云南省麻栗坡民族中學(xué)八年級(jí)物理上學(xué)期9月月考試卷（無(wú)答案）新人教版(1).doc

云南省麻栗坡民族中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期9月月考試卷 時(shí)間100分鐘 滿分100分 分部 班 姓名 考號(hào) 得分 一、選擇題（每題只有一個(gè)答案，每小題3分，共30分）1.下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是：（ ）a.火車減速進(jìn)站 b.開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng) c.劃破夜空的流星 d.騎自行車上學(xué)2.從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式 v =得出的結(jié)論，正確的是a.速度與路程成正比 b.速度與時(shí)間成反比c.速度不變，與路程和時(shí)間無(wú)關(guān) d.速度與路程成反比3.關(guān)于聲音特征，下列說(shuō)法中不正確的是：（ ） a.“脆如銀鈴”說(shuō)明聲音的音調(diào)高b.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的響度大c.“悅耳動(dòng)聽”說(shuō)明聲音的聲色好d.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的4下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是：（ ）a認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差b測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差c測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大 d測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的 .5測(cè)量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是：（ ）a所用刻度尺的分度值為l cmb讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線尺面平行c測(cè)得圖中線圈的總長(zhǎng)度為15 cmd實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù).6.下列關(guān)于減弱噪聲的說(shuō)法不正確的是：（ ）a.噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音b.在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲c.在城市街道兩旁種草植樹可以減弱噪聲d.機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播7.關(guān)于聲音的傳播，下列說(shuō)法不正確的是：（ ） a.聲音傳播不需要介質(zhì) b.聲音在空氣中的傳播速度是340m/sc.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同 d.聲音在空氣中比在固體中傳播得慢8一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是：（ ）a運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 b汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員c羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 d運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車9古詩(shī)詞浪淘沙中寫到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎”，詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選用哪個(gè)物體作為參照物：（ ） a.樹木 b.山 c.河岸 d.船10.我們觀看百米賽跑時(shí)，判斷誰(shuí)跑得快的根據(jù)是（ ）a.速度的大小 b.跑完相同的距離需要時(shí)間的多少c.在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過(guò)的距離的長(zhǎng)短 d.跑過(guò)相同的距離比較平均速度的大小二、填空題（每空1分，共20分）11. 使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和_。國(guó)際單位制中， 長(zhǎng)度的單位是_,常用符號(hào)_表示。12. 坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50 ，上體育 課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 （填上合適的物理量單位）。13. 聽到手機(jī)發(fā)出的聲音時(shí)，手機(jī)中的發(fā)聲體在_。能判斷出與我 們通話的人是誰(shuí)，是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌腳。14 章天同學(xué)用一把毫米刻度尺5次測(cè)量物理課本的寬度，記錄數(shù)據(jù)為18.77cm，18.76cm，18.74cm,18.29cm，18.75cm，其中數(shù)據(jù) 是錯(cuò)誤的， 物理課本的寬度為 cm。15. 醫(yī)生用聽診器檢查病人身體，說(shuō)明聲音能傳遞 ；蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說(shuō)明聲可以傳遞 。在自然界中，火山爆ba發(fā)、地震、臺(tái)風(fēng)都會(huì)產(chǎn)生 波。16. 如圖所示，圖a、b是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是音樂(lè)的波形。圖 是噪聲的波形。17坐在甲車?yán)锏娜?，看?jiàn)路邊樹木向北運(yùn)動(dòng)，他是以 為參 照物. 他看到并排的乙車靜止，若以樹為參照物，乙車是 的。18南京到北京的66次特快列車每晚20:50發(fā)車，次日13:50到達(dá)。該特快列 車在寧京線上行駛的時(shí)間為 h，合 s。19人急行時(shí)的速度大約是2m/s，人急行時(shí)橫過(guò)6m寬的馬路所需的時(shí)間大約 是 s；汽車的行駛速度如果是10m/s，人至少要在距行駛過(guò)來(lái)的汽 車 m處開始穿越馬路。三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共26分）甲 乙 丙20. 如圖所示。 （1）甲圖是兩位同學(xué)利用兩個(gè)圓紙盒，一根棉線做成的“土電話”進(jìn)行通話， 說(shuō)明 。（2）乙圖是小紅同學(xué)拿一張紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些， 可以聽到兩次聲音的音調(diào)不同，說(shuō)明。（3）丙圖是小兵同學(xué)自己制作的一個(gè)哨子，吹管的上端，上下推拉活塞，就可 以發(fā)出悅耳的哨聲。說(shuō)明管樂(lè)器音調(diào)的高低跟空氣柱的振動(dòng)有關(guān)。21如圖所示，將正發(fā)聲的音叉靠用線懸掛的小球， 會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這說(shuō)明 ， 如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫒プ?，你?huì)發(fā)現(xiàn) 。22(1)如圖所示，秒表的讀數(shù)為 s。 (2)如圖所示，該刻度尺的分度值是 cm,物 體的長(zhǎng)度是 cm。圖所示，符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是 。 （選填“甲” 或“乙”）367cm45圖23小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)a、b、c三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行速 度計(jì)算的。（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面 的坡度較 （填“大”或“小” ）。（3）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程速 度越來(lái)越 ，是在做 運(yùn)動(dòng)。四、計(jì)算題（每小題8分，共24分）24撫仙湖是中國(guó)第二深的淡水湖，為了探測(cè)撫仙湖的深度，科學(xué)家在探測(cè)船裝有聲吶探測(cè)儀器，從探測(cè)船發(fā)出的超聲波信號(hào)經(jīng)過(guò)0.24s被探測(cè)儀器所接收，如圖所示。聲音在撫仙湖海水中的傳播速度是1500m/s，求撫仙湖的深度。25小明和小強(qiáng)為了探究聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度。聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。小明在長(zhǎng)884m的鋼管一端敲擊一下，小強(qiáng)在另一端先后聽到兩次聲音，兩聲相隔2.43s。問(wèn)： （1）聽到第