《幼兒教育》中班數(shù)學(xué)活動教案 有趣的小東西.doc_第1頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育中班數(shù)學(xué)活動教案 有趣的小東西編 輯：_時 間：_活動目標(biāo)：1培養(yǎng)幼兒觀察的興趣、體會探索的樂趣、激發(fā)幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2在活動中培養(yǎng)幼兒點(diǎn)數(shù)的能力和按數(shù)量分類的能力。3鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力、大膽嘗試、用語言、藝術(shù)等形式表達(dá)自己獲取的知識經(jīng)驗(yàn)和想法。活動準(zhǔn)備：1知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：活動前豐富幼兒有關(guān)昆蟲、動物等小東西的一些常識。2教材的準(zhǔn)備：較大的螃蟹兩、三只；圖畫紙、彩筆；錄音機(jī)、伴奏帶；昆蟲、動物的圖片、頭飾、標(biāo)本；數(shù)字卡片?；顒舆^程：1在優(yōu)美的音樂伴奏中、教師：小朋友們、在美麗的秋天里我們和許多可愛的小東西交上了朋友、你們還記得它們是誰嗎？（讓幼兒回憶已有的知識經(jīng)驗(yàn)。）2出示螃蟹、讓幼兒認(rèn)識新的小東西、引起幼兒活動興趣。3鼓勵幼兒大膽地與螃蟹“交朋友”、觀察螃蟹怪異的體態(tài)、通過看一看、數(shù)一數(shù)、說一說等探索活動感知螃蟹的特征和習(xí)性。（重點(diǎn)在數(shù)一數(shù)有幾只螃蟹、每只螃蟹有幾只腳。）4模仿螃蟹獨(dú)特的行走姿態(tài)、在探索活動中隨著音樂藝術(shù)地再現(xiàn)小螃蟹的動態(tài)特征。5讓幼兒自由觀察、比較一下螃蟹的腳和小朋友知道的其他小東西的腳有什么不同。6延伸活動幼兒自主選擇進(jìn)行觀察活動、對幾只腳的小東西進(jìn)行簡單的分類、并用自己的方式記錄觀察結(jié)果。教師在活動中一邊指導(dǎo)、一邊尋找幼兒新的興趣點(diǎn)?；顒咏ㄗh：1為了安全、螃蟹可用繩子綁住蟹殼、方便教幼兒觀察。2活動建議采取分組的形式、有利于幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、有利于教師指導(dǎo)、幫助不同需要和不同層次的幼兒充分

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