初中物理實驗名稱及結論.doc

初中物理實驗名稱及結論初中物理實驗及主要儀器、器材歸類復習 1、聲怎樣從發(fā)聲的物體傳到遠處？結論：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。 2、探究光反射時的規(guī)律主要結論：反射角等于入射角 3、探究平面鏡成像的特點結論：平面鏡所成的像是虛象，像和物體大小相等，物體到鏡面的距離和像到鏡面的距離相等。注意：玻璃代替平面鏡，為了便于確定像的位置。 4、探究凸透鏡成像的規(guī)律結論：物距大于兩倍焦距時，凸透鏡成倒立縮小的實象。物距大于一倍焦距小于兩倍焦距時，凸透鏡成倒立放大的實象。物距小于一倍焦距時，凸透鏡成正立放大的虛象。注意：調整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使他們的中心大致在同一高度。應用：照相機、投影儀、放大鏡 5、溫度計：根據液體的熱脹冷縮的性質制成 6、探究固體溶化時溫度的變化規(guī)律結論：晶體融化時有確定的溶化溫度，溶化時吸熱且溫度保持不變。 7、探究水的沸騰結論：水沸騰時吸熱溫度保持不變。8、演示；電荷間的相互作用結論：同種電荷相互排斥 異種電荷相互吸引驗電器：檢驗物體是否帶電，根據同種電荷相互排斥的原理制成。 9、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律結論：串聯(lián)電路中各點的電流相等 并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和公式：I = I + I 10、探究串并聯(lián)電路各點間電壓的關系結論：串聯(lián)電路兩端總電壓等于各用電器兩端電壓之和 公式：U= U + U 并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等 11、演示：決定電阻大小的因素結論：導體的電阻跟導體的材料有關 在材料、橫截面積相同時，導體的電阻跟導體的長度有關，長度越長電阻越大 在材料、長度相同時，導體的電阻跟導體的橫截面積有關，橫截面積越小電阻越大 導體的電阻還跟溫度有關方法；控制變量法 轉換法（根據電流表的示數(shù)大小判斷導體電阻大小） 12、滑動變阻器：利用改變電阻線的長度來改變連入電路的電阻，從而改變電路中的電流作用：改變電壓 改變電路中的電流 保護電路 13、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系結論：在電阻不變時，導體中的電流跟導體兩端電壓成正比 在電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成反比方法；控制變量法，研究電流與電壓的關系時保持電阻不變；研究電流與電阻關系時保持電壓不變 14、演示：電流通過導體產生熱的多少跟什么因素有關結論；在電流、通電時間相同的情況下，電阻越大，產生的熱量越多。 在通電時間一定、電阻相同的情況下，通過電流越大時，產生的熱量越多。方法；控制變量法 轉換法（溫度計的示數(shù)高低判斷產生熱量的多少） 15、奧斯特實驗表明通電導體的周圍存在磁場；注意：導線與磁針平行放置，通電時間不宜過長。丹麥物理學家奧撕特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應，揭示了電與磁的聯(lián)系。宋代學者沈括首先發(fā)現(xiàn)地理兩極和地磁兩極并不重合，而稍有偏離。 16、探究；研究電磁鐵結論；在線圈匝數(shù)不變的情況下，通過線圈的電流越大，磁性越強 在通過線圈電流不變的情況下，線圈匝數(shù)越多，磁性越強研究方法：控制變量法 轉換法（電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目判斷電磁鐵磁性的強弱）應用：電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。揚聲器是把電信號轉換成聲信號的裝置。 17、磁懸浮列車：根據同名磁極相互排斥的原理工作 18、演示：磁場對通電導線的作用結論：通電導線在磁場中受到力的作用，受力方向跟電流的方向、磁感線方向都有關。 19、電動機：利用通電線圈在磁場中受力而轉動的原理制成，工作是把電能轉化為機械能 20、探究：什么情況下磁可以生電結論：閉和電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生電流。感應電流的方向跟導體運動方向、磁感線方向都有關。 21、發(fā)電機：利用電磁感應現(xiàn)象制成，工作時把機械能轉化電能。英國物理學家法拉第首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象。1876年貝爾發(fā)明了電話。 22、探究；同種物質質量與體積的關系結論；同種物質質量與體積成正比 同種物質質量與體積的比值相等，不同種物質質量與體積的比值一般不相等。23、探究阻力對物體運動的影響（斜面小車實驗）結論：小車受到的阻力越小，速度減小得越慢推論：如果運動物體不受力，它將恒定不變的速度永遠運動下去。注意；小車從同一斜面的同一高度滑下，為了得到相同的初速度。（開始運動的速度相同） 24、彈簧測力計：利用彈簧伸長跟受到的拉力成正比。 25、探究重力的大小跟什么因素有關結論：物體所受的重力跟它的質量成正比26、重垂線：利用重力的方向總是豎直向下的原理制成 27、探究：摩擦力的大小跟什么因素有關結論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，表面受到的壓力越大，摩擦力越大。 摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，摩擦力越大注意：彈簧測力計勻速拉動木塊，為了測力計示數(shù)直接讀出摩擦力的大小。 28、探究杠桿的平衡條件結論：動力動力臂=阻力阻力臂（F L =F L ）注意：杠桿在水平位置平衡，為了便于測量力臂 29、探究：比較動滑輪和定滑輪的特點結論：使用定滑輪不省力，但可以改變拉力的方向 使用動滑輪省一半力，但不能改變拉力的方向 30、探究：壓力的作用效果跟什么因素有關結論：在受力面積不變時，壓力的作用效果跟壓力的大小有關，壓力越大效果越明顯。 在壓力不變時，壓力的作用效果跟受力面積有關，受力面積越小，效果越明顯。方法：控制變量法 根據塑料泡沫的形變程度判斷壓力的作用效果。 31、演示：研究液體壓強的特點利用壓強計液面高度差判斷液體壓強的大小，壓強計是測量液體壓強的儀器。結論：液體內部各個方向都有壓強，在同一深度，各方向壓強相等。 液體壓強隨深度增加而增大 同一深度，不同液體壓強不同，密度越大壓強越大。 32、船閘：利用連通器原理制成 33、抽水機、水泵：利用大氣壓工作 氣壓計測量大氣壓的儀器。 34、意大利科學家奧托?格力克首先證明大氣壓的存在，托利拆利首先測出大氣壓的值。 35、探究：氣體壓強與流速的關系結論：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小 36、探究：浮力的大小等于什么結論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力 37、輪船是采用“空心”的辦法增大可以利用的浮力原理制成； 38、潛水艇靠改變自身的重量上浮和下沉。 39、氣球和飛艇靠空氣浮力升上天空的，氣球內充的是密度小于空氣的氣體。 40、探究：動能的大小與什么因素有關結論：質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大 運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大 41、滾擺實驗：滾擺下降時，重力勢能轉化動能，上升時，動能轉化為重力勢能。42、擴散實驗表明一切物質的分子永不停息地無規(guī)則運動。 43、壓縮空氣實驗；壓縮空氣做功，內能增加溫度升高，機械能