古箏的韻味美.docx

古箏的韻味美（厚學網）箏， 因其古老，且有著中國深厚傳統(tǒng)文化，所以又名古箏，是我國古老的民族彈撥樂器之一，遠在公元前五至三世紀的戰(zhàn)國時代，就已經流行在當時的秦國境內（即現(xiàn)在 的陜西一帶），所以又名秦箏。東漢劉熙在釋名一書中，為箏命名的解釋是“箏，施弦高、急、箏箏然也?！保ㄒ馑际钦f，箏，這件樂器，因為弦緊音高而發(fā)出 的箏箏的聲響），這說明了箏是根據音響效果命名的樂器，是以弦緊音高、發(fā)聲箏箏而得名。 古箏最大的技巧是以韻補聲，最重要的部位是面板，其次是雁柱和琴弦。然就其琴形來說，本身就可以通身是韻。這個樂器一般是右手行聲，左手做樂，真正是右手來發(fā)聲的，左手是逸韻補聲的。它既善于表現(xiàn)古樸典雅、優(yōu)美抒情的的曲調，又能抒發(fā)氣勢磅礴、金碧輝煌的樂曲。 彈奏古箏，最能體現(xiàn)古箏的是“韻”，這“韻”最能表現(xiàn)在古曲中，一首古曲，看譜，識譜并不 難，但一個懂得其內涵與地方風格的人與一個不懂的人彈出來的效果是完全不同的，使原譜的感覺面目全非了。那么，怎樣捕捉到其“韻”呢？我認為首先要知道樂 曲是哪個地方的風格，是北方的地方音樂，還是南方的，如果是南方的，還要清楚是江南的某個地方，還是廣東的某個地方；其次，要捕捉曲子的地方音樂感覺。例 如，廣東潮州地方的曲子“4”就要比平常的音要稍稍高點，并且還要在“4”上做顫音，而陜北地方的曲子“4”就必須要剛好按準，不能高也不能低；最后，還 要通過彈奏大量的曲子，不管是古代的曲子還是現(xiàn)代的曲子，深入地了解曲子所寫的內容，才能將曲子彈的美。 下面介紹兩首傳統(tǒng)古箏演奏的樂曲，看看在樂曲中是怎樣體現(xiàn)古箏的韻致美與彈奏技巧的關系的。 箏曲漁舟唱晚，是古箏家婁樹華在三十年代中期，根據古曲歸去來辭的素材改編的，并引用唐代王勃滕王閣序里“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”的佳 句而為樂曲的標題。彭蠡，是江西省鄱陽湖的古稱。它描繪了漁人在夕陽西下，湖光山色無限美的時刻，滿載著豐收的喜悅，蕩槳歸舟的歡快心情；表現(xiàn)了作者對祖 國美麗山河的贊美和熱愛。全曲分三段：第一段用慢板奏出韻致悠揚而富于歌唱性的旋律，并配合左手揉、吟等裝飾技巧，出色的抒發(fā)了作者對湖濱晚景的展示和欣賞。這一段的技巧難度不太大，主要有左手的按弦、揉弦及右手的大撮和十六分音符，要求的速度是慢板。想將其優(yōu)美畫面表現(xiàn)出來，深入了解湖濱晚景畫面的美麗意境，加上演奏者的音樂修養(yǎng)，用這份平靜的心境來表現(xiàn)這段慢板。 第二段是從第一段的上下八度樂劇的音調中發(fā)展變化而來，接著，并以揉按技法奏出音程的長音“4”和明快短促的花指音，而后轉入下屬調性，到使單純的五聲音階旋律，有了豐富變化，借以表現(xiàn)出漁人蕩槳歸舟，乘風破浪前進的歡快情緒.這 一段既然表現(xiàn)了漁人蕩槳歸舟，乘風破浪的歡快情緒，那么較第一段的情緒要歡快些活潑些，音樂起伏也有對比，其中花音滑到“4”并顫音，是這首樂曲的特點。 前輩們說：“藝術來源于生活，又高于生活?！彼匝葑嗾咭惨w會到漁人的歡快心情，且把這種生活充分大膽地表現(xiàn)來外，再經過藝術的修飾，這段音樂就把漁人 歡快的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。 從以上情景可以看出，音樂的美與真實，不僅要用音樂的語言和演奏者的感情來表達，還要加上古箏的技術技巧，若兩者能同時滿足，那音樂的表現(xiàn)當然是較完美 的；若缺少演奏者的感情表達，只有古箏的技術技巧，那么音樂缺少了生氣，缺少了內涵；若是缺少了古箏的技術技巧，只有演奏者的感情表達，那么音樂根本就沒 有根基，不值推敲。所以在彈奏古箏時，或在演奏箏曲時，充分了解音樂作品，和過硬的技術技巧，是演奏一首好曲子的基礎，是確切不可忽視的。 第三段以快板節(jié)奏，奏出一連串的模進音型，用歡快活潑的情緒，形象的刻畫出蕩槳聲、搖船聲和浪花飛濺聲。樂曲用逐步加快，加強、并突出運用了古箏特有的各 種按滑催板奏法，描繪出歌聲四起、漁舟唱晚的場面。尾聲用“珠聯(lián)千拍碎，刀截一聲終”的處理手法，把人們引入了湖濱晚景，安謐寧靜的詩情畫意的意境之中。 再如以變音奏法演奏的箏曲寒鴉戲水，是潮州傳統(tǒng)軟套箏曲之一，具有濃郁的潮州地方風格特點?！败浱住保褞资子米円舻臉非?lián)成一套來演奏，在潮樂的名 調習慣上，稱這種樂曲為“重六調”。潮州箏曲在表演上，除了用套曲形式以外，有時用作獨奏表演，但獨奏的時候，常常采用曲速三變的變奏形式；就是先奏“頭 板”，“頭板”也有稱作“二板”的，然后奏“拷拍”或稱作“拷打”，再奏“三板”終曲，“頭板”“拷拍”“三板”都是潮樂專用語；“三板”是樂曲的主旋 律，用2/4的節(jié)奏，速度輕快，曲意流暢；把“三板”用引申法變成4/4節(jié)奏的慢板，就是感情細膩的，意味深長的抒情樂段“頭板”。再把“三板”用歸納 法，突出拍板部分以構成有板無眼的1/4節(jié)奏的“拷拍”借以表現(xiàn)歡快活潑的曲情。 寒鴉戲水是我國古代勞動人民通過觀察寒鴉的習性，形象描述寒鴉不怕天寒水冷，戰(zhàn)勝自然的氣魄，以興喻人們與自然做斗爭而征服自然的情感。樂曲是通過按 音變調，使用了按滑結合的“4”音組成的旋律，用高低八度交替變化的手法，配以流利輕快的花指，來描繪一群寒鴉徘徊于水天一色，碧波蕩漾之間，時而出沒波 間，時而追逐嬉戲的以戲水為樂的情景。這些都說明要首先理解這首音樂作品，然后根 據箏的“揉”、“顫”等技術和其節(jié)拍的特點，把一首曲子完整的表達出來，如果在彈奏過程中，技術沒有很高的發(fā)揮出來，例如在寒鴉戲水中，其中有一段是 非常快的節(jié)奏，是表現(xiàn)寒鴉嬉戲場景，演奏者沒法達到這種效果，怎么辦？還有一段有特殊節(jié)奏的1/4拍，演奏者又老是沒在拍點上，又怎么辦？等等一系列問 題，那么我們只能用自己的音樂修養(yǎng)，靜心去彈琴，用心去彈奏，聲聲音樂表達美，根根琴弦代表情。 除了以上的獨奏樂器外，箏歷來還為優(yōu)美的聲歌伴奏和參與眾多的合奏樂器演奏。她有華麗、流暢、清脆、柔和的音色和豐富多彩的技術技巧，在伴奏、重奏、合奏中具有鮮明