五年級(jí)上冊(cè)作文測(cè)試.doc

五年級(jí)語文上冊(cè)測(cè)試題【基礎(chǔ)知識(shí)】一、看拼音在田字格里書寫漂亮的詞語j xi sn hu j m qin z y y zh ch wn zhn d zh c zh ln zo 二、按查字典知識(shí)填空?！皬垺弊钟貌渴撞樽址ㄒ開部；用數(shù)筆劃查字法要查_畫；用音序查字法要查字母_，音節(jié)是_?！皬垺弊衷谧值淅镉卸喾N解釋，下面句子里的“張” 字應(yīng)取哪種解釋，請(qǐng)選擇。使合攏的東西分開；陳設(shè)、鋪開；看、望；量詞；姓；擴(kuò)大、夸大。 1.聽老師講課時(shí)應(yīng)專心，不要東張西望。（ ） 2.漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。（ ） 3.一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費(fèi)。（ ） 4.伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。（ ）三、把下面成語補(bǔ)充完整。驚慌失（ ） 生死（ ）關(guān) （ ）岸觀火落（ ）而逃 負(fù)（ ）請(qǐng)罪 （ ）（ ）代謝四、按要求寫詞語。1.寫含有“不”字的成語：_ _ _ _2.寫“清清楚楚（AABB）”式的詞語：_ _ _ _3.描寫景物環(huán)境的成語：_ _ _ _五、句子。1.用修改符號(hào)在原句上把用錯(cuò)的詞改正過來。 他寫的小說已經(jīng)在晚報(bào)上刊登發(fā)表了。 一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。2.把下面的句子補(bǔ)充完整。_，不為瓦全。橫眉冷對(duì)千夫指，_。3.例：馬寶玉拔出手榴彈，擰開蓋子，扔向敵人。有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的：_4.把陳述句改為反問句。 我們要取得好成績(jī)，必須下苦功夫才行。 5.寫一句描寫速度快的比喻句。 【閱 讀】白襯衫黑木炭8歲的帕克放學(xué)后氣沖沖chng chng地回到家里，進(jìn)門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進(jìn)來，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼(的 地)說：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想（在 再）得意了?！迸量说母赣H一面干活，一面靜靜地聽兒子訴說。帕克說：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別（愿望 希望）他遇上幾件倒霉的事情?！?他父親走到墻角，找到一袋木炭。對(duì)帕克說：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會(huì)是什么樣子?！迸量擞X得這個(gè)游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把木炭扔完了，也沒有幾塊扔到襯chng chen衫上。父親問帕克：“你現(xiàn)在覺得怎么樣？”他說：“累死我了，但我很開心，因?yàn)槲胰又衵hng zhng了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個(gè)黑印子了?！备赣H看到兒子沒有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。父親這時(shí)說道：“你看，白襯衫并沒有變得特別臟，而你自己卻成了一個(gè)黑人。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時(shí)候，我們的壞念頭（ ）在別人身上兌tu du現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，（ ）它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡?！?請(qǐng)給 里正確的讀音畫上“ ”。 2請(qǐng)劃去（ ）里不正確的詞。3請(qǐng)?jiān)谖闹校?）處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4認(rèn)真讀短文，把你認(rèn)為值得積累的詞語寫下來。（至少寫4個(gè)）_5帕克生氣是因?yàn)開 ，生氣后他_ 。6 父親是怎樣教育他的？你覺得這個(gè)教育方法好嗎？說說理由。 7“我們的壞念頭難以消除的污跡”，說說你對(duì)這句話的理解 【金 筆 作 文】在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，誰關(guān)心過你？你又關(guān)心過誰？家事、國(guó)事、天下事，我們也都應(yīng)該關(guān)心。請(qǐng)以“關(guān)心”為話題，寫一篇不少于400字的記敘文，可以寫人，也可以記事，要寫真人真事，但是文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。友情提醒：別忘了定個(gè)好題目，別忘了寫具體，別忘了寫出真情實(shí)感 喲。試題答案一、略。二、按查字典知識(shí)填空。4分填空： 弓 7 Z zhang或zhng選擇解釋： 1.； 2.； 3.； 4.三、略。四、在（ ）里寫近義詞，“”線上寫反義詞。（ 堅(jiān) 強(qiáng)）軟弱或懦弱 （ 鎮(zhèn) 靜 ）慌張或緊張 （喧鬧或吵鬧）靜寂或安靜五、把下面成語補(bǔ)充完整。驚慌失（ 措） 生死（攸）關(guān) （隔 ）岸觀火落（ 荒）而逃 負(fù)（荊）請(qǐng)罪 （新）（陳）代謝七、句子。1.榜樣 寬闊2. 把下面的名言警句補(bǔ)充完整。寧為玉碎，不為瓦全。 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。3.有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的：。 例：我走進(jìn)教室坐在座位上打開書。（例） 4.把陳述句改為反問句。我們要取得好成績(jī)，難道不下苦功夫行嗎？或我們要取得好成績(jī)，怎么能不下苦功夫八、閱讀1. chng chn zhng du2. 劃去的詞是：的 在 愿望 象3. 雖然但是47、略。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、每空一分，共十分。二、每空一分，共八分。三、每空0.5分，共四分。四、每題一分，共三分。五、