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認(rèn)識你自己主題班會教案一、活動(dòng)主題:正確認(rèn)識自我二、活動(dòng)目的:1、通過活動(dòng)使學(xué)生明白真實(shí)的自我有優(yōu)點(diǎn)和不足兩個(gè)方面。2、學(xué)會正視自己的優(yōu)點(diǎn),克服自傲、自負(fù);認(rèn)識自己的缺點(diǎn)、克服自卑3、客觀地評價(jià)自己,認(rèn)識自己,悅納自己。三、活動(dòng)形式:通過講故事、提問、討論、小活動(dòng)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生充分地參與活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生主體地位,讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟收獲四、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入教師:在班會開始之前,我先讓大家猜一個(gè)謎語:什么動(dòng)物早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,傍晚用三條腿走路?學(xué)生思考,回答。教師:大家猜得沒錯(cuò),謎底是人。這個(gè)謎語是來自一個(gè)叫斯芬克斯之謎的古希臘神話。一個(gè)名叫斯芬克斯的獅身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的懸崖上,向過路的人提出一個(gè)謎語-什么東西早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,傍晚用三條腿走路?過路者都必須猜中,如果猜不中,就要被她吃掉。無數(shù)人為此而喪生。那么后來年輕的俄狄浦斯在路過的時(shí)候,說出了最終的答案,他說這個(gè)動(dòng)物就是人。那么斯芬克斯大叫了一聲,就跑到懸崖跳下去了。這個(gè)故事在說明什么呢?學(xué)生回答教師:說明離我們最近的往往是最難認(rèn)知的。我們在整個(gè)人成長的經(jīng)驗(yàn)過程中,可以不斷地認(rèn)知天地萬物,增長經(jīng)驗(yàn),但唯獨(dú)難以認(rèn)清我們自己。今天我們的班會主題就是認(rèn)識你自己(板書主題)因?yàn)槿松淖兓?,是在不?jīng)意之間,有太多階段,比如說早晨,(張貼圖片)一個(gè)孩子當(dāng)他匍匐著四肢爬行的時(shí)候,這是在生命成長之前,那么走到一定的階段人可以站立起來了,(張貼圖片)在這個(gè)世界上開始有很多很多需要去積累的、需要去建立的、也有了很多內(nèi)心的惶惑和游離,到了晚年的時(shí)候,(張貼圖片)我們所積累的那此財(cái)富、聲譽(yù)、情感,一切一切負(fù)累于心蒼老了生命,讓我們?nèi)諠u疲憊就要借助拐杖,又成為了三條腿。2、活動(dòng)一趣味心理測試為了了解自己的內(nèi)心,我們先來做兩個(gè)簡單有趣的心理測試。1、你最喜歡哪種顏色?憑你的直覺,從紅色、黑色、黃色、粉紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、棕色這8種顏色中,選出你喜歡的顏色。透過你喜歡的顏色可以看到隱藏的你。(分別展示各種顏色的卡片)(設(shè)計(jì):對同學(xué)們的選擇做統(tǒng)計(jì))喜歡紅色喜歡紅色的人是屬于精力旺盛的行動(dòng)派。你充滿精神的態(tài)度,會感染你周圍的朋友,天生樂觀,但是不夠耐心,對人不夠?qū)捜菹矚g綠色喜歡綠色的人基本上是一個(gè)追求和平的人,害怕獨(dú)處,喜歡群體的生活。對人親切溫和的印象,值得信賴,非常上進(jìn),又不喜歡著團(tuán)隊(duì)中太突出。不過,容易讓人誤認(rèn)為你是個(gè)八面玲瓏的人。 喜歡粉紅色喜歡粉紅色的人希望在旁人的眼中是個(gè)高貴的形象,非常有魅力。不過,喜歡逃避現(xiàn)實(shí),不擅長向人吐露心事,不容易接受別人的意見,也不喜歡和人爭論,常被當(dāng)作是優(yōu)柔寡斷的人。喜歡棕色喜歡棕色的人個(gè)性拘謹(jǐn),自我價(jià)值觀很強(qiáng)烈,人一種很大的信賴感,耿直的個(gè)性,讓人很信服你。對人與人之間的厲害關(guān)系劃分的很清楚,所以容易給別人一種冷漠的傾向。喜歡藍(lán)色喜歡藍(lán)色的人是個(gè)很理性的人,人緣不錯(cuò),不過卻不擅與人交際,常因堅(jiān)持崇高的信念而受人尊敬。你絕對地堅(jiān)持己見,不容易采納別人的意見。喜歡紫色喜歡紫色的人容易多愁善感,但機(jī)智中帶有感性,觀察力特別敏銳。雖然自認(rèn)平凡,但相當(dāng)有個(gè)性。在公開場合中顯得沉默而內(nèi)向。但常常容易濫用你的感情,會造成很多不必要的誤會。喜歡黃色喜歡黃色的人富有高度的創(chuàng)造力及好奇心。關(guān)心社會問題甚于切身問題,喜歡追求崇高的理想,尤其熱衷社會運(yùn)動(dòng)。喜歡黃色的人相當(dāng)自信而且學(xué)問淵博,并引此為傲。看起來他們好像社交家一樣,其實(shí)內(nèi)心很孤獨(dú)。喜歡黑色 喜歡黑色的人通常很積極。對未來會做很好的規(guī)劃跟努力。即使外表不修邊幅,看起來還是很優(yōu)雅、高尚。在旁人的眼中,他們是有主見及應(yīng)對得體的人,而他們也希望在別人眼中是個(gè)不平凡的人物。(對每種顏色代表的人的特點(diǎn)進(jìn)行簡單概括)2、你的個(gè)性有哪些黑暗面? 現(xiàn)在正舉行奧斯卡金像獎(jiǎng),主持人宣布了最佳女主角,當(dāng)那名叫如花的女子上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)卻發(fā)生了一件尷尬的事情,你認(rèn)為是什么呢? A不小心當(dāng)眾跌倒 B禮服不小心撕破 C另外一個(gè)人沖上來領(lǐng)獎(jiǎng) D到臺上才發(fā)現(xiàn)自己聽錯(cuò)了 【結(jié)果分析】 A太任性了 我行我素一直是你性格上的致命傷,由于在做人做事上太過任意妄為,常常因?yàn)榍房紤]而讓事情頻出狀況。粗心大意的你通常最在意的是自己的感覺,而忽略了別人的想法,往往沒有經(jīng)過通盤的思考,就馬上將自己的喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上,有時(shí)甚至傷了周遭的朋友而不自知。因此常常得罪人,不知不覺會讓人對你敬而遠(yuǎn)之。尊重他人的意見,多為別人著想,是你該改進(jìn)的第一件事! B你太軟弱了 無論走到哪里,你總是很難自在得起來,旁人的眼光成為你最重要的事情。同樣的,不管自己的心情,想法如何,你對任何人總量擺出一副迷人的笑臉,別人說什么就是什么,完全忽略了自己。為了想要八面玲瓏,面面俱到,你會壓抑起自己的性子,按照別人的要求,做出超乎自己能力的事情,若達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),就容易自怨自艾。你的負(fù)面情緒時(shí)時(shí)都在積累中,像顆定時(shí)炸彈一般地存在。或者你該學(xué)著表達(dá)自己的喜怒哀樂及自己的主張和想法,“做自己”,將會讓你更開心哦! C你太自大了 對自己有信心是件好事,但如果太自我膨脹,會沉浸在自己的得意中,既聽不到別人的意見,也失去成長的空間。你常常不自學(xué)地將一些自滿的話脫口而出,跟朋友聊天的時(shí)候,往往一抓到話題,就開始“我啊”“我也”地滔滔不絕,把自己的豐功偉績統(tǒng)統(tǒng)都講出來,仿佛別人是聽眾似的。對于生活中的小挫折,你也是怪罪別人較多其實(shí),你該養(yǎng)成每天檢討自己的習(xí)慣,才有進(jìn)步的可能哦! D你太膽小了 你最大的弱點(diǎn)是太膽小、太不積極了!什么事都先想到最壞的打算,也沒有那股追求成功的野心。你的做事態(tài)度一向?qū)嵤虑笫?,腳踏實(shí)地。雖然你是個(gè)相當(dāng)值得信賴的對象,但是,你總是缺乏積極爭取到最好的熱忱。只要達(dá)到事情的最低標(biāo)準(zhǔn),你就這么停下來了。當(dāng)別人意志高昂的說:“來做吧!”你卻消極地以為:“如果失敗了怎么辦?”如此畏畏縮縮,怕東怕西的做事態(tài)度,常使你到一個(gè)程度之后,就很難再進(jìn)步,甚至成功。為什么不試著給自己一點(diǎn)信心,你不一定是最差勁的那一個(gè),放膽去做,其實(shí)你會表現(xiàn)得更好!教師:你們覺得這個(gè)測試準(zhǔn)嗎?(進(jìn)行點(diǎn)評,過度到活動(dòng)二)3、活動(dòng)二“優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)大轟炸”活動(dòng)方式:請每一位同學(xué)準(zhǔn)備一張紙,寫上自己名字,在紙上真實(shí)的寫下自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn),寫好以后統(tǒng)一交到教師處。教師隨意抽取一位同學(xué)的紙條,先由其他同學(xué)對被抽到的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)(態(tài)度要真誠尊重),接著教師展示被抽到同學(xué)的自我評價(jià),與其他同學(xué)的評價(jià)進(jìn)行對比點(diǎn)評,然后就被抽中同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)問全班同學(xué),看看大家是否同樣具有這些特點(diǎn)。計(jì)劃抽取六名同學(xué),分別是三位男生和三位女生,代表男生和女生中學(xué)習(xí)成績不同層次的同學(xué)板書:每評價(jià)完一個(gè)同學(xué)進(jìn)行一次優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的概括,分別在黑板上進(jìn)行板書,最后將二者相加,等于結(jié)果“人”。意義:這個(gè)活動(dòng),可以讓同學(xué)通過其他人的評價(jià)看到自己沒有發(fā)現(xiàn)的有點(diǎn),以提高自信心,也可以認(rèn)識到自己沒有注意到的缺點(diǎn),希望日后能夠加以改正自己的不足,這樣能夠促進(jìn)學(xué)生的自我提高。初二的學(xué)生正處于一個(gè)成長期,雖然成長,但是依然不成熟,所以這個(gè)活動(dòng)能夠讓學(xué)生更全面的認(rèn)識自己,教師的評價(jià)也能給學(xué)生起一定的指導(dǎo)作用。教師總結(jié):金無足赤,人無完人,每一個(gè)人都不是完美的,因?yàn)橛袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),人才能成為一個(gè)完整的人,所以要承認(rèn)自己的不完美,悅納自己,追求卓越。4:認(rèn)識自己以后該怎么辦? 這個(gè)環(huán)節(jié)主要采用提問的方法,讓同學(xué)們初步認(rèn)識自己以后去思索

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