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廣州六中2011-2012學(xué)年度高二上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷 命題者:六中高二歷史備課組 審題者:龔敏芝說明:本試卷共3頁,其中第I卷為選擇題,共12小題48分,第II卷為非選擇題共2大題52分,全卷滿分100分,考試時(shí)間為40分鐘。 ( 第I卷 選擇題 共48分) 一、(單項(xiàng)選擇題,每小題4分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。 )1.“孔子象征著什么?一種文化,一種精神,一種觀念,還是一種財(cái)富?”在中國(guó),如果有人用這樣一個(gè)問題去問市民,那么,他得到的答案可能會(huì)千差萬別,因?yàn)椋瑹o論從哪個(gè)角度來說,答案都可能成立。下列表述不屬于孔子思想精華內(nèi)容的是A己所不欲,勿施于人 B以德治民,反對(duì)苛政C維護(hù)周禮,貴賤有序 D有教無類2 據(jù)說冉雍的父親是個(gè)“賤而惡”的人,但孔子仍收冉雍為其弟子,這體現(xiàn)了 A.因材施教的原則B.有教無類的思想C.沒有貴賤之分的思想D.循循善誘的說教3.以董仲舒為代表的新儒學(xué),與孔孟儒學(xué)最大的區(qū)別是 A重視總結(jié)前代成敗存亡的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B擯棄“民貴君輕”論,把儒家法學(xué)化和神學(xué)化C學(xué)術(shù)文化出現(xiàn)了由“王府官學(xué)”向“私家文學(xué)”轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)D它促使知識(shí)分子階層迅速崛起4.江都(今揚(yáng)州)王劉非是漢武帝的同父異母兄,驕橫好勝。漢武帝為教育、引導(dǎo)劉非,任命董仲舒為江都相。根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為董仲舒用以引導(dǎo)劉非的學(xué)說主要是:A“父子君臣,天下之定理” B“明主之國(guó),無書簡(jiǎn)之文,以法為教,無先王之語,以吏為師”C“天子受命于天,天下受命于天子” D“親吾之父以及人之父,以及天下人之父”5.中國(guó)傳統(tǒng)文化提倡“忠孝節(jié)義“,這些思想中的進(jìn)步成分至今仍然影響著炎黃子孫。這些思想主要來自于儒家思想中的A、“仁政”學(xué)說 B、“天人感應(yīng)”學(xué)說 C、理學(xué)思想 D、經(jīng)世致用思想6.黃宗羲“天下為主,君為客”的思想繼承了( ) 先秦儒家民本思想 孟子的“民貴君輕”的思想 董仲舒“三綱五常”的思想 王陽明的“心外無物”的思想 A. B. C. D. 7.顧炎武說:“保國(guó)者,其君其臣肉食者謀之。保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣?!边@一思想的深遠(yuǎn)影響在于 A動(dòng)搖了宋明理學(xué)的統(tǒng)治地位 B激發(fā)了中華民族社會(huì)責(zé)任感 C促進(jìn)了資本主義萌芽的發(fā)展 D推動(dòng)了民主革命思想的形成8.中國(guó)古代,儒家思想能夠成為中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的主流思想,并且保持了長(zhǎng)久的生命力,主要得益于 其思想體系根據(jù)時(shí)代的需要在不斷豐富和完善封建統(tǒng)治者的大力提倡宗教思想始終沒有得到廣泛傳播封建官辦教育對(duì)儒家思想的大力傳播A、 B、 C、 D、9.無數(shù)儒家先哲曾留下若干睿智的言論。下列人物組合與表中引文順序完全吻合的一組是1.3.5甲、“存天理,滅人欲”。乙、“天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂”。丙、“穿衣吃飯就是人倫物理”。丁、“保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉”。A朱熹、黃宗羲、李贄、顧炎武B程頤、黃宗羲、李贄、顧炎武C朱熹、李贄、王夫之、顧炎武D王陽明、李贄、王夫之、顧炎武10希臘先哲的共同點(diǎn)是 他們的主張都閃耀著人文精神的光芒 都是在希臘奴隸制民主政治發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的 都試圖從實(shí)際出發(fā)探究世界萬物的本來面目 都是樸素的唯物主義者A B C D11“萬物的存在與否,全在于人的感覺。一陣風(fēng)吹過,有人覺得冷,有人覺得涼爽。難受與愜意,全在于人的感覺?!碧岢錾鲜鲇^點(diǎn)的哲學(xué)家是 ( ) A泰勒斯 B,普羅泰戈拉 C蘇格拉底 D亞里士多德12下列有關(guān)蘇格拉底和智者學(xué)派的敘述,正確的是 ( ) A蘇格拉底屬于智者學(xué)派 B蘇格拉底重視研究自然,而智者學(xué)派注重研究人類社會(huì) C蘇格拉底和智者學(xué)派同處于雅典民主政治的發(fā)展時(shí)期D蘇格拉底比智者學(xué)派更重視人的倫理道德 第二卷 非選擇題(52分)13(28分)閱讀下列材料: 材料一 是以賞莫如厚而信,使民利之;罰莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施賞不遷,行誅無赦,譽(yù)輔其賞,毀隨其罰,則賢不肖俱盡其力矣。韓非子 材料二 春秋大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以統(tǒng)一,法制數(shù)變,下不知所守。臣愚認(rèn)為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn),邪辟之說滅患,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣。 董仲舒春秋繁露材料三 凡天下無地而得安寧者,為君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產(chǎn)業(yè),曾不慘然,日:我固為子孫創(chuàng)業(yè)也。其既得之也,敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,視為當(dāng)然,日:此我產(chǎn)業(yè)之花息也。然則,為天下之大害者,君而已矣! 黃宗羲明夷待訪錄 請(qǐng)回答: (1)三位思想家各處于什么時(shí)代? (6分) (2)三段材料分別反映什么政治觀點(diǎn)?各產(chǎn)生了什么影響?(12分)(3)材料一、二和材料三有什么本質(zhì)上的差別?為什么會(huì)有這種差別?(6分)14閱讀下列材料材料一“仁者,愛人” ?!捌渌『酰〖核挥?勿施與人”。“夫仁者, 己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。 論語材料二“未受考驗(yàn)的生活是不值得過的”?!坝兴枷肓Φ娜耸侨f物的尺度”?!叭绻R(shí)包括了一切的善,那么我們認(rèn)為美德即知識(shí)就將是對(duì)的”。蘇格拉底材料三公元前800年至公元前200年之間,是人類文明的“軸心時(shí)代”。這段時(shí)期是人類文明精神的重大突破時(shí)期。在軸心時(shí)代里,各個(gè)文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師古希臘有蘇格拉底中國(guó)有孔子他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng)而且更重要的是他們雖然遠(yuǎn)隔萬里,但卻有許多相通的地方。(德國(guó))雅斯貝爾斯歷史的起源與目標(biāo)回答:(1)據(jù)材料一,指出孔子的核心思想,并說明其對(duì)于今天建設(shè)和諧社會(huì)所具有的借鑒價(jià)值。(6分)(2)據(jù)材料二,概括蘇格拉底的核心思想。他的思想與智者學(xué)派相比,有何異同?(8分)(3)據(jù)材料一、二,指出材料三中所說的他們提出的思想原則“相通的地方”。(4分)(4)據(jù)上述材料,從思想和政治兩個(gè)方面分析孔子和蘇格拉底的思想對(duì)東西方社會(huì)產(chǎn)生的影響。(6分) 高二上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷參考答案123456789101112CBBCCDBDAABD13. (1)三位思想家各處于什么時(shí)代? (6分) 戰(zhàn)國(guó)西漢明末清初。 (2)三段材料反映的政治觀點(diǎn)有何不同?分別產(chǎn)生了什么影響?(12分)韓非子主張法治。他的思想有利于君主專制統(tǒng)治的建立;董仲舒提出大一統(tǒng)思想,主張罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。他的思想有利于君主專制統(tǒng)治的鞏固;黃宗羲反對(duì)君主專制。他的思想對(duì)以后資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想產(chǎn)生過一定的影響。 (3)材料一、二和材料三有什么本質(zhì)上的差別?為什么會(huì)有這種差別?(10分)韓非子、董仲舒的思想是為封建君主專制服務(wù)的。黃宗羲的思想體現(xiàn)了反封建的民主思想。主要是由于前者處于封建社會(huì)的形成和發(fā)展時(shí)期,后者處于封建社會(huì)的衰落時(shí)期。14.答案:(1)仁。(2分)互相愛護(hù),融洽相處;待人寬容,立人達(dá)人。(4分)(2)理性;知德合一。(4分)都強(qiáng)調(diào)理性;否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威。(2分,任答1點(diǎn))蘇格拉底彌補(bǔ)了智者
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