部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè).doc

月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】1.讀熟課文1 找春天，讀準(zhǔn)字音，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。 2、用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。3、圈出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。4、通過(guò)讀課文我能體會(huì)到：孩子們是懷著（ ）的心情來(lái)尋找春天的。5、生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組 詞生字音節(jié)音序部首組 詞脫凍溪棉探搖野躲【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字： 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【天才在于積累】1、 課文中我最喜歡的詞句是： 2、 我收集的描寫(xiě)春天的成語(yǔ)有： 【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】1、讀熟課文2 古詩(shī)兩首，讀準(zhǔn)字音，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。 2、草和宿新市徐公店這兩首古詩(shī)描寫(xiě)的都是（ ）（季節(jié)）的景象。3、通過(guò)讀宿新市徐公店這首詩(shī)我體會(huì)到，孩子懷著（ ）的的心情去捕捉蝴蝶，當(dāng)黃蝴蝶飛入金黃的菜花中找不到時(shí)，他一定感到很（ ）。4、生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組 詞生字音節(jié)音序部首組 詞枯榮宿徐離疏未【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【妙筆生花】要求：仔細(xì)觀察圖片，把事情敘述完成，句子通順，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字： 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【天才在于積累】1、草是( )代詩(shī)人( )(誰(shuí))( )歲時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī),通過(guò)詩(shī)中的( , )這兩句話我感受到了小草那生生不息的頑強(qiáng)生命力. 、 我能把宿新市徐公店這首古詩(shī)編成一個(gè)小故事：詩(shī)人來(lái)到一個(gè)美麗的小村莊， 【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】、 讀熟課文3 筍芽?jī)海x準(zhǔn)字音，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。、 畫(huà)出文中描寫(xiě)筍芽?jī)簞?dòng)作的詞語(yǔ)。、 通過(guò)讀課文我知道，筍芽?jī)涸诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中得到了（）、（）、（）和（）的關(guān)心與幫助。、 生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組 詞生字音節(jié)音序部首組 詞筍喚揉漆轟扭鉆嘮【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】 【天才在于積累】 、 課文中我最喜歡的詞句是： 、 我收集的描寫(xiě)春天的古詩(shī)有： 【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】1、讀熟課文4 小鹿的玫瑰花，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。2、課文中那些詞是說(shuō)明鮮花顏色多的： 、 。 3、生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組 詞生字音節(jié)音序部首組 詞郵遞裹寄局堆【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【妙筆生花】 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【天才在于積累】 1、課文已會(huì)背。家長(zhǎng)簽字： 2、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)?；ǘ浯卮兀?快活地跳： 無(wú)邊無(wú)際： 金燦燦 ： 【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 新年到了，請(qǐng)你原創(chuàng)2條新年祝福短信送給你的親朋好友，搜集不少于10幅春聯(lián)，并選擇其中兩幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)出來(lái)。我喜愛(ài)的書(shū)迎新春聯(lián)新年祝福評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】1、讀熟課文5 雷鋒叔叔 你在哪里，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。2、用波浪線畫(huà)出文中泉水的話。3、通過(guò)讀文我知道，文中泉水的特點(diǎn)是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組 詞生字音節(jié)音序部首組 詞哦股縫罐塔杜【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【天才在于積累】 、 背誦自己喜歡的部分，家長(zhǎng)簽字： 、 抄寫(xiě)文中的比喻句。 【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】1、讀熟課文6 千人糕，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。2、本文共有（ ）個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的？3、我會(huì)選擇正確的讀音。的確 （d de） 好的（d de） 應(yīng)該 （yng yng） 答應(yīng)（yng yng）4、生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組 詞生字音節(jié)音序部首組 詞糕特嘛買(mǎi)粉糖【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【天才在于積累】 1、課文已會(huì)背。家長(zhǎng)簽字： 2、一字多詞糕 粉 蔗 勞 3、我收集了幾句愛(ài)惜糧食的名言。 【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】1、讀熟課文7 一匹出色的馬，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字： 2、本文共有（ ）個(gè)自然段，“一匹出色的馬”其實(shí)是一根（ ）。3、為什么說(shuō)“這是一匹出色的馬”？ 4、生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組 詞生字音節(jié)音序部首組 詞郊泛波紋蔥軟【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【天才在于積累】 1、課文已會(huì)背。家長(zhǎng)簽字： 2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。又 又 的枝丫又 又 的草地 又 又 的花朵3、按要求，寫(xiě)句子官員們一邊看一邊議論。 【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】1、讀熟課文1 神州謠，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。2、這首兒歌表達(dá)了作者 的情感。3、各 ，情誼 。 齊 ， 繁榮。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組 詞生字音節(jié)音序部首組 詞州涌蜂聳灣隔【腹有詩(shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【天才在于積累】 1、課文已會(huì)背。家長(zhǎng)簽字： 2、仿照兒歌寫(xiě)一寫(xiě)。 ， 。 ， ?！靖褂性?shī)書(shū)氣自華】今天我讀了 這本書(shū)，從（ ）頁(yè)至（ ）頁(yè)。我積累的好詞有： 好句： 評(píng)價(jià)： 家長(zhǎng)簽字：. 月 日 星期 用時(shí)： 【我是小小書(shū)法家】【預(yù)習(xí)早知道】1、讀熟課文2 傳統(tǒng)節(jié)日，做到流暢、響亮。我預(yù)習(xí)了課文（ ）遍。 課文共（ ）個(gè)自然段。2、文章介紹的傳統(tǒng)節(jié)日有 ，并說(shuō)說(shuō)各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的具體時(shí)間。3、春節(jié)可以 ， ，還可以 ，