比如世界 文字解說.doc

北京比如世界（上）極好的兒童社會(huì)體驗(yàn)場(chǎng)所比如世界是家兒童室內(nèi)娛樂場(chǎng)所，它是一個(gè)小小的仿真社會(huì)，是一個(gè)超豪華的室內(nèi)真實(shí)的由兒童自己管理的城市，最適合3-12歲的孩子來此作仿真的“職業(yè)游戲”。這個(gè)兒童城市不僅擁有與真實(shí)城市一樣的城市形態(tài)和景觀，同時(shí)還具備獨(dú)立的城市系統(tǒng)（街道、紅綠燈、路牌等）、金融系統(tǒng)（銀行、工作場(chǎng)所等）、安全系統(tǒng)（電子信息化管理）、法律系統(tǒng)（法院、警局等）、社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)（郵局、消防局等）、社會(huì)規(guī)則和文化等。房屋、廣場(chǎng)、街道、路燈、餐廳、商場(chǎng)、電臺(tái)、錄音棚等等應(yīng)有盡有。它的總面積有1萬多平方米，設(shè)有50多種（將來能有100多種）不同職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)館，孩子們?cè)谶@里可以獨(dú)立體驗(yàn)真實(shí)社會(huì)的各種工作，賺取報(bào)酬、獲得知識(shí)、自主消費(fèi)，通過模擬真實(shí)世界的各種職業(yè)，樹立自尊心，提高創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，樹立遠(yuǎn)大的人生理想，在快樂中得到成長(zhǎng)，這些在成長(zhǎng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為他們?nèi)蘸笊畹膶氋F財(cái)富。兒童職業(yè)體驗(yàn)的誕生國外對(duì)兒童社會(huì)體驗(yàn)場(chǎng)所的嘗試已經(jīng)進(jìn)行了十余年。上世紀(jì)90年代初，一種新型的兒童互動(dòng)體驗(yàn)教育方式風(fēng)靡美國、日本等發(fā)達(dá)國家，孩子們通過體驗(yàn)自己喜愛的職業(yè)，在游戲之中學(xué)習(xí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。由于互動(dòng)性和仿真性強(qiáng)，深受兒童和家長(zhǎng)的喜愛。兒童對(duì)兩種事物表現(xiàn)出近乎永恒的癡迷：一個(gè)是童話王國，在體驗(yàn)虛擬人物故事中，兒童是強(qiáng)大的、放松的、快樂的；一個(gè)是大人王國，在扮演大人們的角色中，兒童是滿足的、好奇的、驕傲的。1923年，在美國，迪士尼為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)快樂斑斕的童話王國。1996年，在墨西哥，一個(gè)出演大人角色，從事各種成人職業(yè)體驗(yàn)的兒童王國誕生了，BEYOU比如世界，是迪士尼之后，孩子和家長(zhǎng)收獲的又一份繽紛、豐富、趣味無窮的的厚禮，成為迪士尼之外，孩子最想去的地方。進(jìn)入90年代，人們逐漸認(rèn)識(shí)到夢(mèng)幻和童話無法支撐童年的整個(gè)人格建設(shè)，能夠讓兒童在受到保護(hù)的情況下接觸真實(shí)的世界，成為人們對(duì)新式兒童教育的思考。隨后，以各種不同方式和規(guī)模建立起來的角色扮演機(jī)構(gòu)開始在世界各國進(jìn)行著嘗試，1997年，兒童體驗(yàn)項(xiàng)目的運(yùn)營開始初見系統(tǒng)，這也標(biāo)志著兒童職業(yè)體驗(yàn)這一概念的問世。即兒童通過扮演體驗(yàn)各行各業(yè)的成人角色和職業(yè)，了解真實(shí)世界。（兒童職業(yè)體驗(yàn)全球大事記：1997 韓國 HAJA；1999 墨西哥 Kidzania；2004 美國 Wannado；2006 蒙特雷 Kidzania；2007 東京 Kidzania；2007 雅加達(dá) Kidzania；2008 臺(tái)灣 Babyboss，2009 北京 BEYOU比如世界）。北京“BEYOU比如世界”從中國少年兒童的特點(diǎn)和需求出發(fā)，結(jié)合中國少年兒童的成長(zhǎng)環(huán)境和教育情況，以及目前世界上最前沿、最先進(jìn)的教育理論，為中國少年兒童量身定做了一整套教育理論和教育方法。比如世界（BEYOU）的定義比如世界是中國規(guī)模最大的少年兒童職業(yè)體驗(yàn)主題公園，為312的歲少年兒童模擬真實(shí)世界建造的微型世界。比如世界以體驗(yàn)式教育理論為基礎(chǔ)，讓少年兒童在其中進(jìn)行各種職業(yè)模擬游戲，讓孩子在職業(yè)體驗(yàn)和快樂的游戲中，在自主決定和行為中，學(xué)習(xí)社會(huì)構(gòu)成的關(guān)系，學(xué)習(xí)與人、與社會(huì)、與自然的關(guān)系；包括勞動(dòng)、效率和價(jià)值的關(guān)系，以及決定與責(zé)任的關(guān)系；培養(yǎng)他們自信、堅(jiān)定、進(jìn)取的精神，以及快樂、積極、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)等核心價(jià)值觀；提高少年兒童的綜合素質(zhì)，讓他們健康、全面、快樂地成長(zhǎng)。比如世界的名稱寓意。BEYOUBEYOU表達(dá)出孩子自己的愿望，喻意：成為你、做你做的事情；表達(dá)了孩子對(duì)大人世界的渴望和模仿的意愿，表達(dá)出大人對(duì)孩子的愿望，喻意：做自己，做你想做的事情；表達(dá)了大人對(duì)孩子的期待和信任，喻意：希望孩子能夠自由、健康、快樂地成長(zhǎng)。比如世界比如世界描述的是一種精神形態(tài)，表現(xiàn)出可以想象、可以成為的任何未來。比如世界簡(jiǎn)直就是大社會(huì)的縮影。街道四通八達(dá)，街邊有小座椅可以休息，還有標(biāo)準(zhǔn)的路標(biāo)指示，引導(dǎo)你穿行在比如世界的大街小巷之中，路燈、汽車、藍(lán)天、白云，房屋、花園、綠地、廣場(chǎng)，一樣不少，還有寬敞的中央廣場(chǎng)供家長(zhǎng)們休息（在孩子們進(jìn)行各種職業(yè)體驗(yàn)的時(shí)候家長(zhǎng)們都不能進(jìn)入，只能等在門口，或在窗戶外觀看，或在這里休息）。各個(gè)街道邊和我們平常生活的城市簡(jiǎn)直一模一樣，什么都有，餐廳、維修廠、劇院、商店、醫(yī)院、消防站、警察局、報(bào)社、電臺(tái)、銀行、法院等等。孩子們?cè)谶@些場(chǎng)所里做著各式各樣的真實(shí)的職業(yè)體驗(yàn)，如醫(yī)生、法官、消防員、空姐、警察、考古學(xué)家、攝影師、廚師等等。每個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)所（館）都會(huì)根據(jù)兒童不同的年齡和興趣，準(zhǔn)備不同難度的工作體驗(yàn)內(nèi)容。在那里，孩子可以選擇和挑戰(zhàn)自己喜歡的職業(yè)，在動(dòng)手實(shí)踐中，了解社會(huì)和世界的構(gòu)成。孩子可以和成人一樣，通過從事各種職業(yè)獲得U幣（比如世界的專用貨幣），再將賺得的U幣用于購物和繼續(xù)學(xué)習(xí)。孩子們還可以像大人一樣舉行各種社會(huì)活動(dòng)，如生日派對(duì)、各種競(jìng)技比賽、新聞發(fā)布會(huì)、歌舞表演、節(jié)日嘉年華游行。小天地，大社會(huì)；每個(gè)設(shè)施都是經(jīng)過精心的裝修，和外面的社會(huì)一樣都有自己標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)志、設(shè)備和設(shè)施；就連救護(hù)車、消防車、警車、飛機(jī)等等也和真的沒什么區(qū)別，只是稍微小一些，另外還是電動(dòng)的，更加環(huán)保。比如世界體驗(yàn)的縮影： 走進(jìn)比如世界，給孩子們的第一感覺就是新鮮、神奇，但他們很快就會(huì)適應(yīng)這里的一切，因?yàn)檫@里和外面的世界非常相似。走在大街上，頭頂上是藍(lán)天白云，路邊有高大的樹木和美麗的花壇，到處都是體驗(yàn)店，有比如護(hù)衛(wèi)、現(xiàn)代美術(shù)館、汽車維修中心、電力公司、城建公司、比如醫(yī)院、比如航空、比如法院、比如消防局、比如世界稅務(wù)局、比如世界警察局、比如郵局等等。看著一個(gè)個(gè)體驗(yàn)店門上的招聘廣告，孩子們都會(huì)迫不及待的去應(yīng)聘自己喜歡的職業(yè)，當(dāng)建筑工程師、形象設(shè)計(jì)師、護(hù)衛(wèi)員、醫(yī)生、汽車修理師、消防員、空姐、警察、攝影師等等。每項(xiàng)體驗(yàn)大約半個(gè)多小時(shí)，在工作人員的認(rèn)真被訓(xùn)、指導(dǎo)和組織下，孩子們會(huì)表現(xiàn)得非常專業(yè)。比如形象設(shè)計(jì)館是女孩子們比較喜歡的地方，她們精心為模特設(shè)計(jì)各種不同的發(fā)型，充分發(fā)揮自己的想象力，展示個(gè)人才能，體現(xiàn)她們的愛美之心，每個(gè)來體驗(yàn)的孩子都會(huì)受到工作人員的表揚(yáng)。在這里每個(gè)孩子會(huì)獲得15比如幣。在比如護(hù)衛(wèi)中心，孩子們會(huì)在接受培訓(xùn)后換上護(hù)衛(wèi)服裝，戴上鋼盔，手持沖鋒槍。在兩名護(hù)衛(wèi)工作人員的帶領(lǐng)下，乘車外出執(zhí)行任務(wù)，來到比如世界法院門口，車停了下來，孩子們各就各位，嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行警戒任務(wù)。順利完成任務(wù)，返回護(hù)衛(wèi)中心，工作人員夸孩子們都很棒，每人發(fā)10比如幣的工資。有些孩子的理想職業(yè)是醫(yī)生，為了體驗(yàn)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，她們?cè)诒热玑t(yī)院急救中心門口排隊(duì)等候。進(jìn)入醫(yī)院后，孩子們穿上雪白的工作服，工作人員首先要給孩子們介紹人體部位名稱，以及如何進(jìn)行急救，然后乘坐救護(hù)車外出救治病人。來到現(xiàn)場(chǎng)，她們要給病人做仔細(xì)的檢查、并進(jìn)行應(yīng)急處理，然后大家齊心協(xié)力將病人小心翼翼地放在擔(dān)架上，抬上救護(hù)車，送回醫(yī)院。完成任務(wù)后，孩子們還要和急救中心的醫(yī)生進(jìn)行交流。完成此項(xiàng)體驗(yàn)任務(wù)，孩子們戶獲得10比如幣。男孩子們喜歡建筑施工，他們來到一家建筑公司，體驗(yàn)建筑裝修。在工作人員的指揮下，孩子們會(huì)明確分工，有的當(dāng)指揮員、有的開吊車、有的運(yùn)送裝修材料并進(jìn)行安裝。首先，由兩個(gè)孩子從建材倉庫把裝修材料放入手推車，運(yùn)送并放到吊車的吊籃里，然后來到樓房上，等待吊車手將裝修材料吊上來進(jìn)行安裝。最后，他們會(huì)用這些材料將房屋裝修得非常漂亮?？吹酱蠹夜餐瓿傻慕茏?，孩子們也會(huì)非常有成就感。 有的孩子想學(xué)修理汽車。在比如世界有汽車維修中心，孩子們?cè)谶@里會(huì)換上工作服，先要聽汽車修理工叔叔講解汽車的結(jié)構(gòu)，汽車經(jīng)常出現(xiàn)的問題，以及常用的修理工具。然后，孩子要對(duì)一輛汽車的輪胎進(jìn)行認(rèn)真地檢查，如發(fā)現(xiàn)一個(gè)輪胎有問題，于是，孩子們就要共同努力，換上一個(gè)新輪胎。這項(xiàng)工作技術(shù)含量比較高，即動(dòng)腦，又動(dòng)手，因此，每個(gè)孩子將獲得20比如幣。在比如世界孩子們還可以體驗(yàn)做服裝模特。他們來到服裝設(shè)計(jì)室，工作人員會(huì)給她們進(jìn)行T臺(tái)秀的基本動(dòng)作訓(xùn)練，然后讓他們換上漂亮的服裝，在音樂聲中，自信的走上T臺(tái)，展示個(gè)人風(fēng)采，贏得觀眾的掌聲。比如世界可以讓孩子們體驗(yàn)的職業(yè)涉及各行各業(yè)，比如：金融系統(tǒng)：有華夏銀行，是現(xiàn)實(shí)中的華夏銀行與比如世界合作成立的，華夏銀行提供了多種設(shè)備與技術(shù)，使得比如世界的小公民們可以像在現(xiàn)實(shí)世界一樣，可以去存款取款，當(dāng)然，這里也有方便快捷的ATM自動(dòng)提款機(jī)存在，完完全全的真實(shí)呵。社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)：有比如醫(yī)院急救中心、比如醫(yī)院手術(shù)室、比如醫(yī)院愛嬰中心、高露潔牙科診所，在這些醫(yī)療單位里每一個(gè)小朋友們都可以參加，可以成為心目中的白衣天使來救死扶傷，在這里可以增強(qiáng)孩子們的愛心和仁心。除此之外還有郵局、電力公司等事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，孩子們不僅體驗(yàn)各種職業(yè)，而且還可以得到U幣，充分的體現(xiàn)有勞有得這一真理。文化藝術(shù)及廣播電影電視業(yè)方面：有現(xiàn)代美術(shù)館；B.U電視臺(tái)娛樂頻道；唱響錄音棚；比如時(shí)報(bào)；FM 101.18廣播；這些地方不僅豐富了比如世界小公民的精神，還能提高小公民的藝術(shù)素養(yǎng)。還有超炫的娛樂場(chǎng)所：如閃秀T臺(tái)、尋寶奇兵、魔幻隧道、比如歌劇等，在這些地方孩子們可以盡情的體驗(yàn)，展示自我。企事業(yè)單位囊括衣食住行：有比如駕校、B.U汽車維修中心、奧迪百得利中心、加油站、童蒙旅行社、比如新童年數(shù)碼影像館、kidshow服裝設(shè)計(jì)室、比爾形象設(shè)計(jì)館、味多美蛋糕店、Beyou漢堡店、城建公司、繽紛飲料吧、千磨豆?jié){、冰晶水果屋、卷卷壽司店、如濟(jì)堂、比如候機(jī)大廳，比如航空、有家面館、Tortellini 意食屋、花藝、小團(tuán)元宵、My烘焙時(shí)光、丹麥芙萊莎家具工廠、可口可樂飲料工廠、多項(xiàng)創(chuàng)意坊、豪爵酒店等。呵呵，很多家體驗(yàn)店館，在每一家都是可以快樂體驗(yàn)，還能賺取U幣。政府單位包括完善的管理部門：比如世界環(huán)保局、比如世界特種部隊(duì)、比如世界法院、比如世界稅務(wù)局、比如世界警察局、比如世界消防局、比爾議政廳等。各種真實(shí)的職業(yè)體驗(yàn)，使孩子們感受到了勞動(dòng)的快樂，數(shù)著自己通過勞動(dòng)獲取的“比如幣”，更是喜不自禁。在比如世界“花”不完的比如幣可以存入比如世界的“華夏銀行”以便日后再來享用，孩子也會(huì)從此有了自己的存折。通過體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們學(xué)到了許多知識(shí)，鍛煉了交往能力，培養(yǎng)了愛心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。需要注意的是：進(jìn)入比如世界后，會(huì)給孩子們贈(zèng)送一個(gè)比如錢包，用于存放在比如世界里的比如幣和地圖。每種職業(yè)體驗(yàn)大概都需要30多分鐘，家長(zhǎng)們要幫孩子安排好時(shí)間，孩子在一個(gè)場(chǎng)所里打工的時(shí)候，家長(zhǎng)們就可以在“街道”上溜達(dá)，給孩子們找到下一個(gè)目標(biāo)。另外，每種職業(yè)還有人數(shù)要求，家長(zhǎng)們也要事先看好，合理安排時(shí)間，能讓孩子多玩幾個(gè)項(xiàng)目。還有，在孩子從事職業(yè)體驗(yàn)的時(shí)候都會(huì)有攝影師進(jìn)行隨機(jī)拍照，想要的話是25元一張，贈(zèng)相框。網(wǎng)址：/Index.aspx交通：公交車：401、403、404、614、627、641、967四元橋西站，路北。地鐵10號(hào)線，三元橋C3口，沿京密路出京方向直走（10分鐘）。 營業(yè)時(shí)間：上午：10：00 14：30，下午：15：30 20：00（周一不營業(yè)）。價(jià)格：平時(shí)兒童160元，成人20元。周末和節(jié)日：兒童200元，成人80元。北京比如世界（下）實(shí)踐社會(huì)體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力 【文摘 1】有專家經(jīng)過長(zhǎng)期認(rèn)真的觀察和研究，向大家傳達(dá)了一個(gè)新理念：在一個(gè)日趨完善和規(guī)范化的社會(huì)里，人生是可以設(shè)計(jì)的，而且應(yīng)該從童年開始。有了科學(xué)、理性的人生規(guī)劃，人們完全可以不憑機(jī)遇、不靠伯樂，按部就班地、可預(yù)見性地獲得自我認(rèn)識(shí)意義上的、必然的成功?！疚恼?2】早期的人生設(shè)計(jì)，應(yīng)該是家長(zhǎng)引導(dǎo)、孩子主導(dǎo)、教師和社會(huì)共同協(xié)作的課題。只有當(dāng)孩子們自我認(rèn)識(shí)不斷深化，經(jīng)過長(zhǎng)期的思考、研究和自我提高，在對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的變化和發(fā)展有了一定的認(rèn)識(shí)，并經(jīng)過反復(fù)的篩選和淘汰之后，才能提煉出自己的理想和人生目標(biāo)。只有發(fā)自內(nèi)心的理想之火在他們心中燃燒起來，成為他們?nèi)缱砣绨V的自我追求時(shí)，才會(huì)成為巨大的動(dòng)力，推動(dòng)他們?nèi)^斗，去獲得成功?！疚恼?】研究表明：兒童往往喜歡和同伴一起玩、一起學(xué)習(xí)，同伴間的互動(dòng)作用、和諧的人際關(guān)系，能有力地促進(jìn)孩子適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的主動(dòng)性。以良好的情感、態(tài)度和能力去適應(yīng)社會(huì)生活，是兒童未來生活的需要，也是當(dāng)今社會(huì)的要求。中國著名兒童教育專家先生從事青少年研究工作近四十年，當(dāng)談及有關(guān)孩子教育的問題時(shí)，他總結(jié)了三句話：教育的核心是培養(yǎng)健康人格這是教育的目標(biāo)；好的關(guān)系勝過許多教育這是教育的條件；習(xí)慣決定孩子命運(yùn)這是教育的方法。這就是說，對(duì)于兒童來說，當(dāng)代社會(huì)要有“卓有成效的教育”，只有這樣才能把他們?cè)炀统缮鐣?huì)的人才；當(dāng)代社會(huì)也更需要“卓有成效的學(xué)習(xí)”，只有這樣這些兒童才能成長(zhǎng)為社會(huì)的成功者。而“比如世界”正是提供這樣的教育和學(xué)習(xí)的極佳場(chǎng)所。它以體驗(yàn)式教育理論為基礎(chǔ)，讓孩子們通過各種職業(yè)模擬游戲，在自主決定和行為中，學(xué)習(xí)社會(huì)構(gòu)成的關(guān)系，并以此既在知識(shí)上也在能力上、既從智商又從情商上提高他們的綜合素質(zhì)，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。這是一個(gè)兒童自主管理的、同現(xiàn)實(shí)的成人社會(huì)一樣的微型社會(huì)。在這里，孩子們接觸“社會(huì)”、了解“社會(huì)”并成為“社會(huì)”的主人。（見比如世界介紹）。自從上個(gè)世紀(jì)90年代初，新型的兒童社會(huì)體驗(yàn)式教育一出現(xiàn)，就立即風(fēng)靡全球，孩子們可以通過體驗(yàn)自己喜愛的職業(yè)，在游戲之中學(xué)習(xí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。之后，這種教育和學(xué)習(xí)的方式便被廣泛的引入眾多國家，深受兒童和家長(zhǎng)們的喜愛。2009年，這種教育方式被引入中國，北京“比如世界”以這種全新的兒童體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，為中國的兒童教育開啟了新的思路。北京比如世界聯(lián)合中國科學(xué)院心理研究所，從中國少年兒童的特點(diǎn)和需求出發(fā)，結(jié)合中國少年兒童的成長(zhǎng)環(huán)境和教育情況以及目前世界上最前沿、最先進(jìn)的教育理論，為中國少年兒童量身定做了一整套教育理論和教育方法，并將這些理論方法融入比如世界的教育體系和運(yùn)營體系，為少年兒童在比如世界的快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航。北京比如世界從建筑設(shè)計(jì)到硬件設(shè)施以及環(huán)境裝飾和職業(yè)設(shè)計(jì)，全部參照現(xiàn)實(shí)社會(huì)，力求做到生動(dòng)、逼真。針對(duì)兒童的不同年齡，“比如世界”為孩子提供科學(xué)的、差異化的游戲和體驗(yàn)活動(dòng)，通過對(duì)真實(shí)世界的模擬讓他們受到正確的人生觀和價(jià)值觀教育。用科學(xué)的游樂方式去引導(dǎo)和教育不同年齡層次的兒童，讓他們?cè)诓煌碾A段同樣可以有著精彩的表現(xiàn)，快樂的成長(zhǎng)。孩子們通過近各種不同職業(yè)的實(shí)踐和體驗(yàn)，了解真實(shí)社會(huì)的構(gòu)成與規(guī)劃，學(xué)習(xí)如何與人溝通和協(xié)作，從而幫助孩子們?cè)谶@種體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，形成更廣泛的社會(huì)認(rèn)知，提升綜合素質(zhì)，塑造健康人格，進(jìn)而全面提高少年兒童在未來社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)在體驗(yàn)中，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)愛與寬容，懂得了奉獻(xiàn)與責(zé)任。作為社會(huì)的一名“公民”，他們將努力地用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。在“比如世界”里做社會(huì)體驗(yàn)，孩子們從事的，是一種真正的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗暾伢w現(xiàn)了把組成“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞的兩個(gè)字“學(xué)”字和“習(xí)”字，緊密結(jié)合起來的、完全意義上的“學(xué)習(xí)”。在我們的生活中，相當(dāng)多的人們只重視了“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞的前一半，就是只重視了這個(gè)“學(xué)”字，而忘卻了這個(gè)詞還有另一半，就是這個(gè)“習(xí)”字。有句名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，有不少人把它體會(huì)為古時(shí)候的一種理解（古人晏子語）“學(xué)而時(shí)誦習(xí)之”，這是一個(gè)錯(cuò)誤的理解?！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書本、環(huán)境、媒體等處獲得知識(shí)、增長(zhǎng)智慧等。而“習(xí)”卻非誦讀，古時(shí)的“習(xí)”字為（繁體寫的）“習(xí)”，上面一個(gè)羽毛的羽，下面一個(gè)白子（白色的羽毛），有一個(gè)詞叫“微風(fēng)習(xí)習(xí)”，就是剛出生的小鳥在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，撲棱撲棱的，嫩嫩的、毛茸茸的翅膀扇起的一陣陣小風(fēng)。所它的原義是小鳥頻頻起飛、練習(xí)飛翔，（對(duì)于這個(gè)“習(xí)”字，古文中有這樣的解釋：“鷹乃學(xué)習(xí)”、“習(xí)乃數(shù)飛也”。也就是說，這個(gè)“習(xí)”字表達(dá)的是小鷹小鳥練習(xí)飛翔的意思），對(duì)于這個(gè)意思，我們可以這樣來理解：從自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得知識(shí)技能。我們知道，幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習(xí)得的知識(shí)，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這就是學(xué)得的知識(shí)了。這個(gè)學(xué)得的知識(shí)加上習(xí)得的知識(shí)，才是是那句名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”指出的“學(xué)習(xí)”的完整含義。（繁體“習(xí)”字）飛翔是小鳥的生命本能活動(dòng)，小鳥練習(xí)飛翔，不是要當(dāng)什么飛行家，也不是為了別的什么目的。這里沒有什么目的。如果一定要說有什么目的的話，那就是要長(zhǎng)大，要成長(zhǎng)，從小鳥長(zhǎng)成大鳥，完成他的生命歷程。長(zhǎng)大到死，學(xué)習(xí)到死，這樣，物種預(yù)設(shè)的大目的就實(shí)現(xiàn)了。而