能量及其相互轉(zhuǎn)換

社港中學(xué) 八年級 物理導(dǎo)學(xué)案 備課日期：2013年5月8 日 設(shè)計(jì)者：喻嚴(yán)格 陳愷 審核： 總第18課時(shí)課題第十一章 功和機(jī)械能 第三節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)換課型預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢能。2、能正確理解有關(guān)動(dòng)能和勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。3、初步了解機(jī)械能守恒的含義。4、知道水能和風(fēng)能的利用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。知識鏈接一、自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)一1、如果一個(gè)物體_，我們就說這個(gè)物體具有能量。動(dòng)能的大小由物體的_和_決定；重力勢能的大小由物體的_和_決定；彈性勢能的大小由物體的_的大小決定。2、 、 、和 統(tǒng)稱為機(jī)械能。3、向上拋出的粉筆頭，上升過程中，動(dòng)能 、勢能 ；下落過程中，動(dòng)能 ，勢能 。導(dǎo)學(xué)二（一）、動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化：1、同學(xué)們分組進(jìn)行滾擺實(shí)驗(yàn)并仔細(xì)觀察，思考：（1）滾擺處于最高位置時(shí)，滾擺具有什么形式的機(jī)械能？（2）放開滾擺讓其下落，此時(shí)滾擺的重力勢能和動(dòng)能怎樣變化？（3）增大的動(dòng)能來自于哪里？（4）當(dāng)滾擺下落到最低點(diǎn)時(shí)又會(huì)重新上升，此過程中動(dòng)能 ，重力勢能 ；增大的重力勢能來自哪里？小組內(nèi)交流討論，你能得出什么結(jié)論？ 運(yùn)用你的結(jié)論說出滾擺運(yùn)動(dòng)過程中能量的轉(zhuǎn)化 2、生活體驗(yàn)：讓皮球從手中下落，觸地后皮球反彈上升，分析此情景中能量有什么改變？皮球下落時(shí)， 轉(zhuǎn)化為 ；皮球觸地時(shí)， 轉(zhuǎn)化為 ；皮球反彈時(shí)， 轉(zhuǎn)化為 ；皮球上升時(shí)， 轉(zhuǎn)化為 。這樣不停地轉(zhuǎn)化著。導(dǎo)學(xué)三機(jī)械能守恒1、同學(xué)們分組進(jìn)行教材第72頁“想想做做”的實(shí)驗(yàn)并體會(huì)：交流討論：鐵鎖會(huì)不會(huì)碰到你的鼻子？為什么？為什么幾次擺動(dòng)，鐵鎖都非常貼近鼻子？小結(jié)：機(jī)械能守恒的條件： 。2、能力拓展：思考：運(yùn)動(dòng)的滾擺會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？3、請同學(xué)們看課本P73頁“科學(xué)世界”，回答下列問題。（1）人造地球衛(wèi)星在近地點(diǎn)高度最 ，速度最 ，重力勢能最 ，動(dòng)能最 ；遠(yuǎn)地點(diǎn)高度最 ，速度最 ，重力勢能最 ，動(dòng)能最 。（填“大”或“小”）（2）人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，重力勢能 ，動(dòng)能 ， 轉(zhuǎn)化、為 ；從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，重力勢能 ，動(dòng)能 ， 轉(zhuǎn)化為 。（三）、水能和風(fēng)能的利用閱讀教材P72-73頁“水能和風(fēng)能的利用”自然界的流水和風(fēng)都是具有大量機(jī)械能的天然資源，利用水能和風(fēng)能來發(fā)電等。二、合作探究內(nèi)容：導(dǎo)學(xué)一、導(dǎo)學(xué)二、導(dǎo)學(xué)三三、展示提升內(nèi)容：導(dǎo)學(xué)一、導(dǎo)學(xué)二、導(dǎo)學(xué)三四、達(dá)標(biāo)測評1、在空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī)，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，在空投過程中，飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢能的變化情況是（ ）A.動(dòng)能和重力勢能都增加 B.動(dòng)能和重力勢能都減小C.動(dòng)能減小，重力勢能增加 D.動(dòng)能增加，重力勢能減小2、下列過程中，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能的是（ ）A.鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng) B.自行車在水平地面上行駛得越來越快C.被拉開的彈簧門自動(dòng)關(guān)上 D.跳高運(yùn)動(dòng)員躍起的過程3、下列過程中，屬于勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）A.向上拋出的石子 B.從坡頂勻速滑到坡底的自行車C.豎直向下落得越來越快的冰雹 D.足球場上越滾越慢的足球4、在水平街道上勻速行駛的灑水車，一邊行駛一邊向道路上灑水。下列關(guān)于其機(jī)械能變化的說法中正確的是（ ）A.動(dòng)能不變 B.動(dòng)能減小，機(jī)械能減小C.動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 D.動(dòng)能減小，機(jī)械能增大5、為了使快速降落的“神舟”五號返回艙安全著陸，返回艙在距離地面幾米處，向下迅速噴出高溫高壓氣體。從開始噴氣到安全著陸，返回艙的（ ）A.動(dòng)能增大，重力勢能減少，機(jī)械能不變B.動(dòng)能不變，重力勢能減少，機(jī)械能減少C.動(dòng)能減小，重力勢能增加，機(jī)械能不變D.動(dòng)能減小，重力勢能減少，機(jī)械能減少6、小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處