人教版二年級語文上冊看圖寫話專項專題訓(xùn)練.doc

人教版二年級語文上冊看圖寫話專項專題訓(xùn)練1. 看圖寫話。提示：什么時候？誰在哪里？在干什么？請你寫下來吧。詞語寶庫：倒茶 小心燙 2. 看圖寫話。 3. 人人都說家鄉(xiāng)好！你覺得你的家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美？為什么？仿照美麗的小興安嶺寫一段話。 我的家鄉(xiāng)在_，這里一年四季景色宜人，尤其是_天。_4. 看圖，試著把下面的句子補充完整，不會寫的字可以寫拼音。（1）妹妹在_。 （2）水里有_。 5. 圖上都有誰？蛋糕上有幾支蠟燭？他們準備給誰過生日？他們的心情怎樣？會說些什么？仔細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫。 6. 仔細看圖,說說圖上都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的,想到的寫下來. 7. 看圖寫詞語，再寫一兩句話。(不會寫的字寫拼音) 詞語：_ _ _ _寫話：_8. 我會看圖寫話。（不會寫的字可以用拼音代替。） 9. 看圖寫話。 仔細觀察圖畫，看圖劃傷都有誰？他們在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通順、連貫的話寫下來。 10. 題目：我的理想提示：你長大后想做什么?是當(dāng)一名警察，還是當(dāng)一位老師?為什么你會有這樣的理想?想一想，再寫下來，不會寫的字用拼音代替。 11. 看圖寫話。 12. 仔細看下面的圖，圖上寫的是什么時候？誰在哪里做什么？ 13. 看圖寫話。 圖中什么天氣？小兔子做什么去了？發(fā)生了一件什么事？仔細看圖寫一寫。14. 看圖寫話。(10分)提示：圖上有誰?他們在哪兒?在干什么?用兩三句話寫一寫。 附加題品讀經(jīng)典弘揚傳統(tǒng)文化15. 想一想，寫一寫。(不會寫的字用拼音代替) 小白兔在森林里采蘑菇，忽然，從樹的后面跳出一只大老虎。 大老虎說：“我好久沒吃東西了，你來得正好!”這可怎么辦呢?快幫小白兔想想辦法吧!16. 圖中什么天氣？有哪些動物？它們之間發(fā)生了什么事？請發(fā)揮想象寫一段話。 17. 做事有計劃。星期天，和大人計劃一次秋游吧!想一想：你們要準備帶哪些物品呢?和大人商量一下，再寫下來。(不會寫的字寫拼音) 18. 看圖寫話。提示：圖上畫的是什么時候?他們在干什么?可以用上“有的有的有的”的句式簡單地寫一寫。 19. 圖中的人物在哪里?他在干什么?發(fā)揮想象，把圖上的內(nèi)容寫一寫。 20. 觀察下面的圖，預(yù)測一下圖4會發(fā)生怎樣的事情，然后寫一寫幾幅圖畫的內(nèi)容。 21. 用心寫話！ 提示：圖上的小兔子為什么會被淋濕呢？他的蘑菇傘都幫助了誰？它們之間又會說些什么？請認真觀察四幅圖，然后展開想象編一個有趣的小故事，注意語句通順，字跡工整哦！22. 看圖寫一句話。 23. 看圖寫話。請仔細觀察這幅圖。圖上畫了誰？他們在什么地方干什么？結(jié)果怎樣呢？充分發(fā)揮你的想象，編一個有趣的故事吧。 24. 這是在哪里？發(fā)生了什么事？請你根據(jù)圖意，發(fā)揮想象，寫一段連貫的話，注意標點符號地使用。 25. 看圖，想一想，寫一寫我們童年的趣事。 26. 看圖寫話。提示：圖中都有誰?他們在干什么?請你寫一寫。 27. 看圖寫話。提示：選擇其中自己最喜歡的一幅圖，寫一寫“我”學(xué)會了什么，是怎么學(xué)會的，學(xué)會后心情怎么樣。 28. 看圖想一想他們在干什么，再照樣子寫下來。例： 29. 仔細看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？用幾句話寫一寫。 30. 我會