注意培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣.doc

教學(xué)資料范本注意培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣編 輯：_時(shí) 間：_傾聽.表面上聽起來(lái)不是一件困難的事情.不就是聽別人說(shuō)話嗎？而從我個(gè)人的理解.感悟是：傾聽不僅是要聽.而且要細(xì)心的聽.集中精力的去聽.參與到講話者的思想里去?？梢哉f(shuō)傾聽是人際關(guān)系溝通中最賦予挑戰(zhàn)性的技巧.也是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。在我們進(jìn)行故事語(yǔ)言教學(xué)時(shí).活動(dòng)目標(biāo)中都會(huì)有條“培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講述的習(xí)慣?！痹诮虒W(xué)中讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整的聽取所要得信息.而且還會(huì)增強(qiáng)幼兒對(duì)事認(rèn)真.塌實(shí).同時(shí)也樹立尊重他人的品德。因此.良好的傾聽習(xí)慣從小抓起.在幼兒期培養(yǎng).絕非小事。人的任何行為習(xí)慣都是在日常生活中.從一點(diǎn)一滴做起.不斷訓(xùn)練.強(qiáng)化.慢慢內(nèi)化成習(xí)慣。傾聽習(xí)慣的形成.在教育活動(dòng)中.我是這樣嘗試并實(shí)施的：一、創(chuàng)造教師與幼兒.幼兒與幼兒交談的機(jī)會(huì)在區(qū)域活動(dòng)或自由活動(dòng)時(shí).有機(jī)的開展談話活動(dòng).讓幼兒講述自己感到快樂(lè)的故事或各種經(jīng)歷。在活動(dòng)中.告訴幼兒聽別人講話時(shí).不打斷別人講話.而對(duì)個(gè)別不能認(rèn)真.注意的幼兒.我會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)與其進(jìn)行個(gè)別談話.并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽行為去影響指導(dǎo)。二、提供傾聽的環(huán)境午休前.加餐的環(huán)節(jié)中.給幼兒播放音樂(lè)作品.讓幼兒學(xué)會(huì)安靜的進(jìn)餐及傾聽.在聽之前給幼兒布置問(wèn)題.以便提高幼兒注意傾聽的意識(shí).讓幼兒知道只有認(rèn)真傾聽才能掌握信息.對(duì)老師的 的問(wèn)題給予正確的回答。三、在活動(dòng)中適當(dāng)控制.恰當(dāng)體現(xiàn)在集體教學(xué)活動(dòng)中.幼兒中總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè) 表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈的.而使有的幼兒過(guò)于沉靜.我們通常表?yè)P(yáng)這樣的幼兒積極.踴躍.但我想.適當(dāng)?shù)目刂七^(guò)分的表現(xiàn)欲.使幼兒明白既要自己講.也要讓同伴講。而對(duì)那些默然的幼兒責(zé)要鼓勵(lì)他們：認(rèn)真傾聽活動(dòng)內(nèi)容.要求.規(guī)則；給予他們適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)機(jī)會(huì).讓他們樹立自信.尋找表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從小播種下良好習(xí)慣的種子.將會(huì)獲得命運(yùn)的收獲.有良好傾聽習(xí)慣的孩子將終身受益?！安シN一種行為