[部編版]同步過(guò)關(guān)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(三).docx

部編版同步過(guò)關(guān)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。tio wgun chxing pm shl xng_m fngjio nnxi jingi kubi fang_2. 給劃線字選擇正確的讀音。爸爸喜歡挑_（tio tio）夜深人靜的時(shí)候挑_（tio tio）燈夜讀。這幾_（j j）個(gè)問(wèn)題幾_（j j）乎人人都能回答。毛豆豆用玩具槍射中_（zhng zhng）了中_（zhng zhng）間的布娃娃。我們每個(gè)人都應(yīng)_（yn yn）該有擔(dān)_（dn dn）當(dāng)責(zé)任的勇氣。3. 請(qǐng)給下面劃線字選擇正確讀音盛開_（shng chng） 幾乎_（ji j） 看守_（kn kn）白發(fā)_（f f） 晃眼_（hung hung） 朝霞_（cho zho）4. 巧填同音字shn：_體_直 _淺y：_文 _水 _毛mng：_叫_天_字5. 選擇正確的字填在橫線上。帶 戴查 察紀(jì) 記_ 領(lǐng)觀 _世 _ 穿 _檢 _ 號(hào)_ 路_ 找_ 住_ 帽子_ 字典_ 念6. 選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。蔫：植物因失去水分而萎縮；性格慢，不爽利；精神不振，不活潑A別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來(lái)卻是麻利得很。_B太陽(yáng)火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。_異：不同的；驚奇，奇怪；特別的；分開；另外的，別的。C樹上的每一片葉子都形態(tài)各異。_D他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。_7. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A .“沒(méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”B .孫中山笑了笑，說(shuō)?！皩W(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！盋 .“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來(lái)。8. 下列句子完全正確的是（ ）A .他座在坐位上。B .在公園里，他看到了鮮花和花香。C .小明和小東都是好孩子，他還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。D .菜園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。9. 給下列劃線字選擇正確的讀音。幾_乎（j j） 處_分（ch ch）幾_個(gè)（j j） 到處_（ch ch）猜中_（zhng zhng） 假_裝（ji ji）中_間（zhng zhng） 假_日（ji ji）10. 拼一拼，將相應(yīng)的序號(hào)寫在橫線上。mi mei wi xio j。g ge chu d zi。w ch x gu。ni nai mi ci。_11. 按要求填空。1. （1）_，泰山移。2. （2）停車坐愛楓林晚，_。3. （3）二人同心，_。4. （4）三個(gè)臭皮匠，_。5. （5）_，理不辯不明。6. （6）知有兒童挑促織，_。7. （7）_，白云生處有人家。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 秋天的月季花我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆美麗的月季花，我和媽媽常常給它澆水，施肥，我很愛她，常?？粗錾?。她的莖是墨綠色的，又細(xì)又直，好像是花中的司令，顯示自己的威武。她的葉子是翠綠色的，葉邊呈齒輪型，好像是一把把鋸尺。早晨，晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)光?；▋洪_得很茂盛，有的是含苞欲放的花骨朵，像那嬌羞的新娘，你越想看看她的美麗，可她越是遮著面不讓你看；有的展開了兩三片，剛剛露出了可愛的小臉蛋；還有的全都展開了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目。秋風(fēng)吹來(lái)，她輕盈起舞真是婀（）娜（nuo）多姿！當(dāng)你走進(jìn)我家時(shí)，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那就是月季花的香味，花香引來(lái)了許多小蝴蝶，它們繞著花翩翩起舞，這時(shí)又飛來(lái)了幾只小蜜蜂，它們的嗡嗡的鬧聲，仿佛在為花兒和蝴蝶伴奏，真是很有趣。我喜歡月季花，因?yàn)樗o秋天增添了一份美麗，人們常說(shuō)，春天美麗，可我要說(shuō)，秋天也同樣絢麗多彩。1. （1）在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 經(jīng)常_ 仿佛_ 特別_2. （2）從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。 粉紅的_ _的露珠美麗的_ _的小臉蛋3. （3）在文中找出一組排比句，用橫線劃出來(lái)。4. （4）因?yàn)開，所以我喜歡月季花。13. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選段，然后完成小題。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。 秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。1. （1）請(qǐng)找出第自然段的中心句，寫在下列橫線上。2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。 3. （3）“都躲在小雨滴里呢！”這里的“躲”字用得非常好，其理由是（ ） A .“躲”字讓人感覺(jué)水果的味道就像一個(gè)頑皮的小孩，似乎在和人們捉迷藏，流露出作者看到豐收的景象的無(wú)比喜悅B .“躲”字形象地說(shuō)明了秋天的雨洗刷了水果的香味，表達(dá)了作者對(duì)秋天的雨的厭惡C .“躲”字說(shuō)明了秋天水果的香味雖然好聞，卻無(wú)法散發(fā)出來(lái)，表現(xiàn)了作者的遺憾4. （4）為什么說(shuō)“小朋友的腳，常被那香味勾住”？14. 這個(gè)學(xué)期的推薦閱讀書目有查理和