推甄經(jīng)驗(yàn)心得分享.doc

自傳寫作要訣以創(chuàng)意來(lái)吸引教授的眼光摘自：大同資訊公司壹、 事前的準(zhǔn)備功夫1. 詳閱簡(jiǎn)章2. 認(rèn)識(shí)自己3. 訂立目標(biāo)4. 蒐集資料貳、 自傳寫作要點(diǎn)1. 訂定大綱2. 精采的開頭，拒絕八股的陳述3. 內(nèi)容實(shí)事求是，用詞勿誇張，避免陳腔濫調(diào)4. 切忌言之無(wú)物，過(guò)於完美5. 避免爭(zhēng)議性話題，如宗教、政治不宜提出討論6. 多一點(diǎn)創(chuàng)意，少一點(diǎn)做作參、 自傳應(yīng)具備的內(nèi)容1. 個(gè)人資料：字?jǐn)?shù)大概200到300字左右2. 動(dòng)機(jī)與目的：字?jǐn)?shù)約400到600字左右3. 求學(xué)經(jīng)歷：約400字左右4. 個(gè)性、興趣5. 生涯規(guī)劃肆、 自傳的製作方法1. 親筆撰寫2. 電腦排版打字3. 利用簡(jiǎn)報(bào)軟體4. 收集個(gè)人特殊經(jīng)驗(yàn)、事蹟?shù)馁Y料5. 自傳的收尾工作如何撰寫自傳？為因應(yīng)大學(xué)推甄及申請(qǐng)入學(xué)的需求，遵循撰寫自傳的格式撰寫自傳，確有其必要。撰寫自傳時(shí)，宜先將自傳標(biāo)題寫出來(lái)，然後把姓名、性別、出生日期、就讀學(xué)校、連絡(luò)地址標(biāo)示出來(lái)，再寫本文。其次，一篇完整的自傳，大體應(yīng)包括:姓名、家庭情形、成長(zhǎng)過(guò)程、求學(xué)經(jīng)過(guò)、自己的學(xué)習(xí)計(jì)畫、人生目標(biāo)、特殊專長(zhǎng)、興趣、嗜好、自我瞭解與描述、得獎(jiǎng)紀(jì)錄與光榮事蹟、經(jīng)歷(班級(jí)、社團(tuán)幹部)、社團(tuán)活動(dòng)與課餘時(shí)間參與社區(qū)活動(dòng)情形、個(gè)人有那些值得一提的事？為何要進(jìn)入這個(gè)校系？個(gè)人未來(lái)的生涯規(guī)劃？在學(xué)校有那幾位老師特別瞭解你？等項(xiàng)。茲分述如下，藉供參考：(一) 自傳重點(diǎn)概述：1.學(xué)習(xí)計(jì)畫：如將來(lái)進(jìn)入大學(xué)後每一科目都是八十分以上，繼續(xù)考研究所，未來(lái)擬主修那些課程。2.人生目標(biāo)：如立志成為律師、會(huì)計(jì)師、建築師、醫(yī)師、教師，或?yàn)槊ぐ?wù)。3.自我描述：坦誠(chéng)描述自己的人格特質(zhì)及價(jià)值觀。如個(gè)性獨(dú)立、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)、富有愛(ài)心。4.獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)：成績(jī)?cè)诎嗌吓诺趲酌?？曾參加過(guò)何種層次的比賽？獲得第幾名？其他優(yōu)良事蹟？5.幹部經(jīng)歷：那一年擔(dān)任過(guò)班級(jí)幹部？那一年曾任社團(tuán)幹部？6.社團(tuán)活動(dòng)：何時(shí)參加過(guò)那種社團(tuán)活動(dòng)？從參加社團(tuán)活動(dòng)所獲得的收穫有那些？7.課餘活動(dòng)：何時(shí)曾經(jīng)參與社區(qū)服務(wù)？如投入環(huán)保、關(guān)懷殘障同胞、為病人服務(wù)。8.為何進(jìn)入本校系：影響我決定就讀本校系的原因（何人？何事？從何處得到本校系的訊息？）9.值得一提的事：最難忘的事？我的優(yōu)、缺點(diǎn)？將來(lái)如果錄取後最希望能得到什麼幫助?10.有那些老師特別瞭解我：至少寫出一位特別關(guān)心你的教師（姓名、擔(dān)任職務(wù)、任教科目）。(二)自傳撰寫注意事項(xiàng)：1.字?jǐn)?shù)約8002000字。2.言簡(jiǎn)意賅。3.具體實(shí)例。4.秀出特色。5.校系認(rèn)同。6.文字修辭。7.搭配圖片。 8.附件完整。9.一式五份。 10.影印一份。自傳的寫作與內(nèi)容自傳是讓教授們?cè)诿嬖嚽安t解你最直接的管道，更有許多教授喜歡在甄試時(shí)從你的自傳裡找題目來(lái)發(fā)問(wèn)，用自傳引導(dǎo)面試的方向。也就是說(shuō)，自傳裡的每一句話都是題目。甚至，你可以刻意設(shè)計(jì)你的自傳，引導(dǎo)教授的發(fā)問(wèn)方向。因此，自傳要特別小心撰寫，切勿出現(xiàn)自己考倒自己的糗事。自傳的編排格式自傳不像一般在寫作文，你必須注意各校系是否有規(guī)定的格式或字?jǐn)?shù)，如果有，最好遵守，如果沒(méi)有，哪你就可以大展身手一翻了！一篇自傳基本上需要具備下列四大項(xiàng)：有關(guān)個(gè)人1.基本資料：包括姓名、生日、學(xué)經(jīng)歷等等個(gè)人資料。2.個(gè)人特質(zhì)、個(gè)性、興趣及專長(zhǎng)：對(duì)自己個(gè)性的闡述，最好以實(shí)例印證，如曾得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)、自己的興趣與專長(zhǎng)，甚至一些能彰顯自己特性的社會(huì)活動(dòng)參與，舉凡能表現(xiàn)自己獨(dú)特個(gè)性和專長(zhǎng)的項(xiàng)目。注意要主題明確，讓焦點(diǎn)集中在一、兩個(gè)特質(zhì)上。有關(guān)家庭家庭情形及成長(zhǎng)過(guò)程：家庭成員大致情形（各種成就），以及成長(zhǎng)中值得提到的事件，因?yàn)榧彝?duì)一個(gè)人的影響相當(dāng)大，最好選擇對(duì)你有正面影響的事情發(fā)表。有關(guān)學(xué)校求學(xué)經(jīng)過(guò)及在校的優(yōu)良表現(xiàn)、幹部、社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)：不是列舉曾經(jīng)念過(guò)什麼學(xué)?；騾⒓舆^(guò)什麼社團(tuán)、當(dāng)選過(guò)什麼幹部。重點(diǎn)應(yīng)該是著重在各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)、擔(dān)任幹部、參與比賽、社團(tuán)活動(dòng)、課業(yè)表現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)帶給你哪些智能的啟示與增長(zhǎng)。有關(guān)展望1.報(bào)考本系的動(dòng)機(jī)、對(duì)本系的興趣：這是非常重要的一項(xiàng)議題，你最好先對(duì)你要報(bào)考的科系有適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，不要毫無(wú)根據(jù)的吹捧。最好對(duì)該系關(guān)注的議題能提出具建設(shè)性的觀點(diǎn)，這將會(huì)令人注目及重視。另外，針對(duì)那些許多大學(xué)都有開設(shè)的科系更要特別說(shuō)明你為什麼獨(dú)獨(dú)鍾情於該校，這是很有可能在面試時(shí)被設(shè)計(jì)成問(wèn)題的項(xiàng)目。2.對(duì)未來(lái)大學(xué)四年的生涯規(guī)劃及對(duì)以後的志向、期許分過(guò)去、末來(lái)：要寫偉大點(diǎn)（從自傳中，教授們主要是想知道這個(gè)人到底有沒(méi)有潛力，有沒(méi)有規(guī) 劃好自己的人生，過(guò)去所學(xué)所做的有沒(méi)有與該科系相關(guān)）。關(guān)於人生的規(guī)劃，而這個(gè)階段對(duì)你又具有何等重要的意義，都要有自己的想法。注意事項(xiàng)要做：自傳的包裝你可以傳統(tǒng)手寫你的自傳，但是最好是你寫了一手好字。建議你在資訊發(fā)達(dá)的今日，可以透過(guò)電腦打字來(lái)完成你的自傳，在封面和排版上也可以多用點(diǎn)心思，之後再拿到影印或裝訂店裡幫你裝訂完成。 甚至，如果你願(yuàn)意再多花些心思，利用電腦簡(jiǎn)報(bào)軟體（如PowerPoint）製作個(gè)人簡(jiǎn)報(bào)；或者多媒體自傳（幻燈片加上配樂(lè)）來(lái)突顯自己。或者乾脆圖文並茂的製作個(gè)人專輯，一定會(huì)獲得更多的掌聲?？傊灰阌心芰?、有時(shí)間，把這樣的包裝，也當(dāng)作報(bào)告的一部份，也可以為自己加分不少。不要做：寫自傳是一件浩大的工程，要把自己的生平寫得轟轟烈烈，但有些禁忌是千萬(wàn)要避免的：1.柴米油鹽醬醋茶：千萬(wàn)別記人生的流水帳，每句話都要有它的特別目的， 甚至一些無(wú)關(guān)痛養(yǎng)的話都必須盡量避免，教授們的耐心有限，要讓他們很有興趣一股腦兒欣賞完你的自傳，就盡量簡(jiǎn)潔、有力，言之有物，不要寫那些大家都差不多的內(nèi)容。2.不乾淨(jìng)的自傳本：不要把自傳弄得髒髒的，甚至還有一堆皺折，不管是字寫得太潦草或膠水糊得到處都是，會(huì)讓教授產(chǎn)生反感。3.言過(guò)其實(shí)：雖然要突顯自己的優(yōu)秀，但是一定要是事實(shí)，不能作假。就像先前說(shuō)過(guò)的，教授們會(huì)在面試時(shí)拿自傳的內(nèi)容出題。還有，省掉形容過(guò)度的詞句，多寫些適切的描述來(lái)証明自己。範(fàn)本我叫OOO，目前就讀於臺(tái)南縣國(guó)立善化高中，是一位有志向?qū)W的青年。我出生於原本一無(wú)所有的家庭中，靠著家父的努力才有今天小康的局面，父親白手起家的精神，養(yǎng)成了我刻苦耐勞的個(gè)性。家裡除了父母之外，還有一位大我一歲的姊姊和小我十二歲的妹妹。家父經(jīng)營(yíng)一家不銹鋼器具工廠，我讀國(guó)中時(shí)，每當(dāng)期中考完後或是寒、暑假期間，經(jīng)常會(huì)幫忙做一些工作，因此使我對(duì)機(jī)械的運(yùn)作和工具的使用有一些基礎(chǔ)的了解。國(guó)小時(shí)，五育方面都力求均衡發(fā)展，也能保持優(yōu)異的表現(xiàn)，從小學(xué)習(xí)珠算和心算分別獲有貳級(jí)和參級(jí)的能力，讓我在數(shù)理方面有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，二年級(jí)時(shí)曾獲選為臺(tái)南縣模範(fàn)學(xué)生。在國(guó)小四年級(jí)時(shí)接觸了管樂(lè)，發(fā)揚(yáng)此項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子在那時(shí)就已埋在心中。上了國(guó)中，慢慢地顯現(xiàn)出自己的興趣和性向，數(shù)學(xué)和理化都是我最拿手的科目，平時(shí)也喜歡思考一些物理現(xiàn)象，而且國(guó)中三次科展都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。在高中時(shí)期，我努力在各菁英中力爭(zhēng)上游，曾領(lǐng)過(guò)幾次獎(jiǎng)學(xué)金，期中考也有幾次不錯(cuò)的表現(xiàn)。高中數(shù)學(xué)是最令我感興趣的科目，三上的第二次期中考，曾以滿分的數(shù)學(xué)拿下班上總成績(jī)第二名。物理也是我的喜好科目，常常會(huì)跑去圖書館借一些有關(guān)物理方面的書籍，例如：費(fèi)曼的物理之美、時(shí)報(bào)出版的牛頓天體力學(xué)的新紀(jì)元。社團(tuán)方面，當(dāng)然選擇了管樂(lè)社，主修法國(guó)號(hào)、副修小鼓，高一時(shí)就在學(xué)長(zhǎng)、姊的成果發(fā)表會(huì)中跨刀演出過(guò)。到高二下，擔(dān)任康樂(lè)股長(zhǎng)一職，要負(fù)責(zé)彈撥部的各個(gè)事項(xiàng)，如：樂(lè)器報(bào)修、籌辦聚會(huì)，讓部員能互相認(rèn)識(shí)、安排樂(lè)器上課，並請(qǐng)老師來(lái)指導(dǎo)，過(guò)程中遇過(guò)不少難以解決的問(wèn)題，但我都盡力做出最好的協(xié)調(diào)，因而總能圓滿達(dá)成任務(wù)。高二國(guó)文課上到白居易的琵琶行時(shí)，曾受邀到各班表演，獲得不少熱烈的掌聲。在寒、暑假發(fā)表會(huì)時(shí)，來(lái)呈現(xiàn)我全心付出的成果。在社團(tuán)中，我感受到一群人為共同目標(biāo)努力時(shí)的快樂(lè)，領(lǐng)略出人與人之間的相處之道，並掌握住社團(tuán)和課業(yè)間的平衡點(diǎn)。尤其在擔(dān)任社團(tuán)幹部之後，學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)更是寶貴，學(xué)長(zhǎng)、姊也都能把以前經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，真讓我獲益不少。貴系是我努力的目標(biāo)，之前貴校來(lái)學(xué)校中做科系介紹時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)無(wú)論是設(shè)備、師資或校友的表現(xiàn)，貴校都是最好、最有潛力的，希望能有幸成為貴系的學(xué)生，成為一位有前途的O大人。如何撰寫讀書計(jì)畫一篇好的讀書計(jì)畫，必須寫出來(lái)自己所要發(fā)展的目標(biāo)，將來(lái)打算如何安排大學(xué)生活，以及自已的理想、抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)歷程。一般而言，應(yīng)包括：你想進(jìn)入本校系的就讀的動(dòng)機(jī)？渴望獲得的是什麼？你將如何實(shí)現(xiàn)你的理想？在課程方面。學(xué)?；顒?dòng)方面、校園社區(qū)文化生活方面，你希望達(dá)成的目標(biāo)?以及你對(duì)未來(lái)前程的展望(升學(xué)、就業(yè))?等等。茲分別列述如下，藉供參考：一、當(dāng)你期望進(jìn)入這個(gè)校系，什麼是你感到最滿意和曾讓你感到挫折的是？譬如：妳的期望是什麼？你最威到焦慮的是什麼？你到底希望從這個(gè)校系得到什麼？當(dāng)你選擇這個(gè)校系到底希望追求到什麼？你未來(lái)的目標(biāo)是什麼？在大一、大二、大三、大四課程方面有何規(guī)劃？二、你為何需要獲得這個(gè)教育機(jī)會(huì)？你為何進(jìn)入這個(gè)校系？你的特殊興趣？習(xí)慣與專長(zhǎng)是什麼？三、未來(lái)這幾年當(dāng)中，你將如何成長(zhǎng)與改變？你比較喜歡什麼樣的環(huán)境刺激，希望朝著什麼樣的方向成長(zhǎng)發(fā)展？希望透過(guò)同擠人際交往達(dá)到什麼目標(biāo)？四、在本校系中，你最渴望追求得到的是什麼？課程、設(shè)備、師資、學(xué)習(xí)計(jì)畫社區(qū)文化活動(dòng)機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、生涯預(yù)備、教育學(xué)程，一般知識(shí)和技能？五、什麼樣水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)性挑戰(zhàn)是你所喜歡的？智性思考、閱讀、學(xué)術(shù)研討、參與各種競(jìng)賽？課餘時(shí)間打算參加何種社團(tuán)？未來(lái)將從事何種休閒生活，及人文藝術(shù)陶冶方面有何規(guī)劃？六、在沒(méi)有人告訴你進(jìn)入本校系要怎麼辦時(shí)，你威覺(jué)你最需要什麼樣的課程結(jié)構(gòu)與指導(dǎo)？七、你能自主的選擇你喜歡的校系嗎？父母是否同意你所做的決定？你的父母、老師和朋友他們所考慮的重點(diǎn)是些什麼？家庭因素？學(xué)費(fèi)來(lái)源？或?qū)W校排名？社會(huì)地位？如何撰寫讀書計(jì)劃書所謂的讀書計(jì)劃，就是個(gè)人未來(lái)進(jìn)入這個(gè)科系的展望與規(guī)畫。很多學(xué)校科系非常注重讀書計(jì)劃，並當(dāng)做面試對(duì)談時(shí)，評(píng)審教授口試問(wèn)題的探索方向和內(nèi)容。所以，你必需先了解，寫讀書計(jì)劃的目的是在於讓教授們瞭解你的時(shí)間管理與學(xué)術(shù)傾向，當(dāng)然還包括了你具備的科系專業(yè)熟悉度。你可以列舉如果進(jìn)了這個(gè)校系，自己希望在該領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到什麼程度，或者特別想鑽研些什麼，以及如何分配自己學(xué)習(xí)與放鬆的時(shí)間管理等。另外，各校在讀書計(jì)劃的內(nèi)容要求不一定，所以在擬讀書計(jì)劃前，請(qǐng)務(wù)必先仔細(xì)閱讀推甄或申請(qǐng)入學(xué)的招生簡(jiǎn)章，確實(shí)遵守裡面的文字規(guī)定。讀書計(jì)劃的擬定一.格式架構(gòu)：1.封面：力求乾淨(jìng)、簡(jiǎn)潔、美觀2.目錄：目錄的編列，可以參照課本或其他書籍的編輯方式。3.前言：把內(nèi)容濃縮、以重點(diǎn)式的簡(jiǎn)扼摘要，類似一般著作的序文。4.本文內(nèi)容。5.結(jié)論和建言。6.附錄參考資料的書目、作者、出版處與篇名。二. 讀書計(jì)劃內(nèi)容：讀書計(jì)劃的內(nèi)容，至少要包含下列四大項(xiàng)目1.個(gè)人：(1)基本資料；(2)個(gè)人特質(zhì)。2.家庭：(1)家庭成員；(2)家人對(duì)你選擇該系的支持度。3.求學(xué)經(jīng)歷：(1) 求學(xué)過(guò)程(2) 發(fā)覺(jué)興趣(3) 興趣培養(yǎng)的過(guò)程(4) 提報(bào)個(gè)人參賽的經(jīng)驗(yàn)和心得(5) 報(bào)考該科系的動(dòng)機(jī)和期望。4.未來(lái)展望：分近程、中程與遠(yuǎn)程目標(biāo)。注意事項(xiàng)讀書計(jì)劃的內(nèi)容要符合自己的能力，不能寫的天花亂墜。切記，讀書計(jì)劃必須是具體而且可行的，也就是一個(gè)你未來(lái)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。範(fàn)本每個(gè)人在孩提時(shí)期，對(duì)於電視所呈現(xiàn)出來(lái)的炫麗效果，都會(huì)感到好奇與欣喜，這從小孩子總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視螢光幕，就可以輕易了解箇中魅力！但是這種幼兒現(xiàn)象，在我身上，卻持續(xù)至今。對(duì)於傳播、影像及新聞資訊的需求和喜愛(ài)，已經(jīng)成為我個(gè)人生存理念的一部分，這也彰顯了我投身傳播事業(yè)的決心！ 我的家人也非常支持我攻讀傳播的決定，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，生於斯、長(zhǎng)於斯，就該對(duì)這塊土地做出貢獻(xiàn)。而傳播工作，正是一個(gè)最好的表率！我沒(méi)有良好的體格，能夠當(dāng)一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的軍人，也沒(méi)有理工背景，在國(guó)際電子業(yè)為臺(tái)灣闖出名號(hào)。但是我卻擁有一顆冷靜的頭腦、迅捷的快筆和貼近人民的濃厚熱忱，這些正是作為一個(gè)傳播人最需要的，我相信在傳播的領(lǐng)域中，我能善盡自己的力量和責(zé)任，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 如果我能進(jìn)入貴系就讀，我會(huì)擬定一連串良善的讀書計(jì)畫，讓我將來(lái)傳播界中，不但有豐富的學(xué)養(yǎng)，還具備專業(yè)的技術(shù)與能力，更培養(yǎng)出正確的信念。 一、在學(xué)校課程上：近程：在開學(xué)前的時(shí)間，我計(jì)畫加強(qiáng)語(yǔ)文與電腦方面的能力，因?yàn)楝F(xiàn)今的社會(huì)已經(jīng)朝向全球化、資訊化發(fā)展。擁有科技能力和語(yǔ)文溝通能力，對(duì)於一個(gè)未來(lái)的資訊掌握者，是至為必要的，所以我會(huì)先朝這兩個(gè)方向努力，在就學(xué)前，讓自己的基本認(rèn)知能更為穩(wěn)固！ 中程：在大一、大二期間，我除了著重本科系的課程、並持續(xù)語(yǔ)文和電腦的進(jìn)修外，還會(huì)多利用時(shí)間觀摩各式影片及傳播作品，增加自己的傳播熟悉度，並從中吸取他人的經(jīng)驗(yàn)。 在大三、大四期間，由於本科系的專業(yè)課程逐漸增多，我會(huì)花更多的時(shí)間在專業(yè)科目的研讀，並積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不論是校內(nèi)或是校外，實(shí)習(xí)是一個(gè)實(shí)踐理論的機(jī)會(huì)，也能讓自己對(duì)於實(shí)作方面的知識(shí)，更為了解及活用。 遠(yuǎn)程：畢業(yè)後，我希望能繼續(xù)攻讀政治或東亞研究所，讓自己在具備傳播專才之後，再擁有一項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，若日後擔(dān)任新聞報(bào)導(dǎo)工作，如此的知識(shí)貯備，應(yīng)該能帶給觀眾更深入而專業(yè)的報(bào)導(dǎo)。 二、在社團(tuán)方面：我一直對(duì)文藝方面很有興趣，計(jì)劃加入電影社或小說(shuō)社，藉由同好的討論與創(chuàng)意激盪，讓自己在文藝創(chuàng)作上，能夠得到長(zhǎng)足的 進(jìn)步，並增加自己的人文素養(yǎng)！ 我也計(jì)劃參加學(xué)生會(huì)組織，積極參與一些大型活動(dòng)的舉辦，希望能夠從中學(xué)習(xí)到人際關(guān)係的處理，也能培養(yǎng)自己的組織能力和策劃能力。三、校外方面：我會(huì)利用寒暑假的時(shí)間，前往美國(guó)及歐洲、澳洲遊學(xué)，一方面除了加強(qiáng)語(yǔ)文的運(yùn)用，另一方面則是拓展自己的視野，激發(fā)不同的想法，讓自己思想更全面、更多元。除此之外，我計(jì)畫前往中國(guó)大陸遊覽，多接觸大陸的學(xué)生及民眾，了解海峽兩岸在認(rèn)知上的異同，同時(shí)可擴(kuò)展自己的觀感。 另外，我也會(huì)盡量爭(zhēng)取在傳播機(jī)構(gòu)擔(dān)任工讀的機(jī)會(huì)，不但是實(shí)務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)累積，也為將來(lái)就業(yè)預(yù)留人脈。小論文在五花八門的指定項(xiàng)目中，小論文是被採(cǎi)用頻率僅次於面試的甄試方式，有不少同學(xué)都將會(huì)遭遇到小論文。要說(shuō)什麼叫小論文？先來(lái)談?wù)勈颤N叫論文吧，論文是文體的一種，顧名思義，論文，就是議論的文章，一般是碩士或博士研究到一個(gè)階段時(shí)彙集成果的文章，通常正式的論文份量等同一本書。而咱們大學(xué)推甄指定項(xiàng)目的小論文，有個(gè) 小字，自然篇幅就沒(méi)有那麼壯觀了，不過(guò)麻雀雖小，五臟還是得俱全，小論文所需要的格式還是不可或缺的。小論文、作文 、申論題的差異小論文和作文或申論題的不同，主要在於小論文是以評(píng)量學(xué)科測(cè)驗(yàn)較難測(cè)試出的特質(zhì)與潛能為主，採(cǎi)問(wèn)答形式的題目，讓學(xué)生以自由反應(yīng)的短篇文字?jǐn)⑹?，表現(xiàn)其學(xué)習(xí)結(jié)果，而從其中觀察學(xué)生是否符合學(xué)系的要求。下表是小論文與作文及申論題三者的比較。小論文申論題作文測(cè)驗(yàn)?zāi)康?.考生是否具有進(jìn)該學(xué)系的興趣與發(fā)展?jié)撃?.考生的邏輯判斷、思考與創(chuàng)造能力3.考生對(duì)於與該系有關(guān)知識(shí)的瞭解程度1.考生學(xué)科專業(yè)知識(shí)2.考生的組織、表達(dá)與邏輯推理能力1.考生的用字、遣詞的能力2.考生的組織與邏輯推理能力命題類型1.論述、說(shuō)明題2.情境題3.心得題（文章評(píng)論題）4.文章摘要1.論述題2.資料分析題3.實(shí)驗(yàn)4.證明1.議論文2.敘述文3.說(shuō)明文4.描寫文考試型態(tài)1.開放式2.半開放式3.封閉式1.開放式2.半開放式3.封閉式1.開放式2.封閉式小論文:開放、半開放、封閉由以上的比較可知，小論文的考試型態(tài)有三：開放式、半開放式及封閉式。開放式的的小論文是指事先公佈題目或出題方向，讓考生有一段時(shí)間參考相關(guān)的書籍資料，通常都與面試配合舉行，要求學(xué)生在面試前指定的時(shí)間將論文寫好，寄達(dá)系上，然後在面試時(shí)主試?yán)蠋煏?huì)針對(duì)小論文的內(nèi)容與學(xué)生做進(jìn)一步的溝通探討。例如臺(tái)大物理治療學(xué)系的小論文題目，早已寫在簡(jiǎn)章上：我為何參加臺(tái)大物理治療學(xué)系甄試或我對(duì)殘障者照顧的認(rèn)識(shí)(二擇一)，2000字，於面試前三天寄達(dá)該系。半開放式的小論文又可分為兩種，一是於指定項(xiàng)目考試前公佈與學(xué)系相關(guān)的書籍名稱要求考生先閱讀，小論文的命題會(huì)根據(jù)書籍的範(fàn)圍而定，另一種則是考試當(dāng)天曾提供參考書籍及資料，或準(zhǔn)許考生攜帶參考書籍進(jìn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)指定題目，然後讓考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫一篇文章。半開放式的文章由於是現(xiàn)場(chǎng)指定題目、現(xiàn)場(chǎng)作答，因此通常字?jǐn)?shù)不會(huì)要求考生寫太多。至於封閉式小論文，也是現(xiàn)場(chǎng)指定題目，考生不得攜帶任何參考書籍或資料，這是大多數(shù)學(xué)系目前所採(cǎi)用的方式。有些比較體貼考生的學(xué)系會(huì)在簡(jiǎn)章上提示出題方向或表明要測(cè)試考生什麼樣的能力或特質(zhì)，那就是考生應(yīng)把握的準(zhǔn)備方向了，即使遇上了一點(diǎn)風(fēng)聲都不透露的那種學(xué)系，也不用擔(dān)心，入境問(wèn)俗，如果想進(jìn)某學(xué)系，那就多接觸跟該學(xué)系相關(guān)的一些資訊，相關(guān)的時(shí)事也不可忽略，八九不離十，題目通常不會(huì)超出該學(xué)系的領(lǐng)域範(fàn)圍。命題類型小論文的題型約略有論述(說(shuō)明)題、情境題、心得題及摘要題。論述（說(shuō)明）題是讓考生發(fā)表對(duì)某事的看法或感想，如前面所舉臺(tái)大物理治療學(xué)系的例子。情境題是假設(shè)一個(gè)特殊情境，要求考生就該情境所設(shè)定的條件去發(fā)揮，例如某校特殊教育學(xué)系的題目為如果你未來(lái)將每天面對(duì)身體或心理殘障的兒童，你還會(huì)選擇本系嗎？為什麼？。心得題則是提供選文，考生讀過(guò)之後寫出自己的觀感或就文中論點(diǎn)提出批判。摘要題一樣會(huì)提供選文，不同的是，要求學(xué)生將原文縮寫成短文，若原文長(zhǎng)二千字，考生可能要摘述成三百字的短文，必須注意的是，摘要不能喪失或扭曲原文的精神。不論小論文是那種題型，所測(cè)試的不外乎是如何以文字來(lái)組織建構(gòu)有意義的主題，傳達(dá)自己的意念，或表現(xiàn)論說(shuō)、摘要的能力。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小論文的主要目的，除了在於明瞭甄試學(xué)生就讀該系的意願(yuàn)與態(tài)度、其專業(yè)知識(shí)的多寡、語(yǔ)文的基本表達(dá)能力以及未來(lái)發(fā)展的潛力外 ，創(chuàng)造力、生活態(tài)度與個(gè)人價(jià)值觀等人格特質(zhì)，也是各學(xué)系想要藉此探索的，現(xiàn)在各學(xué)系想招收的不是只會(huì)死讀書的學(xué)生，且各系都有其一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)參考文後附錄的 小論文虛擬示例。準(zhǔn)備方法小論文是文體的一種，寫文章，文字流暢、辭能達(dá)意、言之有物則是最基本的要求。多讀多想多寫是寫好文章的不二法門，但這不是短期之內(nèi)就可養(yǎng)成（除非是天上摘仙），那麼，一向想破腦袋瓜擠不出半個(gè)字的，是不是玩完了?還是有救的，利用這不多的時(shí)間，集中火力多讀一些與報(bào)考學(xué)系領(lǐng)域有關(guān)的書籍，充實(shí)這一方面的專業(yè)知識(shí)，臨陣磨槍，只要磨對(duì)角度，是又亮又光。要特別記住的一點(diǎn)是，通常開放性小論文都是與面試配合舉行，主試?yán)蠋熢阅銓懙男≌撐膬?nèi)容提出問(wèn)題，所以啦，自己寫了些什麼可不要忘記了，免得到面試的時(shí)候，不知如何回答，當(dāng)場(chǎng)出槌。如果小論文不是自己寫的（希望沒(méi)有這種情形），是很容易露出破綻，反而會(huì)造成不良的後果。至於，不要寫錯(cuò)別字，字跡要端正，試卷保持乾淨(jìng)之類的，相信各位考場(chǎng)老將一定是都可以倒背如流，在下就不再嘮叨了。備審資料的準(zhǔn)備係指大學(xué)校系在辦理指定項(xiàng)目甄試時(shí)，供推薦資料評(píng)審計(jì)分或供面試及相關(guān)甄試項(xiàng)目評(píng)分參考之資料內(nèi)容。1.自傳2.師長(zhǎng)推薦函3.讀書計(jì)劃4.社團(tuán)參與5.競(jìng)賽成果6.在校成績(jī)單7.學(xué)生幹部證明8.資格條件之證明文件9.特殊要求：某些的科系會(huì)有上述備審資料以外的特殊資料要求。 術(shù)科作品，如工業(yè)設(shè)計(jì)系、廣告學(xué)系、建築系、美術(shù)系等。健康檢查表，如醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系或職能治療系等。備審資料重點(diǎn)出擊備審資料到底應(yīng)該怎麼準(zhǔn)備呢？我們以一份真實(shí)的備審資料為範(fàn)本，告訴同學(xué)如何策劃、製作出一份既完整又充實(shí)的備審資料！ 照片：在備審資料中，照片佔(zhàn)有非常重要的角色！不但是介紹自己及家庭的良好媒介，還是讓評(píng)審教授眼睛為之一亮的誘因。最好有如圖中個(gè)人的獨(dú)照和家人合照為最佳！相關(guān)證件：這通常是學(xué)校方面一定會(huì)要求的相關(guān)證明，將自己相關(guān)的證件，如學(xué)生證、身份證，仔細(xì)點(diǎn)還可以加上學(xué)力測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)考證，以影本的型式附在裡面就可以了。獎(jiǎng)狀及優(yōu)秀表現(xiàn)證明：不論是比賽獲得的獎(jiǎng)狀、領(lǐng)獎(jiǎng)的照片、社團(tuán)參與表現(xiàn)照片，只要是能表現(xiàn)自己優(yōu)秀又獨(dú)特的一面，所有的證明或資料，都可以成為備審資料的一環(huán)，除了彰顯自己之外，也是種自我推薦，並能讓教授了解你在各方面的發(fā)展。推甄個(gè)人成績(jī)?cè)^明：申請(qǐng)個(gè)人成績(jī)?cè)^明：學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)單：如果你參加的是推薦甄試，這是一項(xiàng)非常重要的資格證明，如圖中的格式，千萬(wàn)不能漏掉哦！學(xué)校根據(jù)它才能判定你是否具有測(cè)驗(yàn)資格！和推甄個(gè)人成績(jī)?cè)^明相同，你可以向?qū)W校申請(qǐng)一份成績(jī)證明，註明為申請(qǐng)入學(xué)使用，提供學(xué)校做為衡量的參考。這在備審資料中，是必然會(huì)出現(xiàn)的一項(xiàng)要件，一方面，學(xué)校要藉由它知道你有參與過(guò)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)。另一方面，是察看你的成績(jī)是否達(dá)到系上律定的標(biāo)準(zhǔn)，所以極為重要！學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)篩選結(jié)果：這是接受甄選學(xué)校，對(duì)學(xué)生學(xué)力測(cè)驗(yàn)的一個(gè)考核，從這份資料可以讓學(xué)校佐證，該學(xué)生有沒(méi)有通過(guò)評(píng)鑑第一關(guān)，所以也是個(gè)重要的東東。高中在校成績(jī)單：至於高中成績(jī)單，主要是提供甄選學(xué)校衡量你高中三年表現(xiàn)的其中一項(xiàng)依據(jù)！不一定每所學(xué)校都需要提供，看各自的規(guī)定為何！不過(guò)，如果你覺(jué)得對(duì)自己高中成績(jī)很有自信的話，提供成績(jī)單也是給自己加分的方法。師長(zhǎng)推薦函：這也是重要的必備資料，同學(xué)們可以先寫好推薦自己的原因，交由老師潤(rùn)筆，定案後再請(qǐng)老師署名以資證明，讓老師的推薦具有公信力與影響力！自傳：如圖中的範(fàn)本，就是一份切中題旨的自傳。用簡(jiǎn)潔的文字，敘述自己的特點(diǎn)及專長(zhǎng)，以及家庭背景、求學(xué)歷程等。務(wù)必讓教授透過(guò)短短的文字，就能清楚的了解你！讀書計(jì)畫：教授如何知道同學(xué)，對(duì)自己未來(lái)大學(xué)生活的規(guī)畫呢？就要靠讀書計(jì)畫了！如圖中，分為近程、中程、遠(yuǎn)程三項(xiàng)分別敘述，就是一個(gè)很好的方式。當(dāng)然也可以用年級(jí)、興趣等等來(lái)劃分，就看自己的想法了。作品或報(bào)告：如果自己在學(xué)時(shí)有一些相關(guān)的作品或文章，也可以成為備審資料！教授透過(guò)你的作品，不但可以了解你的專業(yè)程度，還可以做為高中生涯的評(píng)判依據(jù)呢！像圖中以環(huán)保、能源、整合做為專業(yè)的論述報(bào)告，就可以展示自己的專業(yè)實(shí)力。另外，社團(tuán)的相關(guān)企畫案，也是能夠拿來(lái)作為作品呈現(xiàn)的。實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)法則備審資料，是決定你能否進(jìn)入下一關(guān)面試的重要參考依據(jù)，如何才能讓自己的備審資料高人一等、素材豐富，又深受評(píng)審教授的喜愛(ài)呢？我們歸納出十項(xiàng)要點(diǎn)，你一定要切記在心！經(jīng)過(guò)多番統(tǒng)整，我們歸納出製作備審資料的十大法則，分列如下：多請(qǐng)教老師在準(zhǔn)備備審資料的時(shí)候，最好的請(qǐng)教途徑，就是詢問(wèn)老師的意見。以他們數(shù)十年的豐富經(jīng)驗(yàn)，一定可以給予你良好的建議，無(wú)論是自傳、讀書計(jì)畫、或是小論文的準(zhǔn)備，都會(huì)讓你更能掌握正確的方向。先打字，再請(qǐng)老師潤(rùn)稿這一點(diǎn)在師長(zhǎng)推薦函的準(zhǔn)備上，尤其重要。因?yàn)槊磕昱R近推甄申請(qǐng)報(bào)名前夕，總是老師最膽寒、最忙碌的時(shí)刻。因?yàn)閿?shù)不清的學(xué)生，都來(lái)請(qǐng)老師推薦！想想！老師又不是千手觀音，怎麼應(yīng)付如排山倒海而來(lái)的請(qǐng)求呢？所以自己先寫好，請(qǐng)老師過(guò)目、潤(rùn)飾再簽名，不僅省事，又體貼老師。社團(tuán)表現(xiàn)、參賽成績(jī)粉重要對(duì)於評(píng)審老師來(lái)說(shuō)，他們要的學(xué)生，除了讀書一級(jí)棒之外，還要有領(lǐng)導(dǎo)能力及系統(tǒng)性的處事方式，才可謂之理想學(xué)生。所以高中在社團(tuán)的表現(xiàn)，成了一個(gè)很重要的參考依據(jù)，大方地把辦活動(dòng)的成功事蹟秀出來(lái)吧！另外，如果有參加校內(nèi)或校外的比賽，獲得的獎(jiǎng)狀、證明，都是讓教授對(duì)你另眼相看的依據(jù)喔！作品有加分之效 如果自己平常有相關(guān)的作品，也可以做為備審資料！像推甄廣電系，就可以把自己創(chuàng)作的劇本，詳加闡述，成為備審資料的一環(huán)。如果是推甄電機(jī)系，就可以把自己科展的作品拍照，做成一份報(bào)告，對(duì)於教授的觀感，也有提昇的效果！封面清楚明瞭、吸引目光整個(gè)備審資料，第一個(gè)重點(diǎn)就在於封面！因?yàn)樗钅芪说哪抗猓M(jìn)而影響閱讀的意願(yuàn)，足見封面的重要性。封面的製作，以清楚為最優(yōu)先考量！讓人能一眼就知道重點(diǎn)及標(biāo)題！再來(lái)才考慮精美，或是以炫麗的美工呈現(xiàn)，抓住教授的目光。有位同學(xué)在封面就放了自己站在推甄系館前的照片，不僅昭示決心，還讓教授印象深刻。有系統(tǒng)、有條理整理 備審資料準(zhǔn)備齊全後，一定要有條理的整理排放，務(wù)求讓評(píng)審教授看得舒服、順眼，又能清楚表現(xiàn)自己，這是很重要的一點(diǎn)。因?yàn)榻淌诳吹盟凰涂茨阍觞N整理了。最好以文件夾加以訂製，並依不同的項(xiàng)目分類，不僅美觀且容易觀看。讀書計(jì)畫切實(shí)具體在擬定讀書計(jì)畫方面，一定要確實(shí)可行，千萬(wàn)不要講得天馬行空、虛無(wú)縹緲。否則會(huì)導(dǎo)致教授認(rèn)為這個(gè)學(xué)生不切實(shí)際，只會(huì)講空話。在規(guī)劃時(shí)，一定要有一個(gè)讀書的中心思想，依照這個(gè)堅(jiān)定的圓心，拓展自己的學(xué)識(shí)為方向，而且是確實(shí)可行的目標(biāo)才行。自傳體現(xiàn)個(gè)人特色自傳的部分，可不比一般的作文！必須要能展露自己的特色。藉由短短的文字，把自己的專長(zhǎng)、自己的背景、自己的求學(xué)歷程，做一個(gè)切實(shí)的表達(dá)。讓教授能夠見文如見其人般，對(duì)你有個(gè)概括的了解。以教授觀點(diǎn)為製作精髓在製作備審資料時(shí)，最重要的，就是站在教授角度來(lái)衡量！因?yàn)闆Q定你是否合乎資格的人，是評(píng)審教授，以他們的立場(chǎng)，會(huì)希望藉由備審資料，看到學(xué)生的那些面向，是同學(xué)在製作時(shí)一定要考慮到的。多製作幾份簡(jiǎn)易版如果寄送給學(xué)校的備審資料是正式版的話，那同學(xué)一定要準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)易的備用版，因?yàn)樵诿嬖嚠?dāng)天，可以攜帶至試場(chǎng)，提供給面試教授參考。一來(lái)有準(zhǔn)備總是心裏比較踏實(shí)，二來(lái)也會(huì)讓教授了解你是個(gè)體貼的小孩，情感分?jǐn)?shù)會(huì)稍微給一點(diǎn)！三來(lái)提供給教授作為提問(wèn)參考資料，由於自己熟悉，更能發(fā)揮實(shí)力。成功的推甄面試永工輔導(dǎo)教師 鍾群珍 撰同學(xué)們，當(dāng)你順利通過(guò)推甄第一階段的考試後，就得準(zhǔn)備參加推薦甄試第二階段面試這場(chǎng)機(jī)智與智慧的大考驗(yàn)！如果你贏了這場(chǎng)考驗(yàn)，就可以取得進(jìn)入理想校系的資格，否則就會(huì)被淘汰出局，因此面試可說(shuō)是獲得錄取前，最具有高度挑戰(zhàn)性的一個(gè)環(huán)節(jié)。（1）面試的型式面試的種類可分為好幾種：1.一對(duì)一的面試：一名甄選人員對(duì)一名面試者。2.一對(duì)多的面試：一名甄選人員對(duì)一名以上的面試者。3.多對(duì)一的面試：一名以上的甄選人員對(duì)一名面試者。4.多對(duì)多的面試：一名以上的甄選人員對(duì)一名以上的面試者。以上的面試種類，以一對(duì)一及多對(duì)一的較為普遍。而面試的方法通常有三種：1.甄選人員詢問(wèn)面試者許多問(wèn)題，由面試者的回答內(nèi)容來(lái)評(píng)分。2.甄選人員提出一討論題綱讓面試者相互討論，自己再?gòu)呐杂^察。3.甄選人員要求面試者當(dāng)場(chǎng)操作相關(guān)設(shè)備或表現(xiàn)專業(yè)技能，如：操電腦、實(shí)作、演練等。面試的方法通常較常使用第一種方法，或一、三兩種合併使用，而第二種方法，則是面試者眾多時(shí)、或主試者想要觀察面試者與人互動(dòng)合作的情形方採(cǎi)用。（2）面試經(jīng)常出現(xiàn)之問(wèn)題面試的教授們?cè)诿嬖嚂r(shí)會(huì)提出許多問(wèn)題，例如：1.請(qǐng)你談?wù)勀阕约骸?.你對(duì)本校的感覺(jué)如何？3.為何想到本校就讀？4.你為何對(duì)此科系有興趣？5.你對(duì)此科系的了解有多少？6.談?wù)勀阕钕矚g及最不喜歡的事物。7.你平時(shí)如何打發(fā)空閒時(shí)間？8.你認(rèn)為學(xué)習(xí)上最重要的態(tài)度是甚麼？9.談?wù)勀愕娜松拍?座右銘？10.你在學(xué)習(xí)上的計(jì)畫如何？11.你最敬佩的人？12.你最近喜歡閱讀的一本書？13.你對(duì)當(dāng)前治安/政治現(xiàn)況（時(shí)事）的看法？14.你的人生目標(biāo)？15.你最引以為傲的事？以上是常見的面試問(wèn)題，僅供參考。因?yàn)槊總€(gè)校系，會(huì)跟據(jù)要徵選的條件來(lái)設(shè)計(jì)適合的題目，以便吸收到想要的同學(xué)，因此不同的校系，因組織文化不同，問(wèn)題仍會(huì)有所出入。（3）面試前的準(zhǔn)備面試時(shí)最重要的是臨場(chǎng)的表現(xiàn)，有些同學(xué)即使很優(yōu)秀，但因一時(shí)緊張而答非所問(wèn)，不用說(shuō)一定慘遭滑鐵盧，真是功虧一簣。因此做好事先的資料收集、心理建設(shè)、模擬演練就顯得非常重要，作好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，最後沒(méi)被錄取也較無(wú)遺憾。1.備妥必要文件：如履歷自傳、推薦函、成績(jī)單、畢業(yè)證書、身份証、國(guó)家考試証照、駕照、得獎(jiǎng)資料、作品、體格檢查表、面試通知單及小論文等應(yīng)科系要求的資料。這些文件最好是分門別類有系統(tǒng)的整理，讓人感覺(jué)條理分明、清楚易懂。2.拜訪資源人士：抽空拜訪對(duì)甄選有助益的人脈，如：學(xué)術(shù)界的親友長(zhǎng)輩、老師、學(xué)長(zhǎng)姐等。利用人際網(wǎng)路，收集正確的甄選情報(bào)，如：甄選流程、方式、校系組織文化、科系教授課程、上課方式及科系所需的特質(zhì)條件等資料，並加以系統(tǒng)整理之。3.參閱相關(guān)資料：透過(guò)上網(wǎng)查尋、瀏覽各種書面資料，收集校系資料，也可利用環(huán)境資源：如到圖書館、輔導(dǎo)室及各地職業(yè)機(jī)構(gòu)索取所要的資料?；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間整理自己的優(yōu)、缺點(diǎn)、能力、興趣、價(jià)值觀、人生目標(biāo)等問(wèn)題，為面試作充份的準(zhǔn)備。4.做好心理建設(shè)：得失心太重、容易緊張的同學(xué)臨場(chǎng)表現(xiàn)較會(huì)失常，因此面試前先作好自我建設(shè)，可以幫助自己從容對(duì)待面試；尤其是挫折容忍力較差的同學(xué)，面試前更需要的告訴自己，面試是百中取一甚至是千中取一的關(guān)卡，萬(wàn)一沒(méi)被錄取未必是自己不好，只要盡力準(zhǔn)備，盡量讓自己展現(xiàn)最佳狀態(tài)，不必因面試失敗過(guò)予自責(zé)，相信做好心理建設(shè)的同學(xué)，更能以輕鬆的態(tài)度面對(duì)甄選教授。5.模擬演練：面試前，同學(xué)可找自己信任且有面試經(jīng)驗(yàn)的人，邀請(qǐng)對(duì)方擔(dān)任主試者(父母、師長(zhǎng)或同學(xué))，協(xié)助自己就所收集的面試問(wèn)題加以演練，針對(duì)同一問(wèn)題可以討論，如何回答較好，如此不斷修正，能提昇臨場(chǎng)的反應(yīng)。若同學(xué)沒(méi)人可以一起練習(xí)，自己不妨在腦海中反覆自問(wèn)自答，至到找到滿意的答案為止。到了面試前夕，檢查是否將該用的文件資料備齊，要穿的衣服準(zhǔn)備好，盡量保持愉快的心情，睡眠充足，使次日能維持最佳的精神狀態(tài)！（4）面試時(shí)的裝扮禮儀一般人初見面會(huì)先注意外表，再來(lái)是一個(gè)人的氣質(zhì)，因此得體的衣著打扮，及適當(dāng)?shù)亩Y儀，能讓人留下好印象。1.服飾裝扮：面試時(shí)應(yīng)避免奇裝異服，流氣誇張前衛(wèi)的裝扮，易予人輕浮不可信任的感覺(jué)。面試應(yīng)穿著正式整齊、配色淡雅、剪裁適中、質(zhì)感較好的服裝；除此之外，髮型宜梳理整齊、指甲不宜過(guò)長(zhǎng)及塗抹鮮豔的指甲油、首飾配件盡可能單純，整體造型展現(xiàn)端莊穩(wěn)重的形象為佳，這樣較能讓主試者產(chǎn)生好感。2.等候面試的禮儀：至少提早五分鐘到達(dá)面試會(huì)場(chǎng)，若臨時(shí)有事無(wú)法準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，應(yīng)以電話通知面試單位；等候時(shí)勿高談闊論或跺來(lái)跺去，應(yīng)保持良好坐姿，耐心等候通知。3.面試時(shí)的禮儀：應(yīng)試時(shí)先敲門再入內(nèi)，面帶微笑，行過(guò)問(wèn)候禮，如以點(diǎn)頭、您好或早安問(wèn)候，經(jīng)甄試教授示意方可坐下，這時(shí)記得要說(shuō)謝謝，以親切有禮的舉動(dòng)化解初見面時(shí)的尷尬。接下來(lái)，身體肌肉儘量放輕鬆，隨時(shí)保持笑容，不打斷對(duì)方的話，並避免不當(dāng)?shù)淖思氨砬?。坐時(shí)背應(yīng)挺直、身體略向前傾、雙手平放擺在大腿上，忌做出翹二郎腿、搓手摸肩、捎首弄姿、吐舌頭、擦汗、敲頭、摸鼻子的不雅動(dòng)作；此時(shí)若甄試教授正在說(shuō)話勿打斷他的話語(yǔ)；另外勿標(biāo)窺甄試教授給多少分，以免留下壞印象。面試結(jié)束時(shí)別忘了向甄試教授說(shuō)謝謝、再見喔?。?）面試時(shí)的回答技巧負(fù)責(zé)甄試的教授雖然問(wèn)很多問(wèn)題，然而不外乎是想知道三件事：1.這個(gè)科系你讀得來(lái)嗎？（性向）2.你很樂(lè)意讀這個(gè)科系嗎？（興趣）3.你就是我們要找的人嗎？（人格、價(jià)值觀）因此，在回答問(wèn)題時(shí)，不時(shí)要巧妙的透露自己對(duì)此科系，有性向、有興趣、在特質(zhì)及觀念上與校系的走向能配合，目的就是要說(shuō)服對(duì)方，我就是你們要甄選的人。除此之外，回答問(wèn)題的技巧尚有那些呢？1.儘量表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，並舉出具體事實(shí)，出示證明自己能力的資料，如：以前的作品、報(bào)告、研究計(jì)畫、照片、獎(jiǎng)狀等，以支持自己所言並非誇大。2.注意自己的態(tài)度及語(yǔ)氣，通常從容的態(tài)度、專注的眼神、認(rèn)真的傾聽、親切的笑容、活潑的應(yīng)對(duì)、適當(dāng)?shù)挠迷~，都能令人產(chǎn)生好感。3.面試中言談內(nèi)容可表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)及內(nèi)涵，因此應(yīng)言之有物，勿涉及人身攻擊及不當(dāng)批評(píng)，回答前先弄清楚問(wèn)題，掌握問(wèn)題重點(diǎn)，把握時(shí)間回答，對(duì)於自己不會(huì)的問(wèn)題勿假裝知道打高空，宜表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)中肯。4.一個(gè)問(wèn)題的回答最好不要超過(guò)二、三分鐘，且言詞需簡(jiǎn)潔有條理，回答完後可以問(wèn)甄試教授是否想知道更多，以免自己說(shuō)得滔滔不絕，卻讓人不勝其煩。5.對(duì)問(wèn)題不清楚的地方，可請(qǐng)甄試教授再說(shuō)一遍，回答時(shí)要觀察對(duì)方反應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)對(duì)方不明白自己所說(shuō)的話時(shí)，應(yīng)再補(bǔ)充說(shuō)明。6.應(yīng)答要表現(xiàn)出有自信、肯認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。面試是一場(chǎng)自我推銷的機(jī)智考驗(yàn)，如果通過(guò)考驗(yàn)，表示自我推銷成功。推銷講求知己知彼、百戰(zhàn)百勝，因此當(dāng)同學(xué)確定這個(gè)科系適合自己的時(shí)候，就要全力以赴，面試前充份了解科系所需要的人才特質(zhì)，在面試時(shí)投其所好，表現(xiàn)自己的條件符合對(duì)方所需，這樣一來(lái)你的錄取的機(jī)會(huì)必然大增。親愛(ài)的同學(xué)，在升學(xué)路上，相信你的這份努力及堅(jiān)持，將使你一生受用不盡！推甄經(jīng)驗(yàn)心得分享主講人：陳映汝老師恭喜大家都能通過(guò)第一關(guān)的學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)，即將面臨第二關(guān)指定項(xiàng)目的考試，在準(zhǔn)備第二關(guān)的考試時(shí)，提供自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，希望對(duì)大家有幫助。通常第二關(guān)都有筆試和面試兩個(gè)關(guān)卡，當(dāng)年我報(bào)考的系也是一樣。之前常聽人家說(shuō)面試不用準(zhǔn)備，憑實(shí)力就行了，這點(diǎn)我倒是不太贊同。因?yàn)槎嘁环譁?zhǔn)備就多一分實(shí)力，多一分實(shí)力就多一分上榜的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，你也不用太過(guò)緊張，以免得失心太重而失去了平時(shí)的水準(zhǔn)。在這段準(zhǔn)備期間，你可以做的事有： 1事先收集報(bào)考系所的相關(guān)資料，最快的就是到該系所的網(wǎng)站瀏覽一番，瞭解該科系的特色，像是必修課有哪些？課程規(guī)劃為何？設(shè)備措施如何？研究方向有哪些？等等，讓教授感受到你對(duì)學(xué)校、系所的向心力。 2留意相關(guān)的時(shí)事新聞，或相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，並積極收集考古題，這些都可能在面 試或筆試題目中出現(xiàn)。 3相關(guān)的科目再溫習(xí)，例如電機(jī)系，將高中物理申電磁學(xué)相關(guān)的部分再溫習(xí)，一方面準(zhǔn)備筆試，一方面在面試時(shí)也可能會(huì)被問(wèn)到。 4若有相關(guān)的作品或證明都要先準(zhǔn)備好，但範(fàn)圍是以高中時(shí)期為主。將自己的能力 展現(xiàn)出來(lái)! 5筆試千萬(wàn)不要放棄!筆試範(fàn)圍大致不脫離高中教材，但是題目常會(huì)與生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，而且筆試成績(jī)會(huì)大大影響錄取與否，多準(zhǔn)備一點(diǎn)較好! 6事先將所有必備物品準(zhǔn)備好，以免到時(shí)丟三落四，給人慌慌張張的印象。 7若需要繳交自傳和讀書計(jì)畫，可先參考相關(guān)書籍再撰寫，完成後請(qǐng)老師指導(dǎo)。 8考試之前一天最好先到學(xué)校、系館走走，熟悉一下環(huán)境，說(shuō)不定還可以遇上系上的學(xué)長(zhǎng)姐可以提供你一些資訊!考試時(shí)要注意：1筆試要盡量寫，不會(huì)寫的也可以把思考過(guò)程寫下，盡童發(fā)揮，不要整題空自。而且字體要工整，大小適中2面試的服裝以整齊、乾淨(jìng)為原則，也不可隨便，也不可妝拌超齡。第一眼的印象很重要，儀表整齊的人會(huì)給人有責(zé)任威、有條理的印象。3記得面帶微笑，眼睛要看著考官，這樣會(huì)給人威覺(jué)是充滿自信。別忘了基本禮儀，見面時(shí)問(wèn)好，結(jié)束時(shí)不忘說(shuō)聲謝謝。4回答問(wèn)題時(shí)要抓住重點(diǎn)，不要長(zhǎng)篇大論也不要太簡(jiǎn)短，遇到不會(huì)的問(wèn)題不要直接回答不知道，可先稍做思考，懂多少說(shuō)多少，若講不出來(lái)了就誠(chéng)懇請(qǐng)教主考官，並表明自己所學(xué)還需加強(qiáng)，態(tài)度要誠(chéng)懇，千萬(wàn)不要不懂裝懂、信口開河，反而會(huì)留下壞印象。除了這些事前的準(zhǔn)備，剩下的就要靠平常實(shí)力的累積，以及一些課外常識(shí)的補(bǔ)充，多看書報(bào)，有其他的需要可以向老師或輔導(dǎo)室尋求協(xié)助，最後祝大家考試順利！推甄面試時(shí)如何表達(dá)自己壹.自我介紹的祕(mì)訣大部分企業(yè)在面試時(shí)，都有不聘用說(shuō)明極其小聲的人這種傾向。因?yàn)檎f(shuō)話聽不清楚的人，被認(rèn)為是意志非常薄弱的人。而且自我介紹時(shí)，如果冷不防地說(shuō)李小民，恐怕對(duì)方只會(huì)聽到小民，而不知道這個(gè)人到底姓什麼？要讓對(duì)方清楚聽到自己的姓名，最好能說(shuō)：我，叫做李小民或是刻板式地說(shuō)：我是李小民。說(shuō)我或者我是時(shí)要稍微小呼吸一下，我這個(gè)字好不容易說(shuō)出口，接下來(lái)就應(yīng)該要比平時(shí)說(shuō)話的速度更加平穩(wěn)地報(bào)出姓名。（每個(gè)字大致用0.8至1秒的時(shí)間）。貳.深呼吸的好處 當(dāng)我們處在緊張或害怕的情境，因?yàn)樯淼姆磻?yīng)，呼吸會(huì)變得較急促，氧氣的供給量也明顯不足，接下來(lái)會(huì)使我們更加的緊張，甚至有失常的現(xiàn)象。 許多名嘴專家在上臺(tái)之前依然會(huì)面臨緊張的窘境，他們克服緊張的方法就是，做幾次深呼吸；同時(shí)透過(guò)內(nèi)在的自我語(yǔ)言，暗示自己放鬆下來(lái)。不過(guò)，請(qǐng)注意，深呼吸的節(jié)奏千萬(wàn)不可太快，否則會(huì)加速你的心跳，而適得其反。參.破除心理的障疑 大部分的學(xué)生認(rèn)為自己的口才不好，是因?yàn)樘焐捅容^害羞、不善言詞，所以對(duì)於那些表達(dá)能力佳、懂得溝通與自我推銷的人，只有羨慕的份，不敢忘想一天也能和他們一樣。 其實(shí)有百分之九十以上的人非常害怕在眾人面前說(shuō)話，其真正原因不在於缺乏這方面的潛力，而是對(duì)自己缺乏自信。許多我們所熟知的名嘴，都曾經(jīng)是不太會(huì)說(shuō)話的人，只要破除我天生內(nèi)向、不善言詞的迷思，藉由正確的訓(xùn)練方式，並創(chuàng)造有利的練習(xí)環(huán)境、每個(gè)人都可以有效地發(fā)揮這方面的潛能。肆.有效表達(dá)的魅力 根據(jù)研究，一個(gè)人說(shuō)話對(duì)其他人產(chǎn)生的影響力，有百分之五十五來(lái)自視覺(jué)化的因素。什麼是視覺(jué)化的因素呢？就是一個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候，我們看得到的地方，像是他的肢體動(dòng)作，眼神、表情、姿勢(shì)或輔助的手勢(shì)。當(dāng)然，沒(méi)有人喜歡跟一個(gè)木頭講話，沒(méi)有動(dòng)作、沒(méi)有表情、沒(méi)有變化的表達(dá)，就算說(shuō)得再有道理，恐怕也很難引起別人的注意及興趣，更遑論有效地說(shuō)服別人了。 說(shuō)話影響力的第二項(xiàng)要素就是聽覺(jué)化的要素，佔(zhàn)了影響力的百分之三十八。舉凡聲音、音量、速度、語(yǔ)調(diào)與聲音表情都可說(shuō)是聽覺(jué)化的要素。 第三項(xiàng)要素是佔(zhàn)了百分之七影響力的說(shuō)話內(nèi)容，這解釋了為什麼一句同樣的話，由不同的人講出來(lái)，效果與反應(yīng)會(huì)完全的不同。然而，這並不是表示說(shuō)話的內(nèi)容不重要，而是說(shuō)，在我們說(shuō)話的過(guò)程中，表達(dá)的方式往往左右了我們說(shuō)話的結(jié)果，這是我們?cè)诩訌?qiáng)說(shuō)話內(nèi)容的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的。面試注意事項(xiàng)面試主要目的在了解學(xué)生的表達(dá)能力，對(duì)該校的興趣、思考能力、人格特質(zhì)與價(jià)值觀、校系認(rèn)同、特殊才能及學(xué)習(xí)態(tài)度等。面試類型大體分為以下四大類：1. 個(gè)人一次面試：由一位或數(shù)位面試委員對(duì)一位考生，進(jìn)行十至十五分鐘之一般知識(shí)或?qū)I(yè)知識(shí)的口試。2. 團(tuán)體一次面試：由二位以上之面試委員對(duì)一群考生，以三十至六十分鐘時(shí)間，採(cǎi)個(gè)別詢問(wèn)、團(tuán)體討論觀察、閱讀資料意見發(fā)表，或其他方式評(píng)量。3. 個(gè)人二次或多次面試：一位考生要通過(guò)二個(gè)或二個(gè)以上的面試考場(chǎng)，每個(gè)面試考場(chǎng)的評(píng)量?jī)?nèi)容不同，或有一位到多位的面試委員。4. 團(tuán)體二次或多位面試：由多位面試委員對(duì)一群考生，以各十至五十分鐘時(shí)間採(cǎi)個(gè)別說(shuō)明、團(tuán)體討論或看錄影帶後發(fā)表感想等方式評(píng)量。學(xué)系經(jīng)由面試可暸解考生選系動(dòng)機(jī)、個(gè)人特質(zhì)、反應(yīng)判斷、組織歸納以及專業(yè)知識(shí)外，透過(guò)團(tuán)體面試更可藉由討論詢問(wèn)等測(cè)知考生溝通發(fā)言的基本禮貌與聆聽的表現(xiàn)。面試前、面試時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng)：面試前準(zhǔn)備：1. 了解學(xué)系面試的方式和程度。如一對(duì)一式或團(tuán)體討論式，需要帶作品或資料等。並了解面試和其他指定項(xiàng)目的比例及評(píng)分方式。2. 向?qū)W長(zhǎng)或系友請(qǐng)教，以認(rèn)識(shí)學(xué)校及學(xué)系。不妨到學(xué)校走一趟增加印象，也避免應(yīng)考當(dāng)天迷路。3. 不妨多注意專業(yè)有關(guān)資料，嘗試分析並說(shuō)明自己的興趣專長(zhǎng)和特色。4. 前一天把資料物品和要穿的衣服準(zhǔn)備好，晚上早點(diǎn)就寢。遠(yuǎn)道生應(yīng)於前一天到達(dá)。面試當(dāng)天清晨：1. 清晨早起，早餐營(yíng)養(yǎng)要足夠。2. 服裝整潔端莊，不必刻意穿制服，也避免奇裝異服。3. 出門前應(yīng)將所有要帶的東西（論文、作品、自傳、資料、獎(jiǎng)狀、口試通知單、車錢、飯錢）檢查一遍。面試1231. 做足功課，作充足準(zhǔn)備搜集有關(guān)學(xué)系的資料，至少，看罷課程手冊(cè)內(nèi)之介紹。2. 答案精簡(jiǎn)無(wú)論你對(duì)面試的問(wèn)題有多了解，你回答問(wèn)題的時(shí)間應(yīng)在20秒至2分鐘內(nèi)。3. 如何給人較佳的印象？(1)面試前先洗澡，保持頭髮及手指甲清潔(2)點(diǎn)點(diǎn)的粉底加唇膏已可以了(3)大學(xué)教授多數(shù)不會(huì)欣賞你最新潮的髮型、化妝及飾物(4)穿裙子較好，切勿穿涼鞋，記著，面試的衣著以大方簡(jiǎn)樸為佳，太誇張的打扮會(huì)令人注意你的外表，而忽略了你的內(nèi)涵切忌有口氣；切勿塗濃烈的香水。4. 關(guān)於你的舉止除非主考者主動(dòng)，否則你不必主動(dòng)與他握手；若有此需要，握手時(shí)切忌弱無(wú)力(當(dāng)然不可太大力！)，並面帶微笑。安定的坐在椅子上；若椅子可滑動(dòng)，小心，保持安定！與主考者保持眼神接觸，若多於一位考官，勿忘不時(shí)望向他們。小動(dòng)作可能是面試的致命傷，如搖腳、太誇張的手勢(shì)及申等。5. 關(guān)於你的自信不要忽略忽視你中學(xué)時(shí)代的成就，包括社區(qū)服務(wù)、課外活動(dòng)等，記著；你不是如數(shù)家珍的列出課外活動(dòng)的項(xiàng)目，而是嘗試強(qiáng)調(diào)你在這些活動(dòng)鍛鍊出來(lái)的能力及質(zhì)素。說(shuō)話聲線適中，太小或太大聲皆不宜。切勿打斷別人的說(shuō)話?；卮饐?wèn)題的態(tài)度勿表現(xiàn)猶豫。6. 關(guān)於你的禮貌對(duì)別人(包括面試前會(huì)接觸的接待員)保持禮貌。不要針對(duì)、挑戰(zhàn)主考者的立場(chǎng)。面試完結(jié)時(shí)，以誠(chéng)懇的態(tài)度多謝主考者給你面試的機(jī)會(huì)。7. 關(guān)於你的價(jià)值觀誠(chéng)實(shí)盡責(zé)避免讓人覺(jué)得你鋒芒太露或喜歡挑戰(zhàn)別人切記 準(zhǔn)時(shí)！依規(guī)則辦事勿隨意批評(píng)及投訴別人主動(dòng)、積極熱誠(chéng)情緒穩(wěn)定做事認(rèn)真，例如為參與面試做足準(zhǔn)備及資料搜集問(wèn)題1. 請(qǐng)以一分鐘時(shí)間介紹自己。(中、英文版本)2. 為什麼選讀此系？3. 你對(duì)大學(xué)生活有何期望？4. 你的理想/目標(biāo)是什麼？5. 講介紹一下你的課外活動(dòng)，從中你學(xué)到什麼？6. 請(qǐng)說(shuō)出一次難忘的體驗(yàn)/經(jīng)歷。7. 你平時(shí)的閱讀習(xí)慣是怎樣的？8. 你對(duì)香港的大學(xué)生有何看法？9. 你贊成為大學(xué)生制訂上課守則嗎？10. 你認(rèn)為怎樣才算一個(gè)理想的大學(xué)生？11. 你有什麼優(yōu)點(diǎn)？12. 你有什麼缺點(diǎn)？ 面試的話