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八年級語文上冊月考測試題 出題人： 一、 古詩文默寫（19分）1，恨別鳥驚心。（杜甫春望）2幾處早鶯爭暖樹，（白居易錢塘湖春行）3人生自古誰無死，。（文天祥過零丁洋）4 懷舊空吟聞笛賦，（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）5君問歸期未有期，。（李商隱夜雨寄北）6王灣的次北固山下中被稱之為“妙絕千古”的名句并給人以樂觀、積極、向上等生活真理的詩句為，。7陸游游山西村中的，兩句，格外別致，豁然開朗，暗示困境中仍然蘊(yùn)含著希望。8劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中借自然景物的變化暗示社會是向前發(fā)展的，未來定會比現(xiàn)在好的詩句是，。9杜牧在赤壁中對赤壁之戰(zhàn)的結(jié)局提出了自己的評價(jià)：，。10文天祥在過零丁洋中運(yùn)用比喻，表達(dá)了國家局勢危急，個人命運(yùn)動蕩不安的句子是：，。11柳永在鳳棲梧中鼓勵我們做事要充滿堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的處世情緒的句子是：，。12蘇軾在江城子密州出獵中運(yùn)用典故，以魏尚自喻，表達(dá)自己企望為國御敵立功的句子是：，？ 二、 閱 讀 （41分）（一）文言文閱讀（32分）老子二章天下皆知美之為美天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已。故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。是以圣人處無為之事，行不言之教，萬物作焉而不辭，生而不有，為而不恃，成功不居。夫唯不居，是以不去。知人者智知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富，強(qiáng)行者有志。不失其所者久，死而不亡者壽。1老子即 ，姓李名 。 時期思想家， 家學(xué)派創(chuàng)始人。（2分）2解釋下列加點(diǎn)的詞：（3分） A斯惡已（ ） B、高下相傾（ ） C萬物作焉而不辭（） D、是以不去（）E知人者智（ ） F、強(qiáng)行者有志（ ）3“是以圣人處無為之事，行不言之教”體現(xiàn)出老子什么樣的治國理念和教育方法？（2分）4請結(jié)合知人者智一文談?wù)劺献釉趥€人品行修養(yǎng)方面的思想。（3分）論語九則孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂?！保檎┳佑螁栃?。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”（為政）子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！保ɡ锶剩┳釉唬骸案改钢?，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！保ɡ锶剩┳釉唬弧扒裳粤钌?，鮮矣仁！”（學(xué)而）子曰：“德不孤，必有鄰?！保ɡ锶剩┳釉唬骸熬佑饔诹x，小人喻于利?！保ɡ锶剩┳釉唬骸熬犹故幨?，小人常戚戚?！保ㄊ龆┳迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）1孔子名 ，字 ， 學(xué)派的創(chuàng)始人，其核心理念是 。（2分）2解釋下列加點(diǎn)的詞：（3分） A游必有方（ ） B、是謂能養(yǎng)（ ） C巧言令色（） D、君子喻于義（）E己所不欲（） F、小人常戚戚（）3“父母在，不遠(yuǎn)游”，孔子提出這一行為準(zhǔn)則是希望子女如何行孝？（2分）4“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！笨鬃觿駥?dǎo)我們“喜”的是什么，而“懼”的又是什么？（2分）5“巧言令色”的人是怎樣的一種人？這種人對他人、對社會有什么危害？。（3分） 6我們在與同學(xué)或他人相處時，如何才能做到“己所不欲，勿施于人。”？（3分）7“君子”和“小人”的區(qū)別是什么？請結(jié)合具體章則談?wù)勀愕南敕ā＃?分） 草書大王張丞相好草書而不工。當(dāng)時流輩，皆譏笑之。丞相自若也。一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之?！?注釋：流輩：人們。自若：像自己原來的樣子。不變常態(tài)。得句：得到佳句。波險(xiǎn)處：書法中筆畫怪誕的地方。詬（gu）:責(zé)罵。胡：為什么。 1、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。 （1分） 皆譏笑之 （ ）汝胡不早問 （ ） 2、這則故事該責(zé)備的是誰？為什么？ （3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（16分）淚水中收獲力量 新華社記者白瑞雪 金黃的麥田，剛剛收割的油菜若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個豐收的季節(jié)。 當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。 我們收獲的，是永不放棄的希望。 在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。 山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)清平鄉(xiāng)政府，還有公里的路。 地震發(fā)生后第天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。 此前，一直鼓勵別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。 黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈?，直升機(jī)總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。 或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。 被埋小時后獲救的鄧中群、小時的虞錦華、小時的李寧翠幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們 我們收獲的，是人與人之間的溫情。 地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇 所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由多輛“標(biāo)致”組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。 即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。 我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。 在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。 從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責(zé)任。 離開汶川時，歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。 今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了 郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？” 順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩9.給下面加點(diǎn)的字注音。（2分）俯瞰（ ） 喧囂（ ） 羌族（ ） 思忖（ ）10.品讀全文，指出文章所表達(dá)的主題是什么？（2分）11. 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）12. “郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今： 只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）13.劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)多次。作者這樣寫的用意是什么？“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀愕睦斫狻１磉_(dá)了“他”當(dāng)時怎樣的心情？（3分） 14.讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價(jià)值的深切感悟。（3分） 三、名著閱讀（3分）那大蟲望李逵勢猛一撲。那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲，一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時間死在巖下。那李逵一時間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀，復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲，已無有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。次日早晨，李逵卻來收拾新娘的兩腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。李逵大哭了一場。1 用簡短的話概括出選文的內(nèi)容。（1分）2概括出李逵的性格特點(diǎn)。（2分）四、作 文（50分）1文題（1）： 獻(xiàn)給 （祖國、老師）2文題（2）： 鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：“在你進(jìn)入這個世界之前，我有五句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會成為最好的鉛筆。”你將來能做大事，但是有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住。你可能會經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆。不要過于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯誤，并且勇于改正它。不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總是在里面。在你走過和任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是處于什么狀態(tài)，你都必須寫下去。要記住，生活永遠(yuǎn)不會毫無意義。請根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個角度構(gòu)思立意，寫一篇文章?；驍懝适拢蛘归_議論，或抒發(fā)情感。文體不限，題目自擬。不少于600字。長春外國語學(xué)校初二年級語文月考測試題答案一、1感時花濺淚2。誰家新燕啄春泥3。留取丹心照汗青4。到鄉(xiāng)翻似爛柯人5。巴山夜雨漲秋池6。海日生殘夜，江春入舊年7。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村8。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春9。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。10。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍11。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴12。持節(jié)云中，何日遣馮唐？二、（一） 老子二章1。老聃、耳、春秋、道2。A已同矣B依、倚C興起D喪失E機(jī)智、聰明F堅(jiān)持力行3。無為而治的理念和實(shí)行身教4。個人的品德修養(yǎng)，重在修身。人生當(dāng)自知、自勝、自強(qiáng)、知足、勤奮、守本，才能實(shí)現(xiàn)天地之志，并與世長存論語九則1。丘、仲尼、儒家、仁2。A去向B奉養(yǎng)C好的臉色，這里指假裝和善D明白、懂得E想要F局促不安，憂愁3?？鬃酉Ｍ优芟ハ鲁袣g、床前盡孝，把行孝落實(shí)在日常生活當(dāng)中，如果遠(yuǎn)行也交待去向讓父母安心4。喜的是父母年高壽長，懼的是父母年老體衰5?；ㄑ郧烧Z，面貌偽善，是生命的病態(tài)和假象，嚴(yán)重影響人與人之間的相知相愛6。尊重他人，將心比心，推己及人，仁愛待人，多些理解少些苛責(zé)7?！傲x”和“利”，君子以義為道德自律，不義之事不做；小人把利放在首位，不管對錯，唯利是圖（君子喻于義，小人喻于利）?！疤故幨帯焙汀伴L戚戚”，君子內(nèi)心坦蕩無私，儀表堂堂正正，是內(nèi)在品質(zhì)的外在表現(xiàn)；小人則與此相反，永不知足，愁容滿面草書大王1。都；為什么2。該責(zé)備張丞相，因?yàn)樗豢吹絼e人的錯沒看到自己的錯誤。（二）9。kn xio qing cn 10. 記敘了災(zāi)區(qū)人民，救援人員，志愿者抗擊災(zāi)難的動人事跡，謳歌了萬眾一心抗震救災(zāi)的頑強(qiáng)斗爭精神。或：我們在抗震救災(zāi)中收獲了重新站起的力量，希望