2007年閔行區(qū)初三質(zhì)量監(jiān)控考試.doc

2007年閔行區(qū)初三質(zhì)量監(jiān)控考試語 文 試 卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）考生注意：本卷共有20題。請(qǐng)將所有答案寫在答卷紙上，寫在試卷上不計(jì)分。 第一部分 閱讀（87分）一、文言文（共38分）考生注意：（一）（二）（三）為選做試題。請(qǐng)從下列A、B、C三組中選擇一組，完成16題。A組：供使用H版教材的考生完成。B組：供使用S版教材的考生完成。C組：供使用二期課改教材（試驗(yàn)本）的考生完成。將你選定的一組符號(hào)填在答卷紙上。A組：供使用H版教材的考生完成。（一）默寫（15分）1.（1）傷心秦漢經(jīng)行處，_。（潼關(guān)懷古）（2）日月之行，若出其中；_，若出其里。（觀滄海）（3）_，往來無白丁。（陋室銘）（4）故天將降大任于是人也，_，勞其筋骨（生于憂患，死于安樂）（5）桃花源記中，“_”這個(gè)句子常被后人引用表示信息閉塞，與世隔絕。（二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（4分）2. 神情與蘇、黃不屬（ ） 3三顧臣于草廬之中（ ）（三）閱讀下文，完成46題（7分） 唐雎不辱使命（節(jié)選） 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”4唐雎不辱使命一文選自_（作品名）。（2分）5用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）秦王色撓，長跪而謝之曰_ 6聯(lián)系全文，秦王為什么說“夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”？（3分）_B組：供使用S版教材的考生完成。（一）默寫（15分）1.（1）海內(nèi)存知己，_。（送杜少府之任蜀川）（2）山重水復(fù)疑無路，_。（游山西村）（3）_，一覽眾山小。（望岳）（4）德行寬裕，_，榮。（周公誡子）（5）桃花源記中，“_”這個(gè)句子常被后人引用表示信息閉塞，與世隔絕。（二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（4分）2. 臣不勝受恩感激（ ） 3. 緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近（ ）（三）閱讀下文，完成46題（7分） 捕蛇者說（節(jié)選）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？” 余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。4本文作者是 （人名）。（2分）5用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）蔣氏大戚，汪然出涕曰 6聯(lián)系全文，作者為什么在文中引用孔子的話“苛政猛于虎也”？（3分） C組：供使用二期課改教材（試驗(yàn)本）的考生完成。（一）默寫（15分）1. （1）古人學(xué)問無遺力，_。（冬夜讀書示子聿）（2）老驥伏櫪，_；烈士暮年，壯心不已。（步出夏門行）（3）_，心憂炭賤愿天寒。（賣炭翁）（4）吾十有五而志于學(xué)，_，四十而不惑（孔孟論學(xué)）（5）桃花源記中，“_”這個(gè)句子常被后人引用表示信息閉塞，與世隔絕。（二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（4分） 2. 其兩膝相比者（ ） 3. 其遠(yuǎn)古刻盡漫失（ ）（三）閱讀下文，完成46題（7分）周亞夫軍細(xì)柳（節(jié)選）上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎！此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。4周亞夫軍細(xì)柳一文選自_（作品名）。（2分）5用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）天子為動(dòng)，改容式車 6聯(lián)系全文，漢文帝為什么說“此真將軍矣”“至于亞夫，可得而犯邪”？（3分）_（四）閱讀下文，完成710題（12分）南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭，故其地之民無一人無癭者。及見外方人至，則群小婦人聚觀而笑之曰：“異哉，人之頸也！焦而不吾類。”外方人曰：“爾壘然凸出于頸者，癭病之也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶?”笑者曰：“吾鄉(xiāng)之人皆然，焉用去乎哉!”終莫知其為丑。注釋癭：(yng)頸瘤病。即頸上生囊狀瘤子。群小：貶稱見識(shí)淺陋的人。焦：同“憔”字，細(xì)瘦。壘然：凸出下垂的樣子。7理解文中加點(diǎn)詞語，完成題目。（4分）（1）選出下列各組中加點(diǎn)的詞意思相同的一組。（ ）A凡飲之者輒病癭向吾不為斯役，則久已病矣 B及見外方人至今南方已定，兵甲已足C異哉，人之頸也曰“姑俟異日觀”云爾（2）“焦而不吾類”中“類”在句中的意思是_。8用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分） 吾鄉(xiāng)之人皆然，焉用去乎哉 _9南歧之人“無一人無癭者”，原因在于_。（3分）10這則寓言的寓意是_。（3分）二、現(xiàn)代文（共49分）（一）閱讀下文，完成1114題（21分）溝通的前提記得有人著文，說自己從小學(xué)到大學(xué)都很少與父母說一說心里話，如今參加了工作，雖與父母同居一城，也常?；丶铱纯?，但更多的時(shí)候是丟下一些零用錢，而不是語言。作者以己觀人，發(fā)現(xiàn)身邊的人大多也如自己一樣，于是呼吁起溝通來了。這情形是確實(shí)的，中國的父母與子女間的關(guān)系，讀紅樓夢(mèng)看一看賈政與寶玉的情形便可知道，寶二爺見到政老爹時(shí)差不多就是老鼠見了貓。紅樓夢(mèng)成書于二百多年前，可見父母與子女缺少溝通，倒也是古今不變的。呼吁溝通者說，生命的本性是渴望溝通的，人與人之間也需要溝通。但溝通是什么呢?我想，溝通是_；溝通可彌補(bǔ)情感的互缺，可以撫平各自的傷痛，又可激蕩出思想的火花；溝通能夠消除誤解，能夠平息怒火，能夠達(dá)成共識(shí)，能夠互相激勵(lì)。倘以這樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量現(xiàn)今世事，缺少溝通的又豈止是父母與子女之間呢?官民之間，師生之間，警民之間總之，上下左右之間都有些缺乏溝通。說起來，溝通并不繁難，不就是大家在一起談?wù)劽?可這談?wù)務(wù)嬉_(dá)到溝通的目的卻又委實(shí)不易，因?yàn)檫@樣的談?wù)勥€需要一定的條件，比如談?wù)叨家\實(shí)，如果談雖是談了，但都戴著假面具，其結(jié)果恐怕不是親近而是更加隔膜。再就是平等，談?wù)弋?dāng)不分上下，無論尊卑，沒有貴賤，大家都有同樣說話的權(quán)利和資格，惟有如此才能溝通得起來。中國人的“談?wù)劇币彩怯械模劦膮s是“要向我交心”，是私下里的教訓(xùn)和詈罵，其結(jié)果也就可想而知了?！罢?wù)劇?，更重要的是要寬容，無論是談話還是對(duì)話，所談不可能全是彼此一致的言語，倘一遇到自己不喜歡的議論，立即就金剛怒目式的封殺和堵嘴，是無情的批判和斥責(zé)，這樣別說交流，恐怕連正常的說話也不敢了。從這樣的條件看，我們的文化中注定是不會(huì)有真的溝通的。左傳昭公七年中說：“天有十日，人有十等。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣輿，輿臣隸，隸臣僚，僚臣仆，仆臣臺(tái)?！薄俺肌笔鞘怪挤谶@樣一級(jí)壓一級(jí)的格局里，哪里會(huì)有溝通存在的地方呢?后來儒家文化成為統(tǒng)治文化，“三綱五常”成為人們必守的準(zhǔn)則，而“綱?！敝惺菦Q沒有平等與寬容的，有的是“兒子在沒有開口之前便已錯(cuò)了”，是“君叫臣死臣不敢不死”。于這樣的文化中，希望產(chǎn)生出人們渴望的溝通，無異于要在沙漠里種出綠油油的莊稼來。缺少或沒有溝通，結(jié)果大家均在相互的沉默中，沉默里是父母與子女之間越來越少了親情，極端的是晚輩暗暗里仇恨起長輩，官民之間是民們要推掉壓在肩上的重負(fù)。所以呼吁溝通是極其必要的，但溝通的到來卻需自文化的改造與重建的開始。11. 第段中加點(diǎn)詞“這”指代_。該段引用紅樓夢(mèng)一書有關(guān)內(nèi)容主要論述_觀點(diǎn)。（4分）12作者認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人與人之間的溝通需要一定的條件，請(qǐng)列舉三項(xiàng)：（6分）（1） （2） （3） 13. 閱讀全文，回答：（1）第段畫線句，作者這樣說的理由是 。（3分）（2）本文的中心論點(diǎn)是_。（3分）14. 聯(lián)系文章有關(guān)內(nèi)容，在第段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)奈淖郑M成一個(gè)排比句，談?wù)勀銓?duì)“溝通”的看法。（40字以內(nèi)）（5分）溝通是 。（二）閱讀下文，完成1519題（28分）最美麗的煙花那年她18歲，在離家千里之外的一所大學(xué)就讀。放了寒假，她迫不急待地準(zhǔn)備回家，但大雪封路，又是千山萬水，等趕回家，已經(jīng)是農(nóng)歷臘月二十八了。 家里冷冷清清的。母親不在家，因?yàn)橹夭∫呀?jīng)住進(jìn)醫(yī)院，三個(gè)月幾乎花光了家里的積蓄，病情仍不見好轉(zhuǎn)。弟弟一直瞞著，直到她放假前才告知。她心急如焚地放下了行李，馬上趕去醫(yī)院。推開病室，消瘦的母親正在昏睡，15歲的弟弟一籌莫展地流著眼淚。停留了片刻之后，她叮囑弟弟好生照看母親，就依依不舍地轉(zhuǎn)身離去她身上只有50元錢了，想再找份短工，掙點(diǎn)兒錢買份新年禮物，送給媽媽 街上張燈結(jié)彩，到處都洋溢著喜慶熱鬧的年味兒，唯獨(dú)她行色匆匆，神色抑郁。飯店、小賣店、電子游戲室，她一個(gè)店鋪接一個(gè)店鋪地問：“你們這里需要人手嗎？我什么都能做的”她努力擠出笑容，可是屢屢遭到拒絕，都說大過年的，不招人了，明年再來！她的鍥而不舍，好歹贏得了回報(bào)。一家餃子店收留了她，洗菜。這時(shí)她才感到雙腿如鉛、口干舌燥。連喝了幾大杯熱水后，她挽起衣袖開始清洗起那堆成小山似的冬白菜。數(shù)九寒天，水像刀子一樣割人，不一會(huì)兒她的兩手就凍得通紅，手指僵硬得不聽使喚。她硬是干到了晚上11點(diǎn)。原本紅潤的雙手，變得多皺又蒼白，浸在熱水里很久才漸漸恢復(fù)知覺。 第二天她又忙乎了一天，直起腰來時(shí)，她又累又餓，差點(diǎn)兒暈倒。明天就是大年三十了，老板感嘆小姑娘也不容易，給了她兩天工錢80元。一共130元，她思忖著買點(diǎn)兒什么。吃的?母親現(xiàn)在什么都吃不下。穿的？她天天都要穿病號(hào)服。路過一家煙花專售店時(shí)，她忽然想起去年和母親一起看聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，午夜燃起的煙火讓母親好一番感嘆：五顏六色，光燦燦的，真漂亮啊！那么就買煙花吧，而且老板恰好在“優(yōu)惠特價(jià)”。130元，平日節(jié)省的她一分錢也沒有留，全部買了煙花，小的、大的、長的、短的、圓的、方的，一共一大箱。她就抱著這箱沉甸甸的煙花，步行一個(gè)小時(shí)，走回醫(yī)院。路上很冷，可是她的心很暖，仿佛感覺生活多了點(diǎn)兒希望。那年的大年夜，一家三口在醫(yī)院吃完了簡單的年夜飯，天已經(jīng)黑透，弟弟獨(dú)自下樓了。母親心情不好，含著淚說：“我這病怕是好不了了，你爸又走得早，你們?cè)趺崔k?。俊彼χf：“我們打個(gè)賭，如果今天樓下后院里有人放煙花，就是個(gè)好征兆，您肯定會(huì)好的！”母親說：“這里都是病人，誰有心情放煙花？”她把母親攙扶到二樓病房的窗戶前，說：“生活總有奇跡?！睙熁ㄒ呀?jīng)在燃放了。直入云霄的、一樹銀花的、星星點(diǎn)點(diǎn)的，各式各樣，在黑暗的背景下格外璀璨。放煙火的弟弟也歡呼跳躍著，恢復(fù)了孩子的天性，不時(shí)在火光的映照中抬起臉來，沖著她們的窗戶幸福地笑。母親看著煙花，表情復(fù)雜，終于也慢慢笑了，感慨地說：“真好看呢，比往年都好看！”漸漸的，整個(gè)病房樓平日緊閉的窗戶，一扇扇全都打開了，都是和母親一樣的重癥病人，由家人攙扶著，入神地欣賞著這黑夜里煙花的舞蹈。他們蒼白的面容重新微笑，憂郁的眼神重新歡快，就怕錯(cuò)過了每一朵煙花燃放的精彩瞬間，有人在鼓掌，有人在歌唱。那是他們一家人幸福的一夜，也是整個(gè)病區(qū)幸福的一夜。窗外綻放的，不僅僅是煙花，也不僅僅是新年的喜慶，而是_。她抱著母親的胳膊，說：“明年您還要陪我們看煙花！”母親鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親開始配合每項(xiàng)治療，積極參加鍛煉，樂觀開朗了許多。半年后，母親竟然慢慢康復(fù)了！醫(yī)生感慨地說，醫(yī)學(xué)上是不存在奇跡的，創(chuàng)造奇跡的，往往是病人本身的激情和潛能！又是新年了。又會(huì)燃放煙花了。母親對(duì)女兒說：“那時(shí)家里正缺錢，你買了那么多煙花，我還怨你奢侈呢。不過那確實(shí)是我一輩子看過的最美麗的煙花”15第段畫線詞語“迫不急待”中的錯(cuò)別字是是_，其正確寫法是_。第段中畫線詞語“一籌莫展”在文中的具體含義是_。（4分）16. 根據(jù)文意，完成問題：（1）在第段橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容： 窗外綻放的，不僅僅是煙花，也不僅僅是新年的喜慶，而是_。（3分）（2）第段“母親鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭”中加點(diǎn)詞“鄭重”包含母親怎樣的思想情感？（3分）答:_17. 文章結(jié)尾，母親為什么說“那確實(shí)是我一輩子看過的最美麗的煙花”？（6分）答：（1）_ （2）_18. 從語言特點(diǎn)看，第段中有不少富有表現(xiàn)力的語句。寫出你欣賞的一句，并陳述理由。（4分）語句：_ 理由：_19文中女兒對(duì)母親說：“生活總有奇跡?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系自身的體驗(yàn)，寫一段文字，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（80字左右）（8分）第二部分 寫作（63分）20. 以“我們一路同行”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號(hào)表示，如A中學(xué)、B老師、小C。 （2）不得使用試卷中的閱讀材料。2007年閔行區(qū)初三質(zhì)量監(jiān)控考試語文答卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）題號(hào)第一部分第二部分成績一、文言文二、現(xiàn)代文（一）（二）（三）（四）（一）（二）寫作得分一、文言文請(qǐng)你選擇一組，將符號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)：（ ）（一）默寫1 （1） （2） （3） （4） （5） （二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語2（ ）3（ ）（三）閱讀下文，完成46題4 5 6 -（四）閱讀下文，完成710題7（1）（ ） （2） 8 9 10 -二、現(xiàn)代文（一）閱讀下文，完成1114題11_ _12 （1）_（2）_（3）_13（1）_ （2）_14溝通是 -（二）閱讀下文，完成1519題 15 _ _16（1） （2） 17（1）_（2）_18語句：_理由：_19（205=100）- 第二部分 寫 作20.我們一路同行密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題6002007年閔行區(qū)初三質(zhì)量監(jiān)控考試語文試卷參考答案和評(píng)分要點(diǎn) 第一部分 閱讀（87分）一、文言文（共38分）A組：（一）（15分，每空3分，錯(cuò)、漏、添、改一字扣1分，3個(gè)全扣分）1.（1）宮闕萬里都做了土（2）星漢燦爛 （3）談笑有鴻儒（4）必先苦其心志（5）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉（或：不知有漢，無論魏晉）（二）（4分）2. 類，同類 3. 看望，拜訪 （三）（7分） 4（2分）戰(zhàn)國策 5（2分）秦王（嚇得）變了臉色，長跪著向唐雎道歉說（關(guān)鍵詞：撓 謝） 6（3分）因?yàn)樘砌掠兄说哪懽R(shí)和雄辯之才。B組： （一）（15分，每空3分，錯(cuò)、漏、添、改一字扣1分，3個(gè)全扣分）1.（1）天涯若比鄰 （2）柳暗花明又一村 （3）會(huì)當(dāng)凌絕頂 （4）守之以恭者 （5）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉（或：不知有漢，無論魏晉）（二）（4分）2. 忍得住，能承受 3. 沿著 （三）（7分） 4（2分）柳宗元 5（2分）姓蔣的十分悲傷，眼淚汪汪地說（關(guān)鍵詞：戚 涕） 6（3分）突出“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨。C組： （一）（15分，每空3分，錯(cuò)、漏、添、改一字扣1分，3個(gè)全扣分）1.（1）少壯工夫老始成（2）志在千里（3）可憐身上衣正單（4）三十而立（5）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉（或：不知有漢，無論魏晉）（二）（4分） 2. 并列，靠近 3. 不可辨認(rèn)（三）（7分）4史記（2分） 5（2分）皇上被感動(dòng)了，表情嚴(yán)肅起來，俯身靠在車前的橫木上（關(guān)鍵詞：動(dòng) 容） 6（3分）因?yàn)橹軄喎蛑矣诼毷?，治軍?yán)明。（四）（12分）7（4分，每題2分）（1）B （2）類似，相像 8（2分）我們鄉(xiāng)里的人都是這樣的，哪里用得著（把癭）割掉呢?。P(guān)鍵詞：然 去） 9（3分）都飲用當(dāng)?shù)啬欠N能得癭病的水10（3分）要點(diǎn)：諷刺了把缺點(diǎn)當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)，把丑惡當(dāng)作美善而不自知的人（言之成理即可。回答“要聽從他人正確的意見”得1分）二、現(xiàn)代文（共49分）（一）（21分）11.（4分，每空2分）上述子女與父母缺少溝通的現(xiàn)象 父母與子女缺少溝通是古今不變的。12.（6分，每空2分）要點(diǎn)：誠實(shí)；平等；寬容13. （1）（3分）儒家文化缺乏平等與寬容 （2）（3分）實(shí)現(xiàn)人們真正溝通的最重要的前提是改造和重建中國的文化（“溝通的到來卻需自文化的改造與重建的開始”）。14. （5分）評(píng)分：內(nèi)容3分，運(yùn)用排比句式、語句通順連貫2分。參考：溝通是一種思想的對(duì)話，一種情感的交流，一種信息的互換；（溝通是一種真誠的對(duì)話，一種平等的交流，一種和諧的互動(dòng)）（二）（28分）15（4分）急（1分） 及（1分） 想不出一點(diǎn)辦法來改變家中目前的困境（2分）16（1）（3分）評(píng)分：體現(xiàn)遞進(jìn)的要求，語句有一定概括力。參考原文：一種足以撕破黑暗的光明，一種催人新生的美麗。（2）（3分）要點(diǎn)：看到希望，有了信心。17（6分，每空3分）（1）在病區(qū)出乎意料地看到美麗的煙花，印象特別深刻；（2）從美麗的煙花中感受到子女的關(guān)愛和生活的希望。18（4分）評(píng)分：抄寫語句1分，陳述理由3分，必須扣住語言特點(diǎn)，從遣詞造句、修辭手法等角度賞析。19（8分）觀點(diǎn)明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢8分；觀點(diǎn)明確，理由充分，語言通順，7-6分；有觀點(diǎn)，有理由，40字以上，5-4分；有觀點(diǎn)，40字以下3-1分。第二部分 寫作（63分）20. 按照2006年中考作文分項(xiàng)相加評(píng)分表（滿分60分）評(píng)