 通過查閱相關(guān)資料，他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠現(xiàn)象，即種子在適宜的條件下仍不能萌發(fā)，這是植物重要的適應(yīng)特性之一。而導(dǎo)致種子休眠的原因很多，西瓜內(nèi)種子不能萌發(fā)是由于果實(shí)中存在抑制物質(zhì)。為了驗(yàn)證上述資料是否可信，他們決定對此展開探究，請你與他們一起完成探究過程：將一個(gè)成熟的西瓜切開，取出里面的種子并洗凈，將瓜瓤搗碎后過濾，西瓜汁備用。取兩個(gè)培養(yǎng)皿，分別貼上注有a、b的標(biāo)簽，每個(gè)培養(yǎng)皿中均放人多層濾紙，濾紙上各放10顆西瓜種子。在培養(yǎng)皿a中的濾紙上滴加一定量的清水，在培養(yǎng)皿b中的濾紙上滴加 。將兩個(gè)培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中，每天添加水或西瓜汁，以保持濾紙濕潤。連續(xù)觀察多天，結(jié)果如下：通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他們找到的資料是否可信? 。3、盛夏來臨，人們義為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線?！昂闷鎸?shí)驗(yàn)室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。檢測方法，先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測算出陽光中長波綮外線的強(qiáng)度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長波紫外線的透過率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全面t恤（白色）17%6全面t恤（黑色）14%分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較 來分析衣服的防曬效果。(2)比較實(shí)驗(yàn)l、2或3、4得到的結(jié)論是 。(3)根據(jù)測最結(jié)果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝的建議 。4、在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想： 猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來了一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號為等三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號為等三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容：請?jiān)诒碇芯幪杇處填上所缺數(shù)據(jù)。（共2分）編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）a銅600.76f銅801.02b銅600.89g鐵c銅601.02h纖維1001.02d銅800.76i尼龍1001.02e銅1000.76（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： 。 學(xué)校_-班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 試場 座位號 - 2012學(xué)年第二學(xué)期七年級科學(xué)月質(zhì)量檢測答題卷 滿分：100分 考試時(shí)間：70分鐘 題次一二三總分得分閱卷人一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)正確答案。）題號12345678910答案題號11121314151617181920 答案二、填空題（每