江蘇省句容市行香中學(xué)九年級語文復(fù)習(xí) 語音與漢字 專題 漢字課件.ppt_第1頁
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文檔簡介

漢字 漢字書法欣賞 喪亂帖 樂毅論局部 王羲之作品 蘭亭序 東晉永和九年 暮春三月的時候 王羲之和謝安等人在蘭亭聚會 修契 類似祈服 祭祀 飲酒作詩 正當(dāng)酒酣意暢之際 王羲之在詩集的前面作了這篇序 全篇氣韻流暢 字體妍美 很好的表現(xiàn)了春和景明好友相聚時的愉悅之情 王羲之 飄逸俊朗 顏真卿 東方朔畫贊 顏真卿 湖州帖 局部放大 顏真卿 粗獷豪放 玄秘塔碑 金剛經(jīng) 柳公權(quán)作品 華美靈巧 七律人民解放軍占領(lǐng)南京 毛澤東書法 豪放灑脫 漢字演變 甲骨文 金文 六國古文 小篆 隸書 楷書 一 甲骨文甲骨文又稱卜辭 殷虛文字等 主要是指商代鍥刻在龜甲獸骨上的文字 甲骨文是目前發(fā)現(xiàn)的最早的成體系的文字 甲骨文的特點 1 象形 會意字多 形聲字占百分之二十 2 字無定格 異構(gòu)字多 3 存在不少異字同形現(xiàn)象 二 金文金文又稱鐘鼎文 銅器銘文等 是古代鑄 少數(shù)是刻 在青銅器物上的文字 金文的特點 1 象形性弱化 符號性增強(qiáng)2 趨向定型化 但異體依然不少 3 形聲字增加 4 注重字形美化 三 戰(zhàn)國文字 六國文字 戰(zhàn)國文字的品類很多 金文 石刻文字 璽印文字 貨幣文字 陶文 簡帛文字戰(zhàn)國文字的特點 1 形體歧異多 2 俗體使用廣泛 四 小篆秦統(tǒng)一中國之后頒行的標(biāo)準(zhǔn)字體 是根據(jù)戰(zhàn)國時期的秦國文字稍作整改而來 小篆的特點 1 結(jié)構(gòu)定型 固定了偏旁部首的位置和寫法 2 符號化 表意抽象化 筆畫線條化 書寫規(guī)整化 3 構(gòu)形系統(tǒng)性加強(qiáng) 基本構(gòu)件 組合模式 組合層次三要素 刻有秦國文字 大篆的石鼓 秦代的統(tǒng)一文字 小篆 使?jié)h字的筆畫和結(jié)構(gòu)得到定型 奠定了漢字 方塊形 的基礎(chǔ) 圖為秦丞相李斯書寫的 嶧山刻石 鑄有小篆文字的秦虎符 五 隸書隸書歷史上也稱佐書 史書 八分 是以點 橫 掠 波磔等點畫結(jié)構(gòu)取代篆書的線條結(jié)構(gòu)而使之便于書寫的一種字體 隸書有秦隸 漢隸 一般指漢隸 漢隸由秦隸發(fā)展 秦隸是秦系文字的發(fā)展 漢隸又叫 八分 隸書的特點 1 用方折 平直的筆法改變篆書圓轉(zhuǎn)的筆道 2 用點 畫結(jié)構(gòu)取代篆書的線條結(jié)構(gòu) 3 書法上有挑法 波勢 和波磔 六 楷書楷書也叫真書 正書 它產(chǎn)生于漢末 盛行于魏晉南北朝 一直沿用至今 楷書的特點 1 徹底擺脫了篆書的影響 構(gòu)形單一 2 點畫形態(tài)豐富 造字六法 象形法象形 象形者 畫成其物 隨體詰詘 日 月是也 這是形成漢字的最早方法 因此創(chuàng)造了最原始的文字 例 日 寫成 月 寫成 水寫成 牛寫成等等 這些象形字經(jīng)過逐漸的演變 到后來都改變了原字的形體 變成了后來方正的字體 有的筆畫減少了 有的筆畫增添了 由不規(guī)則變成了有規(guī)則的字體 會意法 會意者 比類合誼 以見指撝 武 信是也 象形字比較容易看出造字的道理 但它們不能表達(dá)抽象的意思 古人便創(chuàng)造了另一種造字法 會意法 就是用不同的符號或借用 象形字 加上一些符號來表達(dá)一個抽象的意思 例 明 字寫成 意為 日 和 月 帶來光明 旦 字寫成 意為太陽出地平線而升起 形聲法象形字和會意字都能從字形上看出字的意義 但卻不能讀出聲音 因此又創(chuàng)造了形聲法來造字 把表示聲音的聲旁和表示意義的形旁搭配起來 組成很多新字 例 爸 字是表音的 巴 字和表形的 父 字的結(jié)合 芭 字是由 巴 和 搭配而成 這樣文字越造越多 據(jù)統(tǒng)計 形聲字占漢字的90 左右 漢字的形成和發(fā)展 成為人們交流思想的重要工具 適應(yīng)了人類社會生活的需要 形聲 形聲者 以事為名 取譬相成 江 河是也 學(xué)習(xí)形聲字應(yīng)注意的問題 1 形聲字的義符只能表示某種意思的范圍 而不能標(biāo)明表聲字的具體含義 2 形聲字的聲符除了標(biāo)聲之外 往往兼有表意的作用 3 形聲字的義符和聲符在表現(xiàn)形式上有多種復(fù)雜的情況 四 指事 指事者 視而可識 察而見意 上 下是也 象形和指事的辨別 在結(jié)構(gòu)上都?xì)w 獨體 象形多表示具體概念 指事多表示抽象概念 但高 大為象形 五 轉(zhuǎn)注 轉(zhuǎn)注者 建類一首 同意相授 考 老是也 對轉(zhuǎn)注的多種解釋 1 訓(xùn)詁上的互訓(xùn) 戴震 段玉裁主此說 2 語詞派生 文字孳乳 章炳麟主此說 六 假借 假借者 本無其字 依聲託事 令 長是也 假借現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 1 為了限制造字的數(shù)量 2 由于要記錄的詞意思抽象 不好通過字形來顯示 于是借用同字來代替 趣味漢字 某人于婚禮上送一橫匾 上書 北比臼舅 四字 旁人皆不解其意 你知道么 有人說以下三個字造錯了 請仔細(xì)研究它們的結(jié)構(gòu) 說說你對這種看法的認(rèn)識 射矮重 探究 美 右邊是2008年北京奧運會會徽 請你仔細(xì)觀看 先在小小組討論 然后用生動的語言說出會徽中蘊含了漢字哪些方面的美 上面的筆劃 像字非字 似畫非畫 融字于畫 寓畫于字 筆劃之間 舞姿翩翩 舞韻之中 筆墨縱情 充分顯示了漢字 入畫 的美感 她像一個 人 又像一個 京 字 還像一個 文 字 預(yù)示著我們首都北京將舉辦一個 人文奧運 我們仿佛看到 一個滿懷熱情和希望 富有激情和活力的舞者 正舞出中國人民的豪邁歡騰 我們仿佛看到 一個充滿生機(jī)與朝氣 堅強(qiáng)與超越的運動員 正奔跑出奧運會 更快 更高 更強(qiáng) 的理念 我們也仿佛看到 一個龍騰虎躍的中國 正以滿腔熱情歡迎各國喜愛運動 熱愛和平的人們 漢字入文 聽后說說音美美在哪里 平緩的語調(diào)惆悵的沙啞若有若無的哽咽 四聲 輕聲 變調(diào) 語調(diào) 節(jié)奏 情感 漢字的歷史功跡 首先 漢字記載了中華民族燦爛的文化和科技成果 中華民族是歷史悠久的民族 擁有足以自豪的古代文明 古代文化光輝燦爛 在科學(xué)技術(shù)上曾長期領(lǐng)先 許多重大的發(fā)明創(chuàng)造 對于人類都是至關(guān)重要的 它們主要通過漢字的記載而流傳下來 得到繼承和發(fā)展 并在國際范圍內(nèi)廣泛傳播 成為我們乃至全人類共同的寶貴財富 其次 漢字為古今的溝通 為不同方言區(qū)人民的交際 都創(chuàng)造了有利的條件 漢字記錄漢語 跨越了數(shù)十個世紀(jì) 雖然古今言語共聲 但由于漢字不受語音的羈絆 一直保持著表意性質(zhì) 字型比較穩(wěn)定 所以 兩漢以至先秦的古代典籍著作 至今仍能認(rèn)識 使我們的文化歷史傳統(tǒng)沒有被中斷 第三 漢字在維護(hù)國家統(tǒng)一和增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面也起著積極有利的作用 漢字的歷史功跡 第四 漢字在記錄漢語的歷史過程中 對漢語也有著積極的影響 第五 漢字對周邊民族文化的發(fā)展也做出了重要貢獻(xiàn) 起到了形成超越民族和地域的漢字文化圈的作用 在歷史上 朝鮮 越南 日本 和我國許多兄弟民族 都曾使用漢字來記錄他們的民族語言 或利用漢字來創(chuàng)制他們的文字 第六 漢字還將長時間地為我國社會生活服務(wù)

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