期中練習(xí)卷1.doc

二年級(jí)下語(yǔ)文期中小練習(xí)一班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、讀下列詞語(yǔ)，圈出整體認(rèn)讀音節(jié)的字。顏 色 故 事 頭 暈 容 易 試 題武 裝 司 機(jī) 嗓 子 就 醫(yī) 營(yíng) 救二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zho q pn b xi ku nn dn( ) ( )wn n f y yu q yu hn( ) ( )y yn b f pin pin q w( ) ( )lin min q f w ci bn fn( ) ( )q chun x x fn fn p b( ) ( ) d f tin fn ch z yn hn( ) ( )qn qn ch ch yn yn yu yu ( ) ( )y ku w yn yn r do ln( ) ( )z xin mo dn bi un sh wn( ) ( )jn xn ji l lu h n ji ( ) ( )三、加部首組字再組詞喬 （ ）（ ） 乍 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）扁 （ ）（ ） 幾 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）喬 （ ）（ ） 艮 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）宛 （ ）（ ） 令 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、讀詞語(yǔ)，抄寫(xiě)在相應(yīng)的意思旁邊。連綿起伏 掩耳盜鈴 一言不發(fā) 忘恩負(fù)義 五彩繽紛（1） 指多種顏色。 （ ）（2） 形容自己欺騙自己。 （ ）（3） 一起一落，連續(xù)不斷。 （ ）（4） 忘記別人對(duì)自己的恩情，做出對(duì)不起別人的事。（ ）（5） 一句話也不說(shuō)。 （ ）悠然自得 忐忑不安 盡心竭力 姹紫嫣紅 慢條斯理（1） 形容做事動(dòng)足了腦筋，使出了全部力量。 （ ）（2） 形容說(shuō)話、做事慢騰騰，不慌不忙的樣子。 （ ）（3） 心跳上跳下，指心神不定。 （ ）（4） 形容心情悠閑自足，神態(tài)從容的樣子。 （ ）（5） 形容各種花嬌艷美好。 （ ）五、把句子寫(xiě)完整。（結(jié)合課文）1、小黑魚(yú)的故事讓我懂得了 。2、站在 的西湖邊，只見(jiàn)遠(yuǎn)處是 、 的山巒，一山 ，一山 ，一山 ，一山 ，真像一幅優(yōu)美的 。 的湖面，猶如一面 的銀鏡。一群群白鷗 湖面，在陽(yáng)光下 ，好看極了。3、最近，我們一起游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，除了素有 美稱(chēng)的杭州西湖，還去了 的蝴蝶谷和 的西雙版納。其中，我最喜歡的地方是 ，因?yàn)槟抢?。我真想 。4、當(dāng)三個(gè)孩子看到媽媽拎著沉甸甸的水桶時(shí)，第一個(gè)兒子 ，第二個(gè)兒子 ，只有第三個(gè)兒子 ，只有他懂得 。所以，老爺爺說(shuō) 。5、母親問(wèn)我芭蕉花是哪兒來(lái)的，我便照實(shí)說(shuō)：“ 。”6、傍晚，彩霞染紅了天空，高爾基坐在院子里， 兒子種的花，心里 。瞧，那些盛開(kāi)的花朵 ！六、古詩(shī)連線。深林人不知， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。 唐杜牧春色滿(mǎn)園關(guān)不住， 路上行人欲斷魂。 唐胡令能清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 明月來(lái)相照。 唐王維路人借問(wèn)遙招手， 一枝紅杏出墻來(lái)。 宋葉紹翁七、理句成段，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男蛱?hào)。（ ）吃在嘴里，又香又甜。（ ）它的