《朝花夕拾》閱讀指導卡.docx

課前活動板塊朝花夕拾閱讀指導卡同學們，朝花夕拾是魯迅追懷青少年時代的往事而作的，作品中既描寫了他對童年生活的回憶，對師友誠摯的懷念，又真實的記述了戊戌政變和辛亥革命前后作者的生活經(jīng)歷，每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活。請你根據(jù)下面的閱讀方法指導認真閱讀作品，并試著完成下面的閱讀指導卡，相信你一定會有所收獲的。閱讀方法指導1、先讀前言、小引、后記和目錄2、采用略讀與精讀相結合的方法3、做讀書筆記，摘抄積累4、利用工具書或電腦查閱資料卡片一：制定閱讀計劃搜集有關魯迅的資料概括小引主要內(nèi)容概括后記主要內(nèi)容目錄中包括哪些篇名卡片二：閱讀篇目名稱狗 貓 鼠制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法快速閱讀文章，找出作者仇視貓的原因有哪些？2、仔細閱讀“其實人禽之辨，本不必這樣嚴”這一段，說說作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？ 這段文字表達了作者怎樣的思想感情？我們來積累從作品中找出自己喜歡的句子或語段，摘抄下來并加以賞析。句子或語段：賞析：我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究?？ㄆ洪喿x篇目名稱阿長與山海經(jīng)制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法，找出作品中都介紹了有關阿長的哪些事情？從中可以看出阿長是怎樣的一個人？2、仔細閱讀作品中長媽媽給我買來山海經(jīng)這部分，回答下列問題。當阿長問起山海經(jīng)一事時，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？當阿長買來山海經(jīng)時，“我”有什么反應？怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”？3、這篇作品寄托了作者對長媽媽怎樣的情感？我們來積累從作品中找出自己喜歡的句子或語段，摘抄下來并加以賞析。句子或語段：賞析：我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究。卡片四：閱讀篇目名稱二十四孝圖制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法，找出作品中提到的二十四孝圖中的七個故事。2、仔細閱讀文章，說說“我”是如何得到二十四孝圖的，我得到后為什么既高興又掃興？3、作者在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時的感受如何？作者在本文中對古時所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度？我們來積累將二十四孝圖中的故事搜集完整。我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究?？ㄆ澹洪喿x篇目名稱五猖會制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法，找找文中一共寫了幾次賽會，分別用小標題概括出來，并說說介紹賽會的作用是什么？2、仔細閱讀五猖會，說說文中哪件事含蓄的表達了作者對父母毫不顧及小孩子心理的無奈與厭煩？并說說從中可以看出父親是一個怎樣的人？我們來積累從作品中找出描寫“我”心理的句子，摘抄下來并加以賞析。句子：賞析：我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究?？ㄆ洪喿x篇目名稱無常制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法閱讀，找出作者描寫無常的語句。2、仔細閱讀，說說本文中的“無?！睘楹问艿矫癖姷南矏?？本文寫無常的用意是什么？我們來積累從作品中找出自己喜歡的句子或語段，摘抄下來并加以賞析。句子或語段：賞析：我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究?？ㄆ撸洪喿x篇目名稱從百草園到三味書屋制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法閱讀，說說百草園里有哪些充滿無限樂趣的事；三味書屋中有哪些充滿無限樂趣的事。2、仔細閱讀課文思考問題：對于三味書屋的讀書生活，有人認為在作者看來是枯燥乏味的，有人認為也不乏情趣？你同意什么看法，試從文中找出能證明你觀點的句子，略作分析。3、作者把有無限趣味的百草園和三味書屋對比著寫，反映了作者怎樣的思想感情？我們來積累從作品中找出自己喜歡的句子或語段，摘抄下來并加以賞析。句子或語段：賞析：我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究?？ㄆ耍洪喿x篇目名稱父親的病制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法速讀全文，試舉出本文屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為。2、仔細閱讀文章，說說本文描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等表現(xiàn)，揭示了這些人什么實質(zhì)？我們來積累從作品中找出自己喜歡的句子或語段，摘抄下來并加以賞析。句子或語段：賞析：我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究?？ㄆ牛洪喿x篇目名稱瑣記制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法速讀全文，找出作品中提到“我”曾經(jīng)在哪兩所學堂求學的經(jīng)歷。2、仔細閱讀文章，說說“我”當時最愛看的一本書是什么？3、仔細閱讀文章，說說文中提到的衍太太是一個怎樣的人？我們來積累從作品中找出自己喜歡的句子或語段，摘抄下來并加以賞析。句子或語段：賞析：我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究?？ㄆ洪喿x篇目名稱藤野先生制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法速讀全文，說說文章中記述了有關藤野先生的哪幾件事，從中可以看出他是一個怎樣的人？2、仔細閱讀文章，說說魯迅“棄醫(yī)從文”的原因是什么？3、這篇作品寄托了作者對藤野先生怎樣的情感？我們來積累摘抄課文中描寫藤野先生的語句并加以鑒賞。句子或語段：賞析：我的小疑問你還有哪些不理解的地方，請將它記錄下來，和同學們一起討論探究?？ㄆ唬洪喿x篇目名稱范愛農(nóng)制定閱讀計劃我是品評家1、采用略讀的方法快速閱讀，說說你眼中的范愛農(nóng)是一個怎樣的人？（用文中情節(jié)來說明） 2、仔