八年級生物下冊 第八單元 第一章 第1節(jié)《傳染病及其預(yù)防》課件 新人教版.ppt

學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 舉例說出常見傳染病的病因及傳染病的基本環(huán)節(jié) 2 說出傳染病的預(yù)防措施 3 歸納傳染病的特點 病因 傳播途徑和預(yù)防措施 能力目標(biāo) 當(dāng)遇到常見的傳染病時 會采取正確的預(yù)防措施保護(hù)自己 情感目標(biāo) 1 通過了解傳染病的危害 傳播途徑等 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 2 懂得要積極正確的和傳染病人相處 要關(guān)心 幫助傳染病人 近視眼 由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的 不能傳染 結(jié)膜炎 由于外來的致病細(xì)菌或病毒引起的 具有傳染性 傳染病與非傳染病有什么不同 傳染病的特點 傳染性 流行性 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 艾滋病 水痘 結(jié)合自己的生活經(jīng)驗 嘗試說出下列常見傳染病是由什么引起的 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 艾滋病 水痘 由流感病毒引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 由水痘帶狀皰疹病毒引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 由結(jié)核桿菌引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 血吸蟲病 水痘 由蛔蟲引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 艾滋病 水痘 由艾滋病病毒引起 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲病 艾滋病 水痘 理理思路 歸歸類 寄生蟲 病毒 細(xì)菌 什么叫傳染病 傳染病是指由病原體引起的 能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病 特點 傳染性流行性 傳染病是如何傳播的 資料分析1 流行感冒 簡稱流感 是一種由流感病毒引起的 具有高度傳染性的急性傳染病 流感患者的鼻涕 唾液和痰液中有大量的流感病毒 當(dāng)流感患者講話 咳嗽 打噴嚏時 會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫 飛沫懸浮于空氣中 周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后 就有可能患流感 接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感 與青壯年相比 老人 孩子更容易患流感 資料分析1 流行感冒 簡稱流感 是一種由流感病毒引起的 具有高度傳染性的急性傳染病 流感患者的鼻涕 唾液和痰液中有大量的流感病毒 當(dāng)流感患者講話 咳嗽 打噴嚏時 會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫 飛沫懸浮于空氣中 周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后 就有可能患流感 接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感 與青壯年相比 老人 孩子更容易患流感 流感傳播需要的環(huán)節(jié) 資料分析2 肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開 否則容易使家人染上肝炎 飯館的餐具要嚴(yán)格消毒 否則容易使顧客感染上肝炎 流感 細(xì)菌性痢疾等疾病 資料分析2 肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開 否則容易使家人染上肝炎 飯館的餐具要嚴(yán)格消毒 否則容易使顧客感染上肝炎 流感 細(xì)菌性痢疾等疾病 肝炎在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié) 流感傳播環(huán)節(jié) 流感患者 嘗試總結(jié) 易患流感的人 帶病毒的空氣 肝炎傳播環(huán)節(jié) 肝炎患者 易患肝炎的人 帶病毒的餐具 兩種傳染病傳播的共同點 散播病原體者 容易患此病的人 二 傳染病流行的基本環(huán)節(jié) 傳染源 易感人群 傳播途徑 二 傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié) 1 傳染源 能夠散播病原體的人或動物 傳染病人 受染動物 病原體攜帶者 思考 許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬菜 蛔蟲卵會沾到蔬菜上 傳播蛔蟲病 這種帶蟲卵的蔬菜是傳染源嗎 2 傳播途徑 病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑 主要傳播途徑有 空氣傳播 水傳播 飲食傳播 接觸傳播 生物媒介傳播 3 易感人群 易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群 傳染源 傳播途徑 易感人群 傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié) 必須同時具備才能流行 缺少其中任何一個環(huán)節(jié) 傳染病就流行不起來 學(xué)以致用 上圖中一只蚊子在叮咬了甲的血液后 又吸食了乙的血液 若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲 乙被蚊子叮咬后也會患上絲蟲病 請回答下列問題 1 甲屬于傳染病傳染三大基本環(huán)節(jié)的 2 傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中 乙在患病前是 患病后是 3 絲蟲病的幼蟲是 4 傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中蚊子是 甲 乙 傳染源 病原體 傳播途徑 假如我們班有三名同學(xué)患了流感 為了防止流感擴(kuò)散 現(xiàn)在該怎么辦呢 讓感冒患者吃藥 住院等 教室內(nèi)煮醋 病人用過的東西消毒等 沒得病的人打疫苗 避免接觸患病者 鍛煉身體等 傳染源 傳播途徑 易感人群 控制 切斷 保護(hù) 出謀劃策 三 傳染病的預(yù)防措施 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 當(dāng)禽流感疫情發(fā)生后 當(dāng)?shù)卣凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定 組織農(nóng)業(yè) 衛(wèi)生等部門采取了以下措施 1 撲殺疫點周圍3公里內(nèi)所有家禽50共萬只 為什么 控制傳染源 社會熱點鏈接 2 封鎖兩地疫點周圍方圓5公里 禁止任何禽類食品運出 對進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車進(jìn)行消毒等一系列防控措施 為什么 切斷傳播途徑 社會熱點鏈接 快速判斷 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 三 預(yù)防傳染病的一般措施 1 控制傳染源 2 切斷傳播途徑 3 保護(hù)易感人群 講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 遠(yuǎn)離傳染源 鍛煉身體 預(yù)防接種 重點措施 相結(jié)合 預(yù)防傳染病 綜合措施 保護(hù)易感人群 切斷傳播途徑 控制傳染源 傳染病的預(yù)防措施小結(jié) 一 控制傳染源 三 保護(hù)易感人群 二 切斷傳播途徑 預(yù)防傳染病時 既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié) 采取 又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況 在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié) 做到和相結(jié)合 綜合措施 綜合措施 重點措施 特點 環(huán)節(jié) 措施 傳染病及預(yù)防 特點 環(huán)節(jié) 傳染源 傳染性 流行性 措施 傳播途徑 傳染病及預(yù)防 易感人群 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 相信科學(xué) 預(yù)防為先 講究衛(wèi)生 健康生活 增強(qiáng)體質(zhì) 抵御疾病 愿同學(xué)們都能健康成長 1 下列各種病癥中都屬于傳染病的是 a 胃病 非典型性肺炎 肺結(jié)核b 血吸蟲病 神經(jīng)炎 淋病c 艾滋病 流行性感冒 蛔蟲病d 水痘 胃癌 瘋牛病2 家人患甲型肝炎期間 為切斷傳播途徑 應(yīng)該 a 隔離并徹底治療病人b 對病人的餐具進(jìn)行消毒c 不隨地吐痰d 消滅吸血昆蟲3 大量消滅 四害 從防止傳染病的措施分析 屬于 a 控制傳染源b 保護(hù)易感人群c 切斷傳播途徑d 以上都不是 c b c 課堂檢測 4 甲型h1n1流感流行期間 在機(jī)場 碼頭和車站有些人戴口罩 其目的是 a控制傳染源b切斷傳播途徑c保護(hù)易感人群d以上都對5 水災(zāi)過后要防止瘟疫爆發(fā) 注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要 這是為了 a控制傳染源b切斷傳播途徑c保護(hù)易感人群d獲得免疫6 積極參加體育運動屬于預(yù)防傳染病措施中 a控制傳染源b控制傳播媒介c保護(hù)易感人群d切斷傳播途徑