




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
億庫教育網(wǎng) http:/www.eku.cc初三數(shù)學(xué)視圖與投影北師大版【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容:視圖與投影二. 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過實(shí)例能夠判斷簡單物體的視圖,能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?,?huì)進(jìn)行簡單物體與三視圖間的相互轉(zhuǎn)化。 2. 通過實(shí)例了解中心投影與平行投影的含義及其簡單的應(yīng)用。 3. 通過實(shí)例了解視點(diǎn)、盲區(qū)的含義及其在生活中的應(yīng)用。三. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn): 1. 會(huì)進(jìn)行簡單物體與三視圖間的相互轉(zhuǎn)化。 2. 理解平行投影與中心投影的特征,并會(huì)應(yīng)用。 3. 通過對(duì)視點(diǎn)、視線、盲區(qū)的理解,解決生活實(shí)際問題。難點(diǎn): 1. 由三種視圖想象并作出原幾何體。 2. 平行投影及中心投影的應(yīng)用。四. 課堂教學(xué):知識(shí)要點(diǎn) 1. 主要概念:(1)圓柱的主視圖是矩形,左視圖是矩形,俯視圖是圓。(2)圓錐的主視圖是三角形;左視圖是三角形;俯視圖是圓,還要畫上圓心。(3)球的主視圖是圓;左視圖是圓;俯視圖是圓。(4)投影:物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象。(5)平行投影:太陽光線可以看成是平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影。(6)中心投影:由一點(diǎn)發(fā)出的光線形成的投影是中心投影。(7)視點(diǎn):眼睛的位置稱為視點(diǎn)。(8)視線:由視點(diǎn)出發(fā)的線稱為視線。(9)盲區(qū):視線看不到的地方稱為盲區(qū)。 2. 主要原理:(1)畫視圖時(shí),看得見的部分的輪廓通常畫成實(shí)線,看不見部分的輪廓線通常畫成虛線。(2)我們?cè)诋嬋晥D時(shí),主、左視圖的高要相等;俯、左視圖的寬要相等。(3)在同一時(shí)刻,不同物體的影子與它們的高度是成比例的。(4)在同一天中,由早晨到傍晚,物體的影子由正西、北偏西、正北、北偏東、正東的方向移動(dòng)。(5)當(dāng)投影光線與投影面垂直時(shí),形成的投影就是物體的正投影?!镜湫屠}】 例1. 如圖,畫出正三棱柱在這兩種位置時(shí)的視圖。解:圖中正三棱柱在位置(一)時(shí)的三視圖如下圖所示。 圖中正三棱柱在位置(二)時(shí)的三視圖如下圖所示: 例2. 如圖所示,畫出下列物體的三視圖。答:兩個(gè)物體的三視圖如圖(a)(b) 例3. 圖1是底面為等腰直角三角形的三棱柱俯視圖,畫出它們主視圖和左視圖。解:如圖2。 例4. 某校墻邊有甲、乙兩根木桿。(1)某一時(shí)刻甲木桿在陽光下的影子如圖(1)所示,你能畫出此時(shí)乙木桿的影子嗎?(2)當(dāng)乙木桿移動(dòng)到什么位置時(shí),其影子剛好不落在墻上?(3)在你所畫的圖形中有相似的三角形嗎?為什么?解答:(1)如圖(2),作直線,過E作的平行線,交所在直線于,則就是乙木桿的影子;(2)平移由乙桿、乙桿的影子和太陽光線所構(gòu)成的圖形(即BE),直到其影子的頂端抵達(dá)墻角為止;(3)與相似。 例5. (山西省中考題)如圖,小明想測(cè)量電線桿AB的高度,他發(fā)現(xiàn)電線桿的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4米,BC=10米,CD與地面成30角,且此時(shí)測(cè)得1米桿的影長為2米,則電線桿的高度約為_米(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,)。解答:延長BC、AD,二線交于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DFBE于點(diǎn)F,則BE為旗桿AB的影子。DCF=30,CD=4mDF=,ABC=DFE=90,E=E,ABEDFE,在同一時(shí)刻兩物體的物高與影長成比例,設(shè)AB=x米,則BE=2x米(米)答:電線桿的高度約為8.7米。 例6. 如圖所示,路燈下某公路護(hù)欄AB的影子為,某果樹CD的影子為,請(qǐng)畫出電線桿EF的影子。解答:如圖所示,作直線,交于點(diǎn)O,連結(jié)OF并延長交AE于,即為EF的影子。 例7. 同一時(shí)刻,一棵樹和一竿旗的影子如圖所示,這是白天還是夜晚,請(qǐng)畫出小明此刻的影子。解:是夜晚,分別過小樹及其影子頂端,旗桿及其影子頂端作直線交點(diǎn)為O,過O點(diǎn)及小明頭部頂點(diǎn)作直線,此直線與地面交于點(diǎn)B,設(shè)小明立足點(diǎn)為A,則AB是小明的影子。 例8. 與一盞路燈相對(duì),有一玻璃幕墻,幕墻前面的地面上有一盆花和一棵樹。晚上,幕墻反射路燈燈光形成了那盆花的影子,樹影是路燈燈光形成的,如下圖所示,你能確定此時(shí)路燈光源的位置嗎?解:過盆花及其影子頂端作直線,作反射面法線,作2=1,得光線l1,過樹及其影子頂端作直線l2,兩線交點(diǎn)O,則O處為燈光位置。 例9. 小明、小剛在同一座樓的四層、六層。他們樓前有一商店,他們的同學(xué)小江在下面喊,小明說,小江在哪兒呢?小剛說我看到小江啦!請(qǐng)問此時(shí)小江在什么位置?解:將六樓處設(shè)為點(diǎn)A,四樓處設(shè)為點(diǎn),商店頂部一點(diǎn)設(shè)為點(diǎn)B,過A、B,、B分別作直線交地面于C、D兩點(diǎn),如圖所示。小江在CD區(qū)域內(nèi)?!灸M試題】(答題時(shí)間:30分鐘)一、選擇題 1. 如圖(1)所示,所對(duì)應(yīng)的物體還是圖(2)所示中的( )圖(1)圖(2) 2. 如圖(3)所示的空心幾何體的俯視圖是圖(4)中的( )圖(3)圖(4) 3. 物體在太陽光的照射下,不同的時(shí)刻會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )A. 影子的大小不變,方向在變B. 影子的大小在變,方向不變C. 影子的大小、方向都在變D. 影子的大小、方向都不變 4. 強(qiáng)強(qiáng)和亮亮在路燈下走,本來很高的強(qiáng)強(qiáng)的影長卻比矮的亮亮的影子短,因?yàn)椋?)A. 強(qiáng)強(qiáng)離路燈近B. 亮亮離路燈近C. 強(qiáng)強(qiáng)和亮亮分別在路燈的兩旁D. 路燈比強(qiáng)強(qiáng)高 5. 貨車司機(jī)的駕駛室一般都設(shè)計(jì)得較高,而且盡量靠前,這是為了( )A. 接觸到更好的陽光B. 看得更遠(yuǎn)C. 減小因車頭擋住視線產(chǎn)生的盲區(qū)D. 空氣更新鮮 6. 下列投影中,不屬于中心投影的是( )A. 晚上路燈下小孩的影子B. 汽車燈光照射下行人的影子C. 陽光下沙灘上人的影子D. 舞臺(tái)上一束燈光下演員的影子 7. 小明拿了一張正方形卡片,使卡片面與墻面平行,這時(shí)發(fā)現(xiàn)墻面上形成了卡片的影子,則下列關(guān)于其影子的敘述正確的是( )A. 墻上形成的影子的形狀和大小一定與卡片相同B. 墻上形成的影子有可能比卡片小C. 墻上形成的影子比卡片大或小都有可能D. 墻上形成的影子有可能比卡片大二、填空題 1. 明明和亮亮為了踢好足球,練習(xí)追逐跑,于是他們兩人決定玩踩影子的游戲,即踩到對(duì)方影子為獲勝,你認(rèn)為在陽光下練習(xí)還是在路燈下練習(xí)更有意義?_。 2. 現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)長方體盒子,甲的規(guī)格為:15cm40cm60cm,乙的規(guī)格為:20cm30cm30cm。(1)乙盒子_(填“能”或“不能”)放在甲盒子中;(2)在陽光下乙盒子的影子_(填“能”或“不能”)藏在甲盒子的影子中。 3. 明明和爸爸玩將手影投在墻上的游戲,爸爸的手大,手影做出了一只大狗,明明的手小,但手影卻做出了一只更大的狗,明明的手比爸爸手_(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)墻。 4. 陽光下,在同一時(shí)刻,物體越高,它的影子越_。在燈光下,物體的影長不僅與物體的_有關(guān),還與物體到光源的_有關(guān)。 5. 三種視圖都相同的幾何體有_。 6. 根據(jù)下列物體的三視圖,如圖,可知幾何體是_。三、解答題 1. 如圖,某汽車司機(jī)在平坦的公路上行駛,前面出現(xiàn)兩個(gè)建筑物,在A處司機(jī)能看到甲建筑物的一部分(把汽車看成一個(gè)點(diǎn)),這時(shí)視線與公路夾角=30,乙建筑物的高度為15米,若汽車剛好看不到甲建筑物時(shí),司機(jī)的視線與公路的夾角為45,請(qǐng)問他行駛了多少千米? 2. 如圖所示,添線補(bǔ)全下列物體的三種視圖: 3. 如圖所示,分別是兩根木桿及其影子的情形。(1)哪個(gè)圖形反映了陽光下的情形?哪個(gè)圖反映了路燈下的情形?(2)請(qǐng)你畫出圖中表示小樹影長的線段。 4. 某個(gè)有陽光的上午,戰(zhàn)士們隊(duì)列整齊地在操場(chǎng)上做操,戰(zhàn)士甲和戰(zhàn)士乙在同一列,戰(zhàn)士甲恰好能踩到戰(zhàn)士乙的影子,但戰(zhàn)士甲的影子卻不能被他后面的戰(zhàn)士踩到,你知道戰(zhàn)士甲和戰(zhàn)士乙誰高嗎?為什么? 5. 如圖,某小區(qū)宿舍樓甲樓坐落在正南正北方向,樓高16m,現(xiàn)在要在甲樓后面蓋一座乙樓,冬天太陽最低時(shí)的正午時(shí)刻,若兩樓相距20m,則甲樓的影子將落在乙樓上6m,若使甲樓的影子剛好不影響乙樓的采光,那么兩樓的距離應(yīng)是多少米?【試題答案】一、 1. A2. A3. D4. A5. C6. C7. D二、 1. 陽光下 2. (1)不能(2)能 3. 遠(yuǎn)離 4. 長,高度,距離 5. 球 6. 五棱柱三、 1. 解:過甲、乙建筑物頂端B、C兩點(diǎn)作直線交地面于D,則汽車行至D點(diǎn)時(shí)剛好看不到甲建筑物,且BDE=45。在RtACF中,A=30,CF=15在RtCFD中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- pvc生產(chǎn)加工合同范例
- 俄羅斯 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教版(2024)地理七年級(jí)下冊(cè)
- 后勤服務(wù)合同范本
- 雙休勞動(dòng)合同范例
- 合同范本有效
- 代書委托合同范例
- 切割改造工程合同范例
- 北京廣告牌制作合同范例
- 化驗(yàn)儀器合同范例
- 教導(dǎo)工作總結(jié)
- 2024兩人合伙人合作簡單協(xié)議書范本
- 中國的地理實(shí)踐教學(xué)
- 《跟上兔子》繪本五年級(jí)第1季A-Magic-Card
- 建筑擋煙垂壁設(shè)計(jì)圖集
- 2024年天津市西青區(qū)中考英語一模試卷
- 人工智能科普教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 第3課中古時(shí)期的西歐(教學(xué)課件)-【中職專用】《世界歷史》同步課堂(同課異構(gòu))(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 建筑工程夜間施工方案
- 國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃(2021-2035)
- 水利工程施工驗(yàn)收規(guī)范對(duì)工程監(jiān)理單位的要求
- 生豬行業(yè)pest分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論