第十七周教學(xué)工作計(jì)劃.doc

第十七周教學(xué)工作計(jì)劃本周主題：熱和冷（一）本周目標(biāo)：1 感受雨天給自己帶來的樂趣。學(xué)會(huì)使用雨傘，并進(jìn)行雨傘游戲。2 仔細(xì)觀察雨，能說出自己的發(fā)現(xiàn)。穿戴雨具在雨中玩，感受雨中游戲的樂趣。3 嘗試將雨中的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)編成下雨詩，學(xué)習(xí)吟誦。想象、感受詩歌的意境。4 觀察并聆聽雨落在物體表面發(fā)出的節(jié)奏聲。發(fā)現(xiàn)不同容器與裝水的關(guān)系，提高觀察力。5 樂于用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雨點(diǎn)歡快地下落、跳躍的情形。區(qū)別類似雨聲的材料發(fā)出的不同聲音，能作出反應(yīng)。家長(zhǎng)工作：1、 讓幼兒觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺到冰箱里取出的東西很涼。2、 提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。3、 培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣，告訴孩子每天洗澡，不會(huì)生痱子。保育工作：1 積極預(yù)防手足口病，做好教室的透風(fēng)，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。2 每天做好玩具的清潔工作，灌輸給孩子一些手足口病的小知識(shí)。3 午睡時(shí)，做好透風(fēng)工作，及時(shí)給孩子蓋好踢掉的被子。6.9 星期一 上午晨間活動(dòng)：滑滑梯教學(xué)活動(dòng)一：向太陽借點(diǎn)火參照干丹萍教學(xué)活動(dòng)二：企餓送禮物參照干丹萍6.10 星期二 上午晨間活動(dòng)： 皮球教學(xué)活動(dòng)一：熱乎乎的東西（詳案）活動(dòng)目標(biāo)：1、誘發(fā)對(duì)什么東西最熱的猜測(cè) 2、對(duì)周圍熱乎乎的東西產(chǎn)生關(guān)注，引發(fā)發(fā)現(xiàn)和探索的欲望活動(dòng)準(zhǔn)備：1、背景圖：太陽、大樹、房子、河邊 2、移動(dòng)教具：松鼠、熊、狗、小麻雀、青蛙等 3、太陽鏡或遮陽紙每人一份活動(dòng)過程：1、什么東西最熱小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（夏天）我們把厚衣服都脫了下來，穿上了涼快的衣服。告訴你們，今天有好多小動(dòng)物聚在了一起，它們?cè)谟懻撌裁礀|西是最熱的。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)什么東西最熱。他們認(rèn)為到底什么東西最熱呢，讓我們來聽聽動(dòng)物們是怎么說的2、聽動(dòng)物們聊天傾聽故事一遍出示背景圖和松鼠。松鼠說什么是世界上最熱的東西，為什么？逐一出示熊、狗、麻雀。他們分別說什么是世界上最熱的東西，為什么呢？出示青蛙。青蛙對(duì)大家是怎么說的呢？世界上最熱的東西到底是什么呢？原來是我們頭頂上的太陽??！結(jié)合動(dòng)物教具，完整傾聽故事一遍。3、找太陽 帶領(lǐng)幼兒來到戶外，帶上太陽眼鏡或者遮陽紙看一看最熱的太陽。 陳老師帶你們?nèi)ネ饷嬲姨柡脝?？可是外面這么曬，你們有什么好辦法使自己不會(huì)讓太陽曬傷嗎？（帶上太陽鏡，帽子等）那我們一起武裝起來跟老師出去吧。圍成圓圈坐好，摸一摸被太陽照過的地面，墻壁、玻璃窗等，說一說自己在太陽底下的感覺。 4、結(jié)束 太陽公公照在身上可真熱，告訴你們哦，太陽公公它還很勤勞呢，天一亮它就起來了，我們小朋友也要學(xué)學(xué)太陽公公好嗎？讓我們回教室涼快一下吧！熱乎乎的東西活動(dòng)反思：現(xiàn)狀描述：本活動(dòng)的意圖在于根據(jù)幼兒直覺體驗(yàn)，以生動(dòng)形象的故事，誘發(fā)幼兒猜測(cè)，探索、發(fā)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)，使他們關(guān)注自然環(huán)境、探索自然現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題： 在活動(dòng)中孩子們能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)積極地舉手發(fā)言，有的說熱水袋最熱，因?yàn)槭掷淞司涂梢杂盟鼇砼?；有的說電熱毯最熱，冬天睡在電熱毯上很暖和等等，說明孩子們?cè)谄綍r(shí)生活中接觸到的時(shí)間較多，所以留下的印象也較深刻。通過活動(dòng)使孩子們認(rèn)識(shí)到了太陽是最熱的，但我從孩子們的臉上看到了他們還有些迷茫，因?yàn)樗麄儧]有用自己的手或身體的其它部位近距離的接觸到，沒有直接獲取到的經(jīng)驗(yàn)，只是通過看圖片來獲取到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這是有點(diǎn)遺憾的地方。解決問題：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)可以讓孩子以后逐漸領(lǐng)悟，不必急于在一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)階段之中灌輸傳授給幼兒。教學(xué)活動(dòng)二：區(qū)角活動(dòng)6.11 星期三 上午晨間活動(dòng)：蹦蹦床教學(xué)活動(dòng)一：夏天真熱參照馬騏教學(xué)活動(dòng)二：夾心冰塊參照馬騏6.12 星期四 上午晨間活動(dòng)：獨(dú)木橋教學(xué)活動(dòng)一：小臉真干凈活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過聽一聽、說一說、看一看、做一做，學(xué)習(xí)洗臉，懂得吃飯和體育運(yùn)動(dòng)后要認(rèn)真洗臉。2、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛巾、臉盆、圖片、兒歌、手偶小花臉、蒼蠅?；顒?dòng)過程：一、 講述故事小花臉今天老師給小朋友講一個(gè)故事，名字叫小花臉。1、 故事里的小花臉是怎樣的？2、 蒼蠅為什么要在小花臉的周圍飛來飛去？3、 后來蒼蠅為什么又飛走了？4、 你知道它們飛到那里？二、 找小花臉1、 妞妞吃西瓜、冷飲變成了小花臉，那我們小朋友在吃飯、吃點(diǎn)心時(shí)會(huì)不會(huì)也變成小花臉呢？看看老師給拍的照片就知道了。2、 看照片，找小花臉，找一找照片上的你們臉上是否干凈。圖一：他們?cè)诟墒裁?？有沒有小花臉？小花臉的臉上是什么？圖二：他們?cè)诟墒裁?？他們臉上有什么？他們是小花臉嗎？圖三：小朋友在干什么？他們玩的怎么？圖四：這些小朋友又在干什么？發(fā)現(xiàn)小花臉了嗎？臉上是什么？總結(jié)：有什么辦法可以讓這些小花臉變得干凈？三：學(xué)習(xí)洗臉1、 你是怎么洗臉的？說一說，做一做。2、 看圖上的小哥哥是怎樣洗臉的？先做什么？再做什么？洗了哪些地方？幼兒說一說，和老師一起練一練。3、 學(xué)習(xí)洗臉。那邊有臉盆，毛巾。認(rèn)真地把自己的臉洗一洗，比一比誰的小臉最干凈。4、 小朋友們互相檢查下對(duì)方的小臉干不干凈。小臉真干凈的教學(xué)反思現(xiàn)狀描述：小臉真干凈這節(jié)課通過聽一聽、說一說、看一看、做一做，學(xué)習(xí)洗臉，懂得吃飯和體育運(yùn)動(dòng)后要認(rèn)真洗臉。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題：在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)孩子們其實(shí)不知道正確洗臉的方法。不過在我一個(gè)個(gè)步驟示范了以后，孩子都能練習(xí)洗臉。解決問題： 活動(dòng)后，教師可引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后或飯后等時(shí)間