白旄鎮(zhèn)小學(xué)2010年度校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案.doc

白旄鎮(zhèn)小學(xué)2010年度校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案為充分發(fā)揮學(xué)校在提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展方面的作用，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，現(xiàn)就進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)校本培訓(xùn)工作提出如下意見：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”為目標(biāo)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，面向全體教師，圍繞有效教育教學(xué)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展以校為本，以教研組為主陣地的校本培訓(xùn)活動(dòng)。二、基本要求（一）全面認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面問題，增強(qiáng)教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力，提高教師教育教學(xué)水平。（二）在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，以學(xué)校為基本單位，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。（三）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，堅(jiān)持“教學(xué)做合一”，圍繞教育教學(xué)工作，以解決問題為導(dǎo)向，按需施教，講求實(shí)效，學(xué)用一致，因地制宜，多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。（四）面向全體教師，每位教師必須參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年校本培訓(xùn)不少于24學(xué)時(shí)。（五）以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個(gè)性，滿足教師發(fā)展需要。（六）注重資源整合，加強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一；注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。（七）建立配套制度，完善激勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。三、培訓(xùn)內(nèi)容校本培訓(xùn)內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。（一）校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”1專業(yè)精神。大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，貫徹執(zhí)行新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，開展政治思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)，典型師德教育材料，樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。2專業(yè)知識(shí)與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對(duì)教師實(shí)際，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，拓寬和更新專業(yè)知識(shí)，以課堂教學(xué)問題為突破口，訓(xùn)練教育教學(xué)技能，研討教育教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平。3專題培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)。4、理論學(xué)習(xí)。每月由鎮(zhèn)教研室向全鎮(zhèn)各科教師推薦學(xué)習(xí)材料，要求教師把學(xué)習(xí)體會(huì)寫在自己的教育博客上相互交流，共同提高。（二）校本培訓(xùn)“自定內(nèi)容”（1）骨干培訓(xùn)大力支持我鎮(zhèn)教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，并形成我鎮(zhèn)的骨干教師精英梯隊(duì)，有專家型、學(xué)者型的骨干教師隊(duì)伍。（2）青年培訓(xùn)為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，給青年教師一定的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，并根據(jù)青年教師不同業(yè)務(wù)層次進(jìn)行“拜師結(jié)對(duì)”，使青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成長(zhǎng)。（3）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)充分利用教師辦公電腦，實(shí)施校本教研與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，使常規(guī)的教研活動(dòng)真正成為校本培訓(xùn)的重要載體。把網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)納入校本培訓(xùn)體系中，使校本培訓(xùn)向系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展。同時(shí)把學(xué)校的學(xué)生工作、新課程實(shí)施、教學(xué)反思等活動(dòng)都納入到學(xué)習(xí)工作中來，使之更加豐滿有肉。（4）成長(zhǎng)檔案分別為青年教師、新教師、骨干教師建立培養(yǎng)檔案，存檔教研室，同時(shí)為全體教師建設(shè)網(wǎng)絡(luò)電子成長(zhǎng)檔案，以博文的形成記錄自己的成長(zhǎng)足跡。（5）班主任培訓(xùn)為進(jìn)一步落實(shí)“小學(xué)班主任全員培訓(xùn)計(jì)劃”的精神，組織教師參加各級(jí)各類各種形式的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。（6）基本功修煉通過講課比賽、下水文比賽、寫數(shù)學(xué)周記比賽、課堂達(dá)標(biāo)、學(xué)習(xí)觀摩、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等多種活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)基本功四、培訓(xùn)形式以教師發(fā)展為本，堅(jiān)持因地制宜、學(xué)用結(jié)合，引導(dǎo)教師“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。必要時(shí)，“走出去、引進(jìn)來”，分類受訓(xùn)、按需施教。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師自主發(fā)展。倡導(dǎo)各單位創(chuàng)造性地開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。五、保障措施1、繼續(xù)執(zhí)行教師參與教研及信息宣傳獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定，定期兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)資金，鼓勵(lì)教師多出教研成果。2、制訂科研課課題研究獎(jiǎng)懲規(guī)定，鼓勵(lì)教師參與課題研究，樹立科研興教的觀念。3、繼續(xù)執(zhí)行教師發(fā)展性綜合量化制度，每學(xué)期對(duì)全鎮(zhèn)教師從職業(yè)道德、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、教研成果等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主發(fā)展。4、堅(jiān)持教研員開放周和骨干教師送教活動(dòng)，一方面為一線老師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，另一方面借活動(dòng)不斷錘煉教研員和骨干教師素質(zhì)，提升其能力。六、具體安排三月份：1、制訂新老師、骨干教師、青年教師等培訓(xùn)培養(yǎng)工作計(jì)劃。2、組織開展講課比賽活動(dòng)。3、召開各科教學(xué)研討會(huì)。4、推薦每月一薦學(xué)習(xí)材料。四月份1、推薦每月一薦學(xué)習(xí)材料。2、自主高效課堂探索交流研討活動(dòng)。3、專題業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。4、教師下水文和數(shù)學(xué)周記比賽活動(dòng)。五月份1、推薦每月一薦學(xué)習(xí)材料。2、組織開展第二批鎮(zhèn)級(jí)課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。六月份1、推薦每月一薦學(xué)習(xí)材料。2、組織教師外出學(xué)習(xí)并開展外出學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)。3、業(yè)務(wù)檢活動(dòng)。七、八月份：1、教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。2、推薦每月一薦學(xué)習(xí)材料。九月份：1、英語教學(xué)研討活動(dòng)。2、推薦每月一薦學(xué)習(xí)材料。3、教研員開放周活動(dòng)。4、語數(shù)英三科教師講課比賽活動(dòng)。十月份：1、推薦每月一薦學(xué)習(xí)材料。2、第三批課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。3、骨干教師送教活動(dòng)。4、青年教