三年級(jí)上語文教學(xué)計(jì)劃新.doc

首義路小學(xué)20142015年度 上期( 三年級(jí) 語文 )教師教學(xué)計(jì)劃教師姓名：瞿艷 戴英全 曾海玲 單 元教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)主要策略課時(shí)安排時(shí)間第一單元1、信1、學(xué)會(huì)6個(gè)字，認(rèn)識(shí)4個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)詩中蘊(yùn)含的互親互愛、互幫互助的美好情感品讀詩歌第25節(jié)，知道詩中選取了5個(gè)寫信對(duì)象；采用了大致相同的結(jié)構(gòu)：替誰給誰寫信；信的內(nèi)容是什么；為什么要寫這樣的內(nèi)容。依次表達(dá)了關(guān)愛動(dòng)物、關(guān)愛植物、關(guān)愛環(huán)境的感情，再升華到最后一部分，表達(dá)對(duì)別人的關(guān)愛。2第一周至第二周2、泉水1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)15個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)泉水蓬勃向上、樂于奉獻(xiàn)的精神。-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。-能聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思。品讀文本，抓住課文47自然段中泉水說的話，體會(huì)泉水多、清、甜和泉聲美的特點(diǎn)，并聯(lián)系這些特點(diǎn)給人們所帶來的幫助，感受泉水蓬勃向上、樂于奉獻(xiàn)的精神23、這條小魚在乎1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)4個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文， 3、理解課文內(nèi)容，感受小男孩珍愛生命以及不輕言放棄的品質(zhì)。-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。-結(jié)合課文第1自然段、第37自然段，分角色演讀中感悟小魚的可憐，及小男孩珍愛生命以及不輕言放棄的品質(zhì)。學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫，是人物形象更生動(dòng)的方法。2古詩誦讀 所見1.會(huì)認(rèn)4個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、借助注釋初步理解大意，體會(huì)情感。能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，體會(huì)詩所描繪的牧童騎牛捕蟬圖傳達(dá)的情趣，感受牧童的快樂。1語文樂園（一）1、自主識(shí)字5個(gè)。2、積累詞語、古今名言。3、自主閱讀書信，掌握信的格式，體會(huì)其中道理。4、探究水的作用，增強(qiáng)惜水意識(shí)。5、圍繞“教師節(jié)到了”這個(gè)話題，進(jìn)行口語交際。6、習(xí)作：暑假里的事1、了解作者克服緊張完成演講的經(jīng)過，體會(huì)到克服害羞，增強(qiáng)信心。 2、能結(jié)合句子，體會(huì)水對(duì)動(dòng)植物生存的意義，并能結(jié)合生活實(shí)際，自主發(fā)現(xiàn)水的各種作用，從而認(rèn)識(shí)水與我們生活的密切關(guān)系，感受到節(jié)約用水的重要性。3、以“暑假里的事”為題作文，將自己暑假中的生活自主寫下來，敢于把心里的想法寫清楚、寫明白。4單 元教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)主要策略課時(shí)安排時(shí)間第二單元4、日記一則1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦唱歌的小河。3、理解課文內(nèi)容，了解日記的格式，感受文中小作者好讀書和讀到好書的欣喜，以及從好詩中所感受到的勇往直前的精神對(duì)自己的影響。能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解文中 “高低不平、崎嶇、晝夜不息、勇往直前、奮斗”等重點(diǎn)詞語意思。讀文本，找出文中寫“兒童詩和讀詩感受”相應(yīng)的段落。品讀文中兒童詩，抓住詩中“碰到了大石頭”、“高低不平、崎嶇不平”、“張開喉嚨，歌聲更雄壯”等關(guān)鍵詞讀中感悟小河勇往直前的奮斗精神。2第三周至第四周5、煮書1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道讀書的方法，逐步認(rèn)識(shí)到應(yīng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)好的讀書方法，培養(yǎng)會(huì)讀書的能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。-能按“提出問題、解釋問題、解決問題”的順序用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。-品讀第4自然段中爺爺說的話，結(jié)合杜甫的例子，理解“煮書”的含義。結(jié)合第5自然段中爺爺說的話，深入理解“怎樣煮書”，并結(jié)合身邊事例，明白怎樣在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用“煮書”方法去學(xué)習(xí)。26、紅馬的故事1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)9個(gè)字。2、正確、流利、分角色朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)、生活中只有善于觀察、勤于思考、大膽想象、勇于創(chuàng)新，才能體驗(yàn)嘗試后的喜悅。4、初步了解冒號(hào)的一般用法。能聯(lián)系上下文理解文中重點(diǎn)詞語的意思。-品讀課文第2、3自然段，抓住老師畫畫的句子，讀中感受老師畫得妙。同時(shí)抓住老師的話，及“？！”明白學(xué)習(xí)的真諦：必須善于思考、勤于觀察。抓住課文第714自然段中師生的對(duì)話，感受在學(xué)習(xí)、生活中只有善于觀察、勤于思考、大膽想象、勇于創(chuàng)新，才能體驗(yàn)嘗試后的喜悅的道理。2古詩誦讀 鹿柴1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。了解詩句的意思。 能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，體會(huì)作者的寂寞心情。1語文樂園（二）1、自主識(shí)字7個(gè)。2、辨別與姓氏有關(guān)的多音字。3、積累成語、名言警句。4、自主閱讀短文。5、積累課文中的成語。6、圍繞“我的愛好”這個(gè)話題，進(jìn)行口語交際。7、習(xí)作：我喜歡8、綜合性學(xué)習(xí)：我喜歡的名言警句1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀詞語，理解詞義；能準(zhǔn)確誦讀積累名言警句，并能美觀、行款整齊地描紅。2、能自主閱讀短文，學(xué)會(huì)寫便條。3、能積累課文中的成語，準(zhǔn)確運(yùn)用。4、能圍繞話題，聯(lián)系生活實(shí)際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的愿望。5、以“我喜歡”為題作文，敢于把心里的想法寫清楚、寫明白。4單 元教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)主要策略課時(shí)安排時(shí)間第三單元7、大地巨人1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)詩中描繪的巨人形象，感受作者對(duì)大自然的贊美之情，激發(fā)學(xué)生親近自然、熱愛自然的情感。4、感悟用詩化的語言，將平凡的事物寫生動(dòng)。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。-品讀詩歌第二、三節(jié)，知道作者分別把丘陵、盆地、草地、森林、風(fēng)聲比作大地巨人的胸肌、絨衣、頭發(fā)、胡須、呼吸，第四節(jié)把日落想象成游戲，感受大地巨人的和藹、寬厚。3、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，讀出詩歌的節(jié)奏，讀出作者對(duì)大自然的贊美之情。能正確、流利地背誦詩歌。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用“是”的句式描繪想象中的巨人形象。2第六周至第七周8 、大自然的聲音1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、了解課文描寫的方法及敘述的順序，想象課文中描寫的聲音，感受大自然的美。4、了解總分的構(gòu)段方式。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-能用簡潔的語言按敘述的順序描述課文主要內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)大自然的贊美之情。背誦自己喜歡的段落，積累語言。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。初步了解總分的構(gòu)段方式及象聲詞的特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用。29、五彩池1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)10個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理清課文的敘述順序，了解五彩池的特點(diǎn)及其成因，感受大自然的美麗，培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感情。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻說明事物的方法。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-抓住關(guān)鍵詞句品讀第2、3、4自然段，體會(huì)水池多、大小不一、形狀各異、色彩斑斕等特點(diǎn)。品讀體會(huì)五彩池池水的神奇。用自己的語言概括池水呈現(xiàn)不同顏色的原因。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)大自然的贊美之情。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻形象地說明事物的方法。2古詩誦讀敕勒歌1、會(huì)認(rèn)5個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、初步理解古詩大意，體會(huì)情感。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀5個(gè)字。2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，想象四野蒼茫的景象，感受草原的無比壯闊，及對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1語文樂園（三）1、自主識(shí)字4個(gè)。2、認(rèn)識(shí)一到十十個(gè)數(shù)字的大寫。3、積累詞語、名言警句。4、自主閱讀小詩。5、初步認(rèn)識(shí)比喻句，并仿寫。6、圍繞“秋游”這個(gè)話題，進(jìn)行口語交際。7、以“我去過的地方”為題習(xí)作。1、能自主認(rèn)讀4個(gè)字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀“一到十”十個(gè)數(shù)字的大寫。3、認(rèn)讀描寫自然景觀的四字詞語，能準(zhǔn)確誦讀、描紅名言警句。4、能自主閱讀小詩，體會(huì)大自然的奇妙。5、初步認(rèn)識(shí)比喻句，能準(zhǔn)確仿寫。6、能圍繞話題，聯(lián)系生活實(shí)際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。7、以“我去過的地方”為題作文，抓住特點(diǎn)，將印象深的地方介紹清楚、明白。4單 元教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)主要策略課時(shí)安排時(shí)間第四單元10、齊白石的畫1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，了解齊白石的畫的特點(diǎn)，感受齊白石畫中美好的世界。4、體會(huì)準(zhǔn)確用詞使文章內(nèi)容具體生動(dòng)。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。聯(lián)系上下文理解“取之不盡、用之不竭、微不足道、欣欣向榮”的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出齊白石對(duì)生活的熱愛。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟文章“總-分”的寫法。2第八周至第九周11、盧溝橋的獅子1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。3、理解課文內(nèi)容，通過對(duì)盧溝橋和盧溝橋獅子的了解，激發(fā)起對(duì)祖國文化的熱愛和歷史的責(zé)任感。4、學(xué)習(xí)邊觀察邊想象的觀察方法。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀7個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟文章總分總的寫法。學(xué)習(xí)邊觀察邊想象的觀察方法，試著用“有的好像”描摹事物。212、羅馬速寫1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面來介紹羅馬城豐富的文化內(nèi)涵。4、學(xué)習(xí)文章總分的寫法。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀6個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)文章總分的寫法，并嘗試寫一段。2古詩誦讀舟夜書所見1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、借助注釋初步理解古詩大意，并能想象舟夜書所見描繪的畫面。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀1個(gè)字。2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，想象舟夜書所見描繪的畫面，體會(huì)詩人對(duì)夜色中水面漁火景象的贊美之情。3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1語文樂園（四）1、自主識(shí)字4個(gè)。2、認(rèn)讀部首字。3、積累詞語、名言警句。4、自主閱讀成語故事。5、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)總起句在課文中所起的作用。6、圍繞“北京奧運(yùn)會(huì)”這個(gè)話題，進(jìn)行口語交際。7、習(xí)作以“聽來的故事”為題。8、綜合性學(xué)習(xí)：身邊的文化1、能自主認(rèn)讀4個(gè)字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀部首字。3、能看圖準(zhǔn)確認(rèn)讀詞語；能準(zhǔn)確誦讀名言警句，并整潔美觀地描紅。4、能自主閱讀成語故事，積累成語。5、能準(zhǔn)確體會(huì)總起句在課文中所起的作用，并仿寫。6、能圍繞話題“北京奧運(yùn)會(huì)”，聯(lián)系生活實(shí)際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。7、以“聽來的故事”為題作文，準(zhǔn)確把握所聽故事的主要內(nèi)容，并清楚地表達(dá)出來。8、綜合性學(xué)習(xí)“身邊的文化”，學(xué)會(huì)與人合作。4單 元教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)主要策略課時(shí)安排時(shí)間第五單元13守信1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。體會(huì)宋慶齡講信用的好品質(zhì)。3、正確、流利、有感情地分角色讀朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過動(dòng)作、語言描寫表現(xiàn)人物心理活動(dòng)、性格特點(diǎn)的寫法。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-能按時(shí)間順序用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。-能結(jié)合第410自然段中慶齡與爸爸的對(duì)話，體會(huì)宋慶齡講信用的好品質(zhì)。能結(jié)合第1116自然段宋慶齡心理活動(dòng)、動(dòng)作、語言進(jìn)一步體會(huì)宋慶齡講信用的好品質(zhì)。3、正確、流利、有感情地分角色讀朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過動(dòng)作、語言描寫表現(xiàn)人物心理活動(dòng)、性格特點(diǎn)的寫法。2第十周至第十一周14不瞞真情1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀11個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫法。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀11個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。找出文中描寫老舍、高裕、老師的神情、言行的語句，品讀理解“誠實(shí)”的內(nèi)涵，體會(huì)老舍、高裕知錯(cuò)就改、誠信的可貴品質(zhì)。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫法。215信任1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。1理解課文內(nèi)容。-能按事情發(fā)展的順序用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。聯(lián)系全文進(jìn)一步感受信任的可貴，懂得人與人之間需要信任，而信任的基礎(chǔ)是誠實(shí)。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)，感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫法。2樂游原1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀3個(gè)字。2、體會(huì)詩人通過對(duì)夕陽的感受，表達(dá)自己對(duì)人生的感慨。3、正確、流利、有感情地讀古詩背誦。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀3個(gè)字。2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，體會(huì)詩人通過對(duì)夕陽的感受，表達(dá)自己對(duì)人生的感慨。3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1語文樂園（五）1、能自主認(rèn)讀6個(gè)字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀復(fù)姓詞語。3、誦讀名言警句，并整潔美觀地書寫。4、能學(xué)會(huì)寫請(qǐng)假條。5、學(xué)習(xí)理解字義的方法。 6、能圍繞話題“我來晚了”，聯(lián)系生活實(shí)際表達(dá)自己的想法。7、習(xí)作“學(xué)寫日記”，讓學(xué)生能準(zhǔn)確掌握日記的格式，學(xué)會(huì)寫日記。 1、能自主認(rèn)讀6個(gè)字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀復(fù)姓詞語，積累與“言”有關(guān)的趣味詞語。3、能準(zhǔn)確誦讀名言警句，并整潔美觀地書寫。4、能學(xué)會(huì)寫請(qǐng)假條。5、學(xué)習(xí)理解字義的方法，會(huì)準(zhǔn)確理解同一字在不同語境中的意思。6、能圍繞話題“我來晚了”，聯(lián)系生活實(shí)際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)解釋。7、習(xí)作“學(xué)寫日記”，讓學(xué)生能準(zhǔn)確掌握日記的格式，學(xué)會(huì)寫日記，激發(fā)寫日記的興趣。4單 元教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)主要策略課時(shí)安排時(shí)間第六單元16我喜歡昆蟲1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地分角色讀朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-能按時(shí)間順序用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。-能結(jié)合第410自然段中慶齡與爸爸的對(duì)話，體會(huì)宋慶齡講信用的好品質(zhì)。能結(jié)合第1116自然段宋慶齡心理活動(dòng)、動(dòng)作、語言進(jìn)一步體會(huì)宋慶齡講信用的好品質(zhì)。3、正確、流利、有感情地分角色讀朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過動(dòng)作、語言描寫表現(xiàn)人物心理活動(dòng)、性格特點(diǎn)的寫法。2第十二周第十三周至17動(dòng)物的遠(yuǎn)游1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀11個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀11個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。能聯(lián)系上下文理解 “真情、誠懇、觸景生情、紙鳶、眉飛色舞、弄虛作假”等詞語的意思。并會(huì)用“情不自禁”、“陶醉”寫句子。-結(jié)合課文第1自然段知道老舍學(xué)習(xí)刻苦，待人誠懇；他和高裕形影不離。找出文中描寫老舍、高裕、老師的神情、言行的語句，品讀理解“誠實(shí)”的內(nèi)涵，體會(huì)老舍、高裕知錯(cuò)就改、誠信的可貴品質(zhì)。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫法。218青蛙和蛇1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫法。2蜂1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀3個(gè)字。2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，體會(huì)詩人通過對(duì)夕陽的感受，表達(dá)自己對(duì)人生的感慨。3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀3個(gè)字。2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，體會(huì)詩人通過對(duì)夕陽的感受，表達(dá)自己對(duì)人生的感慨。3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1語文樂園（六）1、能自主認(rèn)讀6個(gè)字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀復(fù)姓詞語，3、準(zhǔn)確誦讀名言警句，整潔美觀書寫。4、能學(xué)會(huì)寫請(qǐng)假條。5、學(xué)習(xí)理解字義的方法，會(huì)準(zhǔn)確理解同一字在不同語境中的意思。6、能圍繞話題“我來晚了”，聯(lián)系生活表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)解釋。7、習(xí)作“學(xué)寫日記”，掌握日記的格式，學(xué)寫日記，激發(fā)寫日記的興趣。1、能自主認(rèn)讀6個(gè)字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀復(fù)姓詞語，積累與“言”有關(guān)的趣味詞語。3、能準(zhǔn)確誦讀名言警句，并整潔美觀地書寫。4、能學(xué)會(huì)寫請(qǐng)假條。5、學(xué)習(xí)理解字義的方法，會(huì)準(zhǔn)確理解同一字在不同語境中的意思。6、能圍繞話題“我來晚了”，聯(lián)系生活實(shí)際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)解釋。7、習(xí)作“學(xué)寫日記”，讓學(xué)生能準(zhǔn)確掌握日記的格式，學(xué)會(huì)寫日記，激發(fā)寫日記的興趣。4單 元教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)主要策略課時(shí)安排時(shí)間第七單元19、山茶花1、學(xué)會(huì)7個(gè)字，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者說的“一股特別勁兒”中蘊(yùn)含的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭手法表現(xiàn)事物特點(diǎn)的方法。1、能正確認(rèn)讀、書寫7個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀6個(gè)字。學(xué)習(xí)多音字“骨”。2、理解課文內(nèi)容。-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。-細(xì)讀文本，了解課文從山茶花的顏色、形狀、山茶花骨朵的特別來寫山茶花的美。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累語言。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。2十四周至十五周20、微笑著面對(duì)一切1、學(xué)會(huì)12個(gè)字，認(rèn)識(shí)9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，樹立與困難作斗爭的信心和勇氣。4、感悟通過具體事例表現(xiàn)人物品質(zhì)。1、能正確認(rèn)讀、書寫12個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀9個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。品讀文本，體會(huì)桑蘭被病痛折磨的痛苦；深入理解文中醫(yī)生的話和桑蘭說的話，感受桑蘭堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。結(jié)合課文內(nèi)容，想一想，并討論交流，面對(duì)微笑的桑蘭，你想對(duì)她說些什么？4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。221、一次著名的沖刺1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)杜倫多派特利的贊美之情，理解“重要的不是勝利，而是參與”這句話的含義。4、感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀9個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。結(jié)合課文內(nèi)容和國際奧林匹克精神，體會(huì)“重要的不是勝利，而是參與”這句話的深刻含義。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)。 2古詩誦讀望天門山1、會(huì)認(rèn)1個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、初步理解古詩大意，體會(huì)情感。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀1個(gè)字。2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，感受詩人對(duì)祖國大好河山的贊美和作者樂觀豪邁的情感。3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1語文樂園(七)1、自主識(shí)字3個(gè)2、積累同義詞，了解口頭語與書面語。3、積累與堅(jiān)韌頑強(qiáng)有關(guān)的成語、名言警句。4、讀桑蘭的話，在文中找讓人感動(dòng)的語句。5、圍繞“我很勇敢”這個(gè)話題，進(jìn)行口語交際。6、習(xí)作以“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”為題，讓學(xué)生通過細(xì)致的觀察寫出運(yùn)動(dòng)會(huì)上各種人物的表現(xiàn)。1、能自主認(rèn)讀3個(gè)字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀、同義詞，辨析口頭語與書面語。3、能準(zhǔn)確認(rèn)讀、積累與堅(jiān)韌頑強(qiáng)有關(guān)的成語、名言警句。4、反復(fù)誦讀桑蘭的話，在文中找讓人感動(dòng)的語句。5、能圍繞話題“我很勇敢”，聯(lián)系生活實(shí)際大膽、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。6、以“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”為題作文，將自己觀察到的內(nèi)容清楚地表達(dá)出來，寫自己感受最深的場面片段。4單 元教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)主要策略課時(shí)安排時(shí)間第八單元22、夏天和冬天1、學(xué)會(huì)8個(gè)字，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，知道夏天和冬天的景色的不同，并能展開想像畫一畫。4、能仿照課文，說說春天和秋天。1、能正確認(rèn)讀、書寫8個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀6個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。-品讀文本，通過讀文中對(duì)雪花和北風(fēng)的描寫體會(huì)冬天的特點(diǎn)。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。體會(huì)比喻句、擬人句的表達(dá)效果，并嘗試運(yùn)用。2十六周至十七周23、雷鳥太太的時(shí)裝（一）1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，認(rèn)識(shí)10個(gè)字。2、分角色朗讀課文，默讀課文。3、理解課文內(nèi)容，了解雷鳥太太在冬天和春天各穿上了怎樣的服裝，增強(qiáng)探索自然科學(xué)奧秘的興趣。4、感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。1、能正確認(rèn)讀、書寫10個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀10個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-默讀課文，能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。明白季節(jié)和雷鳥太太時(shí)裝的變化是有密切聯(lián)系的。3、能正確、流利地分角色朗讀課文，默讀課文。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。224、雷鳥太太的時(shí)裝（二）1、學(xué)會(huì)8個(gè)字，認(rèn)識(shí)8個(gè)字。2、 分角色讀課文，能完整地講這個(gè)故事。3、 理解課文內(nèi)容，了解雷鳥太太在夏天和秋天各穿上了怎樣的服裝，進(jìn)一步增強(qiáng)探索自然科學(xué)奧秘的興趣。4、感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。1、能正確認(rèn)讀、書寫8個(gè)字，會(huì)運(yùn)用。能準(zhǔn)確認(rèn)讀8個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容。-能用簡潔的語言描述課文主要內(nèi)容。積累描寫季節(jié)景色的優(yōu)美語句，體會(huì)四季的變化，拓展有關(guān)動(dòng)物保護(hù)色的知識(shí)。3、能正確、流利地分角色讀課文，完整地講這個(gè)故事。4、體會(huì)課文寫作特點(diǎn)。感悟通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。2古詩誦讀贈(zèng)劉景文1、會(huì)認(rèn)4個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、借助注釋初步理解古詩大意，體會(huì)情感。1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀4個(gè)字。2、能借助注釋和圖畫，了解古詩大意，體會(huì)詩人對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。3、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦。1語文樂園(八)1、自主識(shí)字1個(gè)。2、準(zhǔn)確認(rèn)讀多音字詞。3、積累詞語、名言警句。4、能自主閱讀短文。5、引導(dǎo)學(xué)生收集與四季有關(guān)的詞語。6、圍繞“假如風(fēng)有顏色”這個(gè)話題，進(jìn)行口語交際。7、習(xí)作以“假如風(fēng)有顏色”為題讓學(xué)生大膽想象，清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。8、“綜合性學(xué)習(xí)”：“設(shè)計(jì)節(jié)日飾品”，能在活動(dòng)中大膽想像，介紹自己的作品。1、能自主認(rèn)讀1個(gè)字。2、能準(zhǔn)確認(rèn)讀多音字詞。3、能準(zhǔn)確認(rèn)讀積累詞語、名言警句。4、能自主閱讀短文，感受雪后景色的美麗。5、能自主收集、積累與四季有關(guān)的詞語。6、口語交際圍繞話題，讓學(xué)生大膽想象，清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。7、習(xí)作以“假如風(fēng)有顏色”為題讓學(xué)生大膽想