江蘇省徐州市睢寧縣菁華高級(jí)中學(xué)高中生物 第二章 減數(shù)分裂和有性生殖習(xí)題課四步教學(xué)法課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版必修2(1).doc

睢寧縣菁華高級(jí)中學(xué)“四步教學(xué)法”課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課 題蘇教版生物必修2第二章 減數(shù)分裂與有性生殖 習(xí)題課課 型習(xí)題課課標(biāo)要求闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過程中染色體的變化，舉例說明配子的形成過程，舉例說明受精過程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力熟練掌握減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)及數(shù)量變化規(guī)律，運(yùn)用三看識(shí)別法準(zhǔn)確識(shí)別圖形，區(qū)別精卵細(xì)胞形成過程的不同點(diǎn)以及名稱的變化。過程與方法通過試卷分析，典例剖析，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的靈活運(yùn)用情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過多種不同思路的展示，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，同時(shí)達(dá)到開闊思維的作用教學(xué)重點(diǎn)減數(shù)分裂各時(shí)期特點(diǎn)和數(shù)量變化規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)各種細(xì)胞圖以及曲線圖的識(shí)別教學(xué)方法講授法 分組討論法教學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)過程及方法環(huán)節(jié)一 明標(biāo)自學(xué)過程設(shè)計(jì)二次備課一、 分析試卷1、試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為兩部分，為單選題和非選擇題，2、試卷知識(shí)點(diǎn)：減數(shù)分裂以及有性生殖試卷集中反映的問題：（1）基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠（2）審題不清（3）知識(shí)的遷移運(yùn)用不靈活（4）識(shí)圖題解題能力太差教學(xué)過程及方法環(huán)節(jié)二 合作釋疑 環(huán)節(jié)三 點(diǎn)撥拓展（備注：合作釋疑和點(diǎn)撥拓展可以按照順序先后進(jìn)行，也可以根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)交叉進(jìn)行設(shè)計(jì)）過程設(shè)計(jì)二次備課二、試卷評(píng)講答案：選擇題1-5 cdacd 6-10 bbddd 11-15 abcdc 16-20 aadbb21-25 bbba 26-30 adccc 31-35 adcaa1、組織學(xué)生分組討論錯(cuò)誤習(xí)題2、重點(diǎn)剖析講解本張?jiān)嚲砘A(chǔ)題較多，大部分題目通過學(xué)生之間的合作討論能夠解決。27如果用a和a、b和b、c和c分別代表玉米體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的下列哪四個(gè)精子來自同一精原細(xì)胞（ ）aabc 、abc 、abc 、abc babc、abc 、abc 、abccabc 、abc 、abc 、abc dabc、abc 、abc 、abc解析：同一精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞兩兩相同答案：d30. 人的卵原細(xì)胞中有46條染色體（不考慮同源染色體之間的互換），則數(shù)萬個(gè)卵原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，可能形成的卵細(xì)胞的種類數(shù)分別是 （ ）a222 和23 b222 和1 c223 和1 d223 和46解析：含有n對(duì)同源染色體的生物能產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為2的n次方（不考慮交叉互換）答案：c。32一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2n，有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第二次分裂中期的染色體數(shù)為a、染色單體數(shù)為b、dna分子數(shù)為c，下圖28中屬于該細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（ ） a(1)(2) b(1)(4) c(2)(3) d(2)(4)解析：有絲分裂后期該細(xì)胞中的染色體a、染色單體b、dna c數(shù)目分別為4n、0、4n，則為圖（2），減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的a、b、c分別為2n、0、2n，為圖(4)答案：d教學(xué)過程及方法環(huán)節(jié)四 當(dāng)堂檢測(cè)二次備課36.下圖表示某高等雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)染色體及dna相對(duì)數(shù)量的變化曲線，據(jù)圖回答問題：（1）圖中代表dna相對(duì)數(shù)量變化的是曲線_。（2）圖中08時(shí)期表示細(xì)胞的_分裂過程；8處發(fā)生的生理過程是_；813時(shí)期表示細(xì)胞的_分裂過程。（3）處于14時(shí)期的細(xì)胞名稱是_。（4）01時(shí)期細(xì)胞發(fā)生的主要變化是_。（5）著絲粒分裂分別在_（填數(shù)字）處進(jìn)行。答案：（1）a（2）減數(shù)分裂 受精作用 有絲分裂（3）初級(jí)卵母細(xì)胞（4）dna復(fù)制（5）7 1237下列圖示表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)量的變化及處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，據(jù)圖回答：（1）圖中由上升到形成的原因是_，由上升到形成的原因是_。曲線染色體變化的原因是_。曲線的過程中同時(shí)發(fā)生了_組合（2）圖ae中，與曲線中、位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是_。（3）a 圖有_條染色體_個(gè)dna分子，_條染色單體。b圖表示_分裂的_時(shí)期，其判斷依據(jù)是_，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_； c圖表示_分裂的_時(shí)期，其判斷依據(jù)是_，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_。e圖有_條染色體，_ 個(gè)dna分子，_條染色單體，_對(duì)同源染色體。答案：（1）著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分開，各自形成染色體 同上 同源染色體分離，形成的的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半 非同源染色體（2）e b （3）4 8 8 減數(shù)第二次 后 無同源染色體，姐妹染色單體已經(jīng)分開 精細(xì)胞或極體 減數(shù)第二次 中 無同源染色體，染色體整齊的排列在赤道板上，每條染色體上都有兩條單體 精細(xì)胞或卵細(xì)胞或極體 8 8 0 4 課堂小結(jié)部分同學(xué)對(duì)于基本的概念掌握不透徹，通過本張?jiān)嚲砟軌蚣訌?qiáng)大家對(duì)這些概念的理解便于記憶。另外