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文檔簡介
重慶師范大學(xué)收發(fā)室測繪調(diào)研報告導(dǎo)言1. 建筑功能1.1本報告研究動機(jī)1.2數(shù)據(jù)來源2. 建筑內(nèi)部空間3. 建筑外部空間4. 結(jié)論1. 建筑功能建筑的使用要求,如居住、飲食、娛樂、會議等各種活動對建筑的基本要求,是決定建筑形式的基本因素,建筑各房間的大小,相互間聯(lián)系方式等等,都應(yīng)該滿足建筑的功能要求。在古代社會,由于人類居住等活動分化不細(xì),建筑功能的發(fā)展也不是十分成熟,如中國古代木構(gòu)架大屋頂式建筑形式幾乎可以適用于當(dāng)時所有功能的建筑,居住、辦公。建筑可以分為工業(yè)建筑與民用建筑和公共建筑。一般分為工業(yè)建筑和民用建筑兩部分。而收發(fā)室則歸類到公共建筑當(dāng)中。 建筑的功能問題包括以下幾個主要方面: 空間構(gòu)成、功能分區(qū)、人流組織與疏散以及空間的量度、形狀和物理環(huán)境(量、形、質(zhì))。收發(fā)室的空間構(gòu)成:門廳,收發(fā)廳,儲藏室,接待廳,后勤室,走道。功能分區(qū):收發(fā)郵件區(qū)域、后勤區(qū)域。 人流組織與疏散以及空間的量度、形狀和物理環(huán)境(量、形、質(zhì)):人在建筑所形成的空間里活動,人體的各種活動尺度與建筑空間具有十分密切的關(guān)系,為了滿足活動的需求,應(yīng)熟悉人體的一些基本尺度。所以人類有一個人體活動尺度表。正門開有兩道門,一道作為收發(fā)室大門,一道作為后勤室出入口,將兩個功能區(qū)域從外觀上分開。收發(fā)室左右側(cè)各有一道門,不過應(yīng)左側(cè)門的人流出入量較小,以及考慮到收發(fā)室的資源安全就將其封掉。1.1 本報告研究動機(jī)為近一步了解建筑本身,通過實體建筑的測繪,將圖紙上的信息以及建筑規(guī)范的尺度與建筑本身相比較。了解圖紙與實體建筑互相轉(zhuǎn)換的過程。以及建筑周圍景觀的處理和與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)。2. 建筑內(nèi)部空間一幢建筑的設(shè)計中,首要想到建筑功能的安排。當(dāng)然其內(nèi)部空間的設(shè)計也影響著建筑的功能。重慶師范大學(xué)的收發(fā)室在內(nèi)部空間大學(xué)設(shè)計中作了合理的安排。經(jīng)過幾天的考察,發(fā)現(xiàn)收發(fā)室每天來往的人口不多。所以空間的大小較為適當(dāng),較好地處理了人口密集問題。內(nèi)部空間是建筑的靈魂。其室內(nèi)空間采用收發(fā)室傳統(tǒng)的設(shè)計元素。進(jìn)門口開口較大。收件箱佇立在大廳正面,形成裝飾墻,也讓建筑功能一目了然。大廳左側(cè),大玻璃墻的設(shè)計作為收發(fā)室的掛號處,也讓收發(fā)室管理人員,容易觀察收發(fā)室的人口流入情況,方便工作。天花板用較為簡潔的處理,采用類似與梯步的設(shè)計,天花板四周均用白熾燈照明,較好地彌補了該收發(fā)室采光不好的缺陷。室內(nèi)工作用具陳設(shè)單一,僅僅滿足于收發(fā)室的使用需求,并未過多地考慮收發(fā)室的美學(xué)考究。設(shè)施布置也較為簡潔。在空間的適用性上,空間利用性較好。后勤室與資料存放處合理分布,較大尺度地利用了收發(fā)室的空間。作為一般的收發(fā)室,其室內(nèi)的景觀設(shè)計元素并未采用到內(nèi)部空間當(dāng)中,僅有門廳入口處的花墻設(shè)計是唯一的亮點。3建筑外部空間重師地理優(yōu)越,緊靠沙坪壩商業(yè)中心地段(毗鄰三峽廣場),是是重慶市所有高校中地理位置最優(yōu)越、交通最便利的學(xué)校。收發(fā)室位于正大門右側(cè)。周圍綠化環(huán)境較好。有重慶市市樹-黃角樹作綠化,遮蔭避暑。唯一的不足之處在于收發(fā)室內(nèi)部空間在不開燈的情況下是處于陰暗狀態(tài)的。收發(fā)室內(nèi)通風(fēng)情況一般,缺陷仍在于黃角樹影響了室內(nèi)的通風(fēng)和風(fēng)向流動。收發(fā)室獨立坐落在正校門右側(cè),與校門建筑有一定距離,不近不遠(yuǎn),給區(qū)域一些呼吸感。建筑色彩較為單一,采用普通泛綠瓷磚,裝飾外墻面。建筑外部修有假山水池作為建筑的裝飾景觀。不足之處在于假山和水池并未成為收發(fā)室建筑的亮點,也容易被人忽略。外部門窗均采用偏綠色系,與周圍綠化帶相呼應(yīng)。但收發(fā)室外部色彩偏綠處理恰恰容易讓人們忽略了收發(fā)室的存在。4.結(jié)論收發(fā)室設(shè)備的整潔、完好、擺放有
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