高中語文選擇題(錯別字).doc

高中語文選擇題（錯別字）經(jīng)典題析【例l】 (2004年全國高考卷甲)下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( ) A夢魘 春風和煦 不可或缺 有志者事競成 B置喙 如日中天 輕歌曼舞 燕雀安知鴻鵠之志 C忤逆 毛骨聳然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊 D什物 荊棘叢生 天隨人愿 工欲善其事，必先利其器 【答案】 B 【解析】 本題重點考查學生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。能力層級為A級。 A項中“有志者事競成”的“竟”有誤，應寫作“竟”，錯因?qū)傩谓抡`?！熬埂币鉃椤敖K于”，“有志者事竟成”意為“只要有決心有毅力，事情終究會成功”。 C項中“毛骨聳然”的“聳”有誤，應寫作“悚”，錯因?qū)偻糁抡`?！般ぁ币鉃椤昂ε隆?，“毛骨悚然”形容“很害怕的樣子”。 B、D兩項的詞語中均沒有錯別字。 因為題干要求選出沒有錯別字的一組，所以這道題的正確答案為B或D。需要指出的是，該題為單項選擇題，竟然出現(xiàn)了兩個答案，這不能不說是今年高考命題中的又一大疏漏。 【例2】 (2004全國高考卷乙)下列詞語沒有錯別字的一組是 ( ) A班配 藏污納垢 草菅人命 看菜吃飯，量體裁衣 B凌厲 怙惡不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人 C懵懂 挺而走險 流言蜚語 如臨深淵，如履薄水 D慪氣 徒有虛名 鬼斧神工 失之毫厘，謬以千里 【答案】 D 【解析】 本題重點考查學生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。能力層級為A級。 A項中“班配”的“班”有誤，應寫用“般”，錯因?qū)偻糁抡`?！鞍闩洹币鉃椤敖Y(jié)親的雙方相稱”，也指“人的身份跟衣著、住所等相稱”。 B項中“不落巢臼”的“巢”有誤，應寫作“窠”，錯因?qū)傩谓抡`?！榜骄省币鉃椤艾F(xiàn)成格式，老套子”。 C項中“挺而走險”的“挺”有誤，應寫作“鋌”，錯因?qū)傩谓抡`?！颁b”意為“快走的樣子”，做“走”的修飾成分，“鋌而走險”意為“因無路可走而采取冒險行動”。 D項中四個詞語均沒有錯別字。 因為題干要求選出沒有錯別字的一組，所以這道題的正確答案是D。例3 (2004年高考北京卷)下列各組詞語中，沒有錯別字的組是 ( ) A. 臨摹 變換莫測 脈絡 融會貫通 D竣工 仗義直言 姆指 荒廖絕倫 C影牒 旁征博引 辭書 沓無音訊 D裨益 湮沒無聞 坐落 嬌揉造作 答案) D 解析 本題考查學生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記。能力層級為A級。 A項中“變換莫測”的“換”應為“幻”，：B項中“仗義直言”的“直”應為“執(zhí)”；“姆指”的“姆”應為“拇”；“荒廖絕倫”的“廖”應為“謬”。C項中“影牒”的“牒”應為“碟”；“沓無音訊”的“沓”應為“杳”。 例4 (2004年高考廣東卷)下列詞語中沒有行錯別字的一組是 ( ) A驚蟄 聞過飾非 按圖索驥 事實勝于雄辯 B睿智 豐功偉績 湮沒無聞 不費吹灰之力 C涵養(yǎng) 挺而走險 兵荒馬亂 吉人白有天相 D斡旋 喧賓奪主 強駑之末 風馬牛不相及 答案 B 解析l 本題重點考查考生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字，能力層次為A級。 本題的正確選項是B項，幾個詞語都沒有錯別字，其中有干擾的是“不費吹灰之力”，“費”容易誤寫為“廢”。 其他組的詞語中都包含有一個錯別字，如：A項“聞過飾非”中的“聞”應為“文”，“文”有“掩飾”的意思，與“飾”的意思相同；C項“挺而走險”中的“挺”應為“鋌”，“鋌”快走的樣子，不能寫成“挺”，“涵養(yǎng)”的“涵”也可寫作“含”，且后者更多見，也可能有考生認為“涵”字錯了：D項“強駑之末”中的“駑”應為“弩”“弩”是古時一種利用機械力量射箭的弓，字的形旁應為“弓”，“斡旋”這個詞屬于書面語，“斡”字的寫法對部分考生來說可能較陌生。 例5 (2003年高考試題)下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( ) A. 部署 備受青睞 恰如其分 可望而不可即 B報道 伶牙利齒 群賢畢至 一年之計在于春 C揣度 共商國是 唾手可得 冒天下之大不違 D通諜 猝不及防 大相徑庭 盛名之下其實難副 答案 A 解析 本題重點考查考生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。能力層級為A級。 本題的正確選項為A項。其中各詞語都沒有錯別字，有一定干擾的是“部署”容易誤寫成“步署”，“備受青睞”容易誤寫成“倍受青睞”，“恰如其分”容易誤寫成“恰如其份”，“可望而不可即”當然是正確的寫法，不過現(xiàn)在也有另一種較常見的寫法是“可望而不可及”(現(xiàn)代漢語詞典：“即也作及”)。所以“即”反而有可能被認為是錯別字。這一題的其他幾組中都包含一個錯別字，其中C組“冒天下之大不違”的“違應寫作“韙”；D組中“通諜”正確的寫法是“通牒”：這兩組考生做出正確判斷問題不大。至于B組“伶牙利齒”，正確的和規(guī)范的寫法應該是“伶牙俐齒”，雖然有個別詞典可能也收有“靈牙利齒”或“伶牙利齒”(作為并存的寫法)，但是根據(jù)權(quán)威和規(guī)范的現(xiàn)代漢語字典和詞典如觀代漢語詞典(中國社會科學院語言研究所編，商務印書館出版)，現(xiàn)代漢語規(guī)范字典(李行健主編，語文出版社出版)，漢語形義分析字典(曹先擢、蘇培成主編，北京大學出版社出版)，漢語成語小詞典(北京大學中文系編，商務印書館出版)等，都規(guī)定連用或同時出現(xiàn)時應寫作“伶俐”，而且也都沒有“靈牙利齒”或“伶牙利齒”的寫法。所以根據(jù)規(guī)范的現(xiàn)代漢語的用法“伶牙利齒”中的“利”應看作錯別字。這一題的情況提醒考生，今后判斷現(xiàn)代漢語中詞語的寫法是否正確還是要以權(quán)威和規(guī)范的字典和詞典為準。當然本題還需要注意的是有錯別字的這三組中其他的幾個詞語也都有容易寫錯的字，列在里面無非是起干擾的作用，有些基礎不夠扎實的考生可能會把注意力集中到這些詞語上，但實際上這些詞語似非而是，其中并沒有錯別字。 例6 (2002年全國高考試題)下列各組詞語中，有錯別字的組是 ( ) A留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B. 質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C變換 變幻莫測 旁證 旁征博引 D株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義 解析 本題重點考查考生對現(xiàn)代漢語字形的正確識記，即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。能力層級為A級。 本題的正確選項為B項。其中“隨聲附合”應為“