七年級數(shù)學有理數(shù)的加減混合運算同步練習.doc

2.8 有理數(shù)的加減混合運算同步訓練：1.某一河段的警戒水位為50.2米，最高水位為55.4米，平均水位為43.5米，最低水位為28.3米，如果取警戒水位作為0點，則最高水位為 ，平均水位為 最低水位為 （高于警戒水位取正數(shù)）2.一個加數(shù)是6，和十-9，另一個加數(shù)是 3.從-1中減去-與的和，列式為： ，所得的差是 。4.一種零件，標明直徑的要求是，這種零件的合格品最大的直徑是多少？最小的直徑是多少？如果直徑是49.8，合格嗎？5某校初二年級（1）班的學生的平均體重50。（1） 下表給出了該班5名同學的體重情況（單位：）試完成下表：姓 名小張小王小李小山小毛體 重5545體重與平均體重差+5+2+1-3（2） 誰最重？誰最輕？ , （3） 最重與最輕相差多少？ 6. 下表是某一周某種股票每天的收盤價（收盤價：股票每天交易結束時的價格）時間星期一星期二星期三星期四星期五收盤價（元/股）13.413.4比前一天漲跌（元/股） /-0.02+0.06-0.25（1） 填表，并回答哪天收盤價最高？哪天收盤價最低？（2） 最高價與最低價相差多少？7.計算：（1）7.5+（- （2）；（3） （4）-8.七名學生的體重，以48.0為標準，把超過標準體重的千克計記為正數(shù)，不足的千克記為負數(shù)，將其體重記錄如下表：學生1234567與標準體重之差-3.0+1.5+0.8-0.5+0.2+1.2+0.5（1） 最接近標準體重的學生體重是多少？（2） 求七名學生的平均體重；（3） 按體重的輕重排列時，恰好居中的是那個學生？9.水塘養(yǎng)了某種魚，一年后，飼養(yǎng)員為觀察魚的生長情況，從中捕撈了12條，并編號為1-12，已知它們的平均體重為1.2，這些魚稱重如下：編號123456789101112體重1.41.1( )0.98( )1.32( )0.85( )1.58( )與平均體重的差值( )( )+0.5( )-0.30( )-0. 4( )+0.1( )0.07問：幾號魚最重？幾號魚最輕？最重的魚比最輕的魚重多少？10.一病人發(fā)高燒進g醫(yī)院進行治療，醫(yī)生給他開了藥并掛了水，同時護士每隔1小時對病人測體溫，及時了解病人的好轉情況，現(xiàn)護士對病人測體溫的變化數(shù)據(jù)如下表：時間7：008：009：0010：0011：0012：0013：0014：0015：00體溫（與前一次比較）升0.2降1.0降0.8降1.0降0.6升0.4降1.0降0.2降0注：病人早晨6：00進院時醫(yī)生測得病人的體溫是40.2問：（1）病人什么時候體溫達到最高，最高體溫是多少？（2）病人中午12點時體溫達多高？（3）病人幾點后體溫多高？（正常體溫是37） （4）請用折線統(tǒng)計圖表示這幾小時的體溫情況。有理數(shù)的加減混合運算答案：1. 5.2米 -6.7米 -21.9米 2. 15 3.（-1）-（-） 4. 50.04， 49.97，不合格 5.(1)略 （2）小張最重，小山最輕。（3）最重與最輕相差10。6. (1) 收盤價：星期二：13.2，星期三：13.8，星期五：13.15 漲跌：星期四：-0.4 收盤價星期三 最高，星期五最低 （2）0.65 7.（1）21 （2）-3.5 （3）- （4） 8.（1）因為與標準體重相差最小的是第五名學生，他與標準體重之差為+0.2kg，所以最接近標準體重的學生體重是48.2kg (2) 七名學生的平均體重為：48.0+（-3.0+1.5+0.8-0.5+0.2+1.2+0.5）（kg）（3）恰好居中的是第七名學生 9.3號魚最重，8號魚最輕。差是