廣東省中山市南頭初級中學(xué)中考生物 考前沖刺專題特訓(xùn)（七）動物的運動和行為專題課件 新人教版.ppt

考前沖刺專題特訓(xùn) 七 動物的運動和行為專題 1 2015 廣東模擬 學(xué)校運動會上 發(fā)令槍一響 同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭向前你追我趕 關(guān)于此時人體的運動說法正確的是 a 只有一組肌肉參與了運動b 此時除運動系統(tǒng)參與外 人體的其余系統(tǒng)也密切配合c 肌肉運動的動力是骨骼肌受到刺激后舒張而產(chǎn)生的d 運動系統(tǒng)由骨和關(guān)節(jié)組成2 2014秋 香洲區(qū)校級期末 下列不屬于運動系統(tǒng)的功能是 a 運動b 營養(yǎng)c 保護(hù)d 支持 b b 3 2014 湘潭 下列關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是 a 運動系統(tǒng)由骨 關(guān)節(jié)和肌肉組成b 一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果c 骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分d 一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上4 2013秋 克東縣期末 哺乳動物運動系統(tǒng)的組成中不包括 a 骨b 關(guān)節(jié)c 骨骼肌d 神經(jīng)纖維 d d 5 2014秋 始興縣校級期末 幾位同學(xué)討論動物運動的意義 他們提出了以下四種觀點 其中不正確的是 a 有利于動物獲取食物b 有利于動物繁殖和繁衍種族c 有利于動物逃避敵害d 有利于動物物種的進(jìn)化6 2015 德州 蝗蟲 青蛙 袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢 下列敘述與這一事實無關(guān)的是 a 屬先天性行為b 是生物長期進(jìn)化的結(jié)果c 運動的結(jié)構(gòu)是與其運動方式相適應(yīng)d 發(fā)達(dá)的后肢更適應(yīng)它們的跳躍運動 d a 7 2015 孝感 在動物的運動方式中 能適應(yīng)更廣闊空間生活的是 a 游泳b 爬行c 行走和跳躍d 飛行8 2015 臨川區(qū)模擬 如圖是同學(xué)們收集到的一些鳥足圖片 對這些圖片推論錯誤的一項是 a 1是捕食小型動物的猛禽鳥足b 2是適合在陸地奔跑的鳥足c 3是適合在淺水區(qū)生活的鳥足d 4是能在水中游泳的鳥足 d b 9 2014秋 青島期末 以下有關(guān)動物運動和行為的敘述 錯誤的是 a 關(guān)節(jié)軟骨使關(guān)節(jié)更加靈活b 鳥類占領(lǐng)巢區(qū)是繁殖行為c 狒狒首領(lǐng)在群體中央取食是社會行為d 螞蟻不具有社會行為10 2015 蘇家屯區(qū)二模 以下有關(guān)動物運動和行為的敘述 錯誤的是 a 小狗算題表演是一種學(xué)習(xí)行為b 動物的動作 聲音 氣味等都可以起到傳遞信息的作用c 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代d 動物越高等 學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 d c 11 2015 烏拉特中旗校級模擬 同學(xué)們對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認(rèn)識 其中正確的是 a 動物越高等 學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜 在所有行為中所占比例也越大b 先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的c 無脊椎動物比較低等 它們沒有學(xué)習(xí)行為d 動物界中 只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為12 2015 陽江校級二模 喜鵲在初春時分就忙于筑巢 這反映了喜鵲的 a 貯食行為b 繁殖行為c 攻擊行為d 防御行為 a b 13 2015 高縣校級模擬 動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境 從而有利于個體的生存和物種的延續(xù) 下列對動物行為的說法正確的是 a 動物的遷徙屬于取食行為b 動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)c 動物的先天性行為由遺傳物質(zhì)決定d 烏賊遇敵害時噴出 墨汁 屬于攻擊行為14 2015 衡陽 動物的行為多種多樣 從行為獲得的途徑來看 下列屬于學(xué)習(xí)行為的是 a 菜青蟲取食白菜b 雄性孔雀開屏c 黑猩猩釣取白蟻d 公雞清晨報鳴 c c 15 2015 呼和浩特 下列關(guān)于動物行為的敘述中正確的是 a 動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的b 動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成 就不會改變c 具有社會行為的動物群體中 往往年長者是 首領(lǐng) d 孔雀開屏不屬于動物個體間的信息交流16 2015 濟(jì)寧 下列屬于動物先天性行為的是 a 螞蟻搬家b 鸚鵡學(xué)舌 c 驚弓之鳥d 老馬識途 a a 17 2015 太原 下列兩圖分別是小鼠走迷宮取食和螞蟻通訊的實驗裝置 這兩個實驗所探究的動物行為分別是 a 先天性行為 社會行為b 先天性行為 學(xué)習(xí)行為c 學(xué)習(xí)行為 社會行為d 社會行為 學(xué)習(xí)行為18 2015 泉州 下列成群飛行的昆蟲中 具有社群 社會 行為的是 a 蚊子b 蒼蠅c 蜜蜂d 蜻蜓 c c 19 2015 長沙 下列屬于社會行為的是 a 杜鵑卵產(chǎn)在畫眉的窩中b 火蟻群形成 蟻團(tuán)筏子 過河c 菜青蟲取食十字花科植物d 寵物狗見到主人搖尾巴20 2015 通遼 動物的動作 聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用 下列各種現(xiàn)