遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 3.6.1 讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)課件 新人教版.ppt

課前展示 1 挫折對(duì)人生的影響 2 應(yīng)對(duì)挫折有效的方法 3 自我疏導(dǎo)的方法 創(chuàng)境激趣 有兩只青蛙不小心掉進(jìn)一桶牛奶中 其中一只認(rèn)為沒有生路了 必死無疑 沒掙扎多久 就放棄希望 沉到桶底下 另一只青蛙 不甘就此罷休 繼續(xù)踢動(dòng)雙腳 牛奶經(jīng)它一再的攪拌 居然逐漸結(jié)成奶油 等奶油變硬后 青蛙雙腳一躍 輕易的就跳出桶子 第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn) 2 知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用 3 樹立選擇堅(jiān)強(qiáng) 磨練意志的信念 自學(xué)導(dǎo)航 為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo) 請(qǐng)大家看本框題的內(nèi)容 大字部分慢看 小字部分快看 圍繞思考題看書并找出思考題的答案 15分鐘后檢查 看誰學(xué)得又快又好 思考題 1 意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)呢 2 堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用 契而舍之 朽木不折 契而不舍 金石可鏤 荀子 討論分析 你眼中的堅(jiān)強(qiáng)是什么 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí) 張海迪 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 能在復(fù)雜的情景中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況 采取堅(jiān)決的措施和行為 徐洪剛 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 在碰到挫折的時(shí)候 可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 能夠以頑強(qiáng)的精神 百折不撓的毅力 戰(zhàn)勝挫折和困難 實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) 看課本74頁的四個(gè)小故事分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪一方面 你還能列舉幾個(gè)類似的實(shí)例嗎 患有嚴(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥 長年坐在輪椅上 后又失去了說話的能力 依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談 看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器 然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀 1988年寫成科普著作 時(shí)間簡史 德國偉大的作曲家 26歲時(shí)聽覺衰退 35歲時(shí)完全耳聾 世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界 貝多芬 1770 1827 英雄少年林浩 在被埋廢墟時(shí) 林浩帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌 戰(zhàn)勝恐懼 爬出廢墟后 發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué) 他立即把同學(xué)背到安全地帶 緊接著 他又救出了另一名受傷的同學(xué) 在搶救同學(xué)的過程中 林浩的頭部被砸破 手臂嚴(yán)重拉傷 1 我努力學(xué)習(xí) 但成績一直不理想 我覺得自己很笨 有些灰心 這時(shí)我 2 星期天我正在寫作業(yè) 可是同學(xué)卻喊我讓我去網(wǎng)吧玩一會(huì)兒 這時(shí)我 3 我制訂了每天做三道數(shù)學(xué)題的計(jì)劃 可是這兩天我學(xué)習(xí)很累 想放棄這個(gè)計(jì)劃 這