八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試卷5.docx

2018-2019學(xué)年八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試卷（滿分：100分，時間：90分鐘，考試方式：閉卷）注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題紙上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3回答非選擇題時，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1水螅排出食物殘渣的方式是A由肛門排出 B由口排出 C由胞肛排出 D由細(xì)胞膜排出2腔腸動物和扁形動物的共同特征是A有口有肛門 B有口無肛門 C身體分節(jié) D身體不分節(jié)3在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的A身體呈圓柱形 B體表有角質(zhì)層C生殖器官發(fā)達(dá) D沒有專門的消化器官4河蚌外套膜的作用是A保護(hù)內(nèi)部柔軟器官 B進(jìn)行氣體交換C形成貝殼 D保護(hù)和形成貝殼5節(jié)肢動物的共同點不包括A身體分為頭、胸、腹 B體表有堅韌的外骨骼C身體由很多體節(jié)構(gòu)成 D具有分節(jié)的足和觸角6家鴿的體形呈流線型，對家鴿的生活具有的意義是 A有利于減少飛行時空氣的阻力 B有利于減輕家鴿的體重C有利于家鴿的覓食 D有利于家鴿逃避敵害7下列特征中,為哺乳動物所特有的是A恒溫 B胎生 C屬于脊椎動物 D陸生8下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法中，錯誤的是A所有的動物都有關(guān)節(jié) B關(guān)節(jié)使哺乳動物的運(yùn)動靈活自如C關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨 D關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性9下列各種現(xiàn)象中，不是通過動物“語言”發(fā)揮作用的是A警犬通過嗅覺找到罪犯 B小雞聽到母雞的叫聲趕來吃食C螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 D蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源10動物的先天性行為所具有的特點是 動物生來就有的行為不是動物生來就有的行為由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動A BC D11松鼠將松子埋藏在地下，在適宜的條件下，埋藏的松子就會萌發(fā)，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是A維持生態(tài)平衡 B促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉 D幫助傳播種子12下列不屬于科技仿生學(xué)內(nèi)容的是A薄殼建筑 B冷光燈C蠅眼照相機(jī) D天壇的回音壁13下列哪一項不是與細(xì)菌分布廣泛相適應(yīng)的特點A個體小,容易被各種媒介傳播B進(jìn)行分裂生殖,繁殖速度快,產(chǎn)生后代數(shù)量多C對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力D形態(tài)多樣,有球菌、桿菌、螺旋菌之分14在悶熱的夏季，洗凈晾干的衣服不會長霉菌，而臟衣臟鞋容易發(fā)霉。下列分析錯誤的是A悶熱的夏季為霉菌的生長、繁殖提供了必要的水分B悶熱的夏季為霉菌的生長、繁殖提供了適宜的溫度C與洗凈的衣服相比，臟衣服上霉菌的數(shù)量多D衣服上有機(jī)物的多少與是否容易長霉無關(guān)15地球上不會出現(xiàn)生物尸體堆積如山、垃圾遍地的局面，主要原因是A綠色植物的根系能夠分解吸收動植物的遺體B動植物的遺體能夠逐漸被風(fēng)化，直到消失C腐生的細(xì)菌和真菌能分解動植物的遺體D動植物的遺體會自身分解16我們吃的饅頭、面包中有許多小孔洞，吃起來疏松可口的主要原因是A乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的結(jié)果 B酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的結(jié)果C用的面粉質(zhì)量好 D因為面粉中本來就有空氣17下列是馬在分類學(xué)上的一些等級名稱，將它們按由大至小的順序排列，正確的一項是馬科 馬屬 脊索動物門 奇蹄目 哺乳綱A B C D18下列關(guān)于生物多樣性的說法不正確的是A我國是裸子植物最豐富的國家,被稱作“裸子植物的故鄉(xiāng)”B每一個生物個體都是一個豐富的基因庫C生物多樣性包括生物種類的多樣性,基因的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施19下列關(guān)于生物的多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是A生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的實質(zhì)就是生物種類的多樣性B我國雖然幅員遼闊,但污染嚴(yán)重,生物資源匱乏C外來物種入侵,能大大豐富物種和基因的多樣性D建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施20下列對病毒的敘述中正確的是A是單細(xì)胞生物B一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C能夠獨立生活D通過光學(xué)顯微鏡可研究其結(jié)構(gòu)二、判斷題：每題1分，共10分。21軟體動物的身體柔軟，身體表面都有堅硬的貝殼。（ ）22蜥蜴卵生，用肺呼吸，體表被有鱗片。（ ）23家鴿的胸肌很發(fā)達(dá)，有利于牽動兩翼運(yùn)動。（ ）24哺乳動物獨有的特征是體溫恒定。（ ）25蚯蚓運(yùn)動緩慢的原因之一是沒有骨骼。（ ）26孔雀開屏和仙鶴起舞, 其主要目的是雄性吸引雌性, 利于繁殖。（ ）27先天性和為和學(xué)習(xí)行為都是受遺傳物質(zhì)控制的。（ ）28細(xì)菌和真菌會使人患病，所以細(xì)菌和真菌對人類都是有害的。（ ）29人的大腸里寄生了一種名叫大腸桿菌的細(xì)菌。（ ）30自然界中的生物是多種多樣的，所以物種是不會消失的。（ ）三、綜合題：共50分。31（14分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”實驗中，同學(xué)們進(jìn)行了如下一些探究。請回答問題。第一小組的同學(xué)準(zhǔn)備了兩條魚，將其中的一條魚所有的鰭同時都捆扎起來，再將其放入玻璃缸的水中；將另一條魚放入另一玻璃缸的水中，然后進(jìn)行觀察。第二小組的同學(xué)準(zhǔn)備了四條魚，他們將四條魚分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭（即每條魚只捆扎起一種鰭），然后再將它們分別放入四個玻璃缸的水中，進(jìn)行觀察。（1）請你對這兩組同學(xué)的實驗方法進(jìn)行評議（從下列三個選項中選擇評議結(jié)果）：你對第一組同學(xué)實驗方法的評議是_。你對第二組同學(xué)實驗方法的評議是_。A其實驗方法正確B其實驗方法沒有設(shè)置對照組C其實驗方法不能保證單因素對魚游泳時的影響（2）魚的身體呈梭形，這可以_。（3）上圖是同學(xué)們觀察到的魚的外形示意圖，其中標(biāo)號1是_ ，3是_。（4）如果將魚鰭5固定，魚在游泳時身體不能直立，由此可見魚鰭5所示的作用是保持_ 的關(guān)鍵。（5）如果將魚鰭1固定，魚在游泳時會左右搖擺，并且不能轉(zhuǎn)換方向，由此可見，1所示的鰭的作用是保持魚體的_和轉(zhuǎn)換方向。實際上魚的游泳是靠身體的_部的擺動和各種_的協(xié)調(diào)作用而實現(xiàn)的。（6）在探究魚鰭的作用時，最好不采取減掉魚鰭的做法，原因是_。32（12分）請據(jù)甲、乙、丙三個圖回答有關(guān)問題：（1）骨骼肌中間較粗的部分叫做肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做_，該部分可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。（2）在乙圖所示的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，光滑的 _附在和的表面，能減少運(yùn)動時的摩擦作用；牢固將兩骨連接在一起的是 _。（3）運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如_的調(diào)節(jié)。（4）丙圖所示的是_動作，需甲圖中 肱三頭肌的_和肱二頭肌的_才能完成。33（12分）蜜蜂是營群體生活的昆蟲,群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蜂的職能是與蜂王交配,工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等。請根據(jù)動物的行為特點,分析回答下列問題。（1）蜂群中數(shù)目最多的是_,個體最大的是_。（2）蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源,并通過“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向,這是蜜蜂通過動作語言在傳遞_。（3）蜜蜂在采集花蜜的同時,也會幫助植物_,使植物順利地繁殖后代,體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間_的關(guān)系。（4）像蜜蜂一樣營群體生活的動物很多,請舉出兩例: _、_。34（12分）閱讀下面材料,根據(jù)所學(xué)知識回答問題。材料一武河濕地位于臨沂城南,屬于沂河水域的一部分,是臨沂市最大的濕地公園。政府十分重視濕地的開發(fā)、利用與保護(hù)。目前,濕地內(nèi)水質(zhì)清澈,水草豐富,水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長勢旺盛,水中魚蝦成群,引來大量野鴨、白鷺等喜食魚蝦的鳥類在此捕食棲息。材料二云南滇池是中國第六大淡水湖,以前湖水清澈,水生植物豐富,是許多魚和鳥的棲息地,被譽(yù)為“高原明珠”,后因水質(zhì)污染,水葫蘆瘋長,幾乎覆蓋了整個滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。水葫蘆,原產(chǎn)南美洲,20世紀(jì)70年代作為豬飼料引入我國,現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市河流、湖泊和池塘中。上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū),不僅魚、貝類大量死亡,島上的鳥的種類和數(shù)量也在銳減。（1）請你寫出材料一中的一條食物鏈:_；濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之“腎”,作為一個完整生態(tài)系統(tǒng)在材料一中并沒有呈現(xiàn)的成分是_。 （2）材料二顯示,云南滇池和上海崇明島的生物多樣性受到威脅的主要原因是_；水葫蘆的瘋長影響其他水生生物生存的原因是_。（3）人類的社會生活和生產(chǎn)活動直接影響著生物的多樣性,請你結(jié)合實際,為保護(hù)生物的多樣性提出三點建議:_、_、_。參考答案12345678910BBADAABAAA11121314151617181920DDDDCBDBDB21 22 23 24 2526 27 28 29 3031 （1）C B （2）減少在水中的阻力，適于在水中生活（3）胸