語文人教版八年級下冊端午的鴨蛋課后習(xí)題.docx_第1頁
語文人教版八年級下冊端午的鴨蛋課后習(xí)題.docx_第2頁
語文人教版八年級下冊端午的鴨蛋課后習(xí)題.docx_第3頁
語文人教版八年級下冊端午的鴨蛋課后習(xí)題.docx_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

端午的鴨蛋練習(xí)題及答案一、積累與運用1、給加點的字注音。系百索子( ) 門楣( ) 紅莧菜( )絡(luò)子 ( ) 腌 ( ) 車胤 ( )2、解釋詞語。曾經(jīng)滄海難為水:_與有榮焉:_囊螢映雪:_肅然起敬:_3、找出下列句子中的錯別字并加以改正。一尺來長的黃色、藍(lán)色的紙條,上面用朱筆畫些莫明其妙的道道。_改_每逢有人問起我的藉貫,回答之后,對方就會肅然起敬。_改_用酒或的雄黃在孩子的額頭上畫一個王字。_改_城皇廟的老道士還是我的寄名干爹。 _改_4、本文的作者是_,江蘇高郵人。全文隱隱貫穿著這樣一條思路:_。文章流露出_。5、修改下列病句,每句只改一處。衛(wèi)生保潔工作做得好不好,是一個班級優(yōu)良班風(fēng)的體現(xiàn)。這個文化站由于多次挽救和培養(yǎng)失足青少年,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。通過看這部電影,使我受到了深刻的教育。會議通過并討論了他的建議。6、仿照例句,再寫出三個你對“語文”理解的比喻句。例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。仿句:語文是_,讓人_; 語文是_,讓人_; 語文是_,讓人_。二、閱讀閱讀下列文段,回答文后問題。(一) A、我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,回答之后,對方就會肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之后,里面圓圓的兩個黃,使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋,確實是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!B.曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上。袁枚的隨園食單?小菜單有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡,他的食單好些菜的做法是聽來的,他自己并不會做菜。但是腌蛋這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長,錄如下: 腌蛋以高郵為佳,顏色細(xì)而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中??傄饲虚_帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。 C、高郵咸蛋的特點是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說,帶殼切開,是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃??曜宇^一扎下去,吱紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!7、分別用一句話概括每段內(nèi)容。第段:第段:8、作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷?9、文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點?A處:B處:C處:10、“筷子頭一扎下去,吱紅油就冒出來了”一句中,“吱”字可以去掉嗎?為什么?11、袁枚是_代詩人、詩論家,文中引用他的文章說明了什么?12、文段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情?13、從語段的語言運用上,你得到了什么啟發(fā)?(二)水鄉(xiāng)茶居(節(jié)選) 楊羽儀 在廣東水鄉(xiāng),茶居是一大特色。 每個村莊,百步之內(nèi),必有一茶居。這些茶居,不像廣州的大茶樓,可容數(shù)百人;每一小“居”,約莫只容七八張四方桌,20來個茶客。倘若人來多了,茶居主人也不心慌,臨河水榭處,灣泊著三兩畫舫,每舫四椅一茶幾,舫中品茶,也頗有味。 茶居的建筑古樸雅致,小巧玲瓏,多是一大半臨河,一小半倚著岸邊,地板和河面留著一個漲落潮的落差位,近年的茶居在建筑上有較大的變化,多用混凝土水榭式結(jié)構(gòu),也有磚木結(jié)構(gòu)的,而我卻偏好竹寮茶居。它用竹子做骨架,金字屋頂上,覆蓋著竹蓑衣或松樹皮,臨河四周也是松樹皮編成的女墻,可憑欄品茗,八面來風(fēng),即便三伏天,這茶居也是一片清涼的世界。 茶居的名字,舊時多用“發(fā)記茶居”“昌源茶室”之類字號?,F(xiàn)在,水鄉(xiāng)人也講斯文,常??梢姟巴瓨恰薄芭R江茶室”“清心茶座”等雅號。 舊時的水鄉(xiāng)茶室,多備“一盅兩件”。所謂“一盅”,便是一只鐵嘴茶壺配一個瓦茶盅。壺里多放粗枝大葉,茶葉味澀而沒有香氣,僅可沖洗腸胃而已。所謂“兩件”,多是粗糙的大件松糕、芋頭糕、蘿卜糕之類,雖然不怎樣好吃,卻也可以填肚子,干粗活的水鄉(xiāng)人頗覺實惠。現(xiàn)時,水鄉(xiāng)人品茗,是越來越講究了。茶居里再也不見粗枝大葉,鐵嘴壺也被淘汰,換上雪白的瓷壺。柜臺上陳列著十多種名茶,洞庭君山、云南普洱、西湖龍井、英德紅茶偶有一兩種大眾化的,也至少是茉莉花茶和荔枝紅了。至于那“兩件”,也絕非粗品,而時興“干蒸燒賣”“透明鮮蝦餃”“蛋黃魚餅”“牛肉精丸”之類,倘要填肚子,也很少吃糕,而多取“荷葉糯米雞”了。在那“史無前例”的年月,因為愛蓮說的作者是士大夫,于是“糯米雞”外面的荷葉也被取消了,糯米飯中裹的也不是雞肉而變成豬肉,“糯米雞”變成了“裸裸糯米豬”?,F(xiàn)在,水鄉(xiāng)茶居的糯米雞,不但恢復(fù)了傳統(tǒng)的荷葉包裹,而且糯米飯里頭的確裹著雞肉,還拌以蝦米、冬菇、云耳等珍品,色香味均屬上品,百啖不厭。 水鄉(xiāng)人飲茶,又叫“嘆”茶。那個“嘆”字,是廣州方言,含有“品味”和“享受”之意。不論“嘆”早茶或晚茶,水鄉(xiāng)人都把它作為一種享受。他們一天辛勤勞作,各自在為新生活奔忙,帶著一天的勞累和溽熱,有暇“嘆”一盅茶,去去心火,便是緊張生活的一種緩沖。我認(rèn)為“嘆”茶的興味,未必比酒淡些,它也可以達(dá)到“醺醺而不醉”的境界。 “嘆”茶的特點是慢飲。倘在早晨,茶客倚欄桿“嘆”茶,是在欣賞小河如何揭去霧紗,露出俏美的真容么?瞧,兩岸的番石榴、木瓜、楊桃果實,或濃淡的香氣,滲進(jìn)小河里,迷蒙、淡遠(yuǎn)的小河,便如傾翻了滿河的香脂。也許,是看大小船只在半醒半睡的小河中搖擼揚帆來去,看榕陰、朝日及小鳥的飛鳴吧!倘在傍晚,日光落盡,云影無光,兩岸漸漸消失在溫柔的暮色里。船上人的吆喝聲漸漸遠(yuǎn)去,河面被一片紫霧籠罩。不知不覺,皎月悄悄浸在小河里此境此情,倘遇幽人雅士,固然為之傾倒,然而多是“卜老”的茶客。他們“嘆”茶,動輒一兩個小時,有如牛的反芻,也是一種細(xì)細(xì)品味不是品味著食物,而是品味著生活。14、找出文中能夠概括全文的句子。15、水鄉(xiāng)茶居有什么特色?16、茶居的過去與現(xiàn)在有什么不同?17、在語言運用上,本文和課文有什么相似之處?18、文章結(jié)尾說“不是品味著食物,而是品味著生活。”應(yīng)怎樣理解?三、寫作19、選擇一個你印象最深的節(jié)日,以“家鄉(xiāng)的_節(jié)”為題寫一篇文章,表現(xiàn)當(dāng)?shù)剡^節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和熱鬧場景,抒發(fā)你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 17 端午的鴨蛋一、1、 2、 經(jīng)歷過滄海,對別處的水就難以看上眼了。 因而也感到榮幸。 用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。 形容十分恭敬的樣子。3、“明”改“名” “藉”改“籍” “或”改“和” “皇”改“隍”4、汪曾祺 端午風(fēng)俗 家鄉(xiāng)的鴨蛋 端午的鴨蛋 對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛5、把“不好”去掉。把“培養(yǎng)”去掉。把“使”去掉或把“通過看”去掉?!巴ㄟ^并討論”改為“討論并通過”。6、示例:色彩繽紛的花園 流連忘返 意境深遠(yuǎn)的油畫 驚嘆不已 旋律優(yōu)美的音樂 聽之動容二、(一)7、家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲。 家鄉(xiāng)鴨蛋的特色。8、對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷,實際上是對兒時的生活,對故鄉(xiāng)不能忘懷,而不僅僅是咸鴨蛋。9、A處:濃厚的口語色彩。 B處:淡淡的幽默。 C處:文言詞語與口語相映成趣,增添了典雅之美。10、不可以,“吱”字寫出了吃鴨蛋的快感,一個字就寫出了特色神韻。11、清代 家鄉(xiāng)的咸鴨蛋很有名氣12、對家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪。13、只要言之有理即可。如:好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式,看似平淡的語句同樣有韻味有情致。(二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論